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家长学校优秀工作报告

时间:2017-08-11 14:00:34 学校工作总结 我要投稿

2017家长学校优秀工作报告范文

  家长是孩子的第一任教师,而家长学校是为了提高家长的整体素质,能够更好的了解孩子的心理和生活的需要。下面是小编为您整理的家长学校工作报告,一起来看看家长学校工作报告!

2017家长学校优秀工作报告范文

  家长学校工作报告篇一

  家庭是一个人成长的起点,是塑造孩子健康人格的第一环境,更是孩子接受教育的第一所学校,为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境,成为健康的理想的学习型家庭。我校一贯重视家长学校的建设,重视家校联合对孩子的教育。本学年度,我校家长学校在前期工作的基础上,因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动,促进了家长与孩子共同学习,相互学习,共同成长,取得了一定的成绩

  一、狠抓常规建设,突出工作的实在性。

  健全领导机构。本学年,我们一如既往成立了以校长为首的家长学校工作领导小组,确保各项硬件设施、经费需求的准时、准确到位;成立家长委员会,由学校德育教导主持工作,负责指导、协调家长学校工作;家长学校工作领导小组和家长委员会的成立,为家长学校工作的开展提供了组织保证,为家长学校的创新性发展提供了便利条件。

  制定周密计划。家长学校领导机构和学校家长委员会每个学年开学初都要结合年级学生的情况、学校的教学进度和各项活召开研讨会,讨论了每个学期的家长学校的工作计划,并将家长学校的相关教育教学工作纳入学校计划,写进学校的校历。在此基础上,家长学校也制定了相关的行事历,制定好每一阶段的工作目标和计划,使家长学校工作的开展有的放矢,循序渐进.

  二、大胆探索创新,注重工作的实用性。

  社会在不断的发展,人们的观念也在不断地变化,为了使家长学校的教育教学工作与时俱进,我校除了根据时代的发展,不断地选择承载崭新家教理念的教材作为家长学校的教材外,还从以下两方面进行了大胆的探索。

  调查研究,让两个教育阵地互补。为了使家长学校的教学工作具有针对性,在每次学校给家长上课前,学校都要了解家庭教育中存在的主要问题,做到学校教育能与家庭教育互补,全面调动家长重视对孩子的教育,提高家庭的教育素养。学校通过开展过问卷调查、发放过宣传资料、家长座谈会等途径,了解家庭教育在近阶段存在的困惑等,有针对性的开展工作,做到学为所用,学有所用,学有所成。在每一次的活动开展结束后,家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议,以便家长学校更好的开展有益、有效、有用的活动。

  形式多样,让家长学校更加灵活。“望子成龙”是家长的共同心愿,为了发挥家长在教育孩子中的重要作用,学校借家长会契机,要求各年级、各班认真分析班情,形式多样地与家长共同交流学习。如开展个别家长交流活动,诸如家庭异常学生交流活动、心理异常学生交流活动、学习困难学生交流活动,很好的解决的个别学生及家庭的问题,为这些特殊家庭、特殊孩子的成长提供了良好的建议和契机;开展主题式交流活动,诸如新课改对家庭教育的要求、如何构建和谐家庭等专题研讨会;开展分层次交流活动,为异质素质、家庭条件不同的学生开展的活动,目的是每次活动具有针对性,与家长共同研究孩子发展的方向。通过分层交流活动,让不同的家长为孩子提供不同的发展条件,让家长和教师一同来挖掘孩子的潜能,使学生最大限度地发挥其特长;开展亲子活动,邀请部分家长到学校参与孩子的教育教学以及校园生活,构建民主和谐的教育氛围,让孩子感受到浓浓的'亲情与师恩。

  三、 召开家长会议,传授家教方法。

  本学年来,我们三次召开家长会,上半年度进行了五——六年级家长会,我们邀请苏州市心理学科带头人张磊老师来校,对全体家长进行了在室内篮球场听取了“教育方式决定孩子的未来” 家庭心理健康教育专题讲座。家长学校还召开部分家长会议着重组织学生讨论"怎样帮助您的孩子适应小学生活""怎样做一个合格的家长""怎样辅导孩子学习"等讲座。通过讲座,使广大家长认识到孩子是可塑的,明确了家长的责任,认识到应该对孩子而不溺,严而有轻,并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议,有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议,既加强了家校联系,又缩短了家长与孩子两代人之间的距离,纠正了家教中的一些失误,取得了良好的效果。

  下半年又邀请全国知名家庭教育专家郑子岳老师到我校为全校家长作关于《家校合作——总有一种方式,让你培养出英才》的家庭教育专场讲座。郑老师曾在全国各地做了上千场报告会,场场爆满,被媒体誉为“中国中小学生及家长最值得听的三场演讲之一”。他的讲座给予我校家长很多家教启迪,获得大家一致好评。

  四、沟通渠道多样化,力求三教合一。

  本学年来,家长学校十分重视加强家校间日常的联系。利用网上家校信息加强教师和家长之间的密切联系,以便家长和老师及时沟通,获取信息。经过双方努力,家校双方配合得更加默契。

  家长学校又要求全体教师进行家访。尤其是对后进学生,要求全体教师与其结对子,每学期至少家访1次,或见面一次。经过家访,使广大老师更深入地了解到学生在家表现,掌握了第一资料,方便了自己的工作,提高了工作实效。

  用好校报《合力报》,建设和完善三教合力的阵地。本学期我们开展了生命教育系列活动,组织全体师生观看了北京残疾人艺术团的精彩演出,他们用自己的热情向我们诠释了生命的全部意义,他们身残志坚、自强不息的精神也感动着我们每一位师生。并出版了生命教育专版,旨在让家长和学生一起珍爱生命。我们还倡议在家庭中开展亲子阅读,即家长与孩子一起阅读。这是指在教育就本质而言,是人类特有的一种旨在育人的活动。活动既是教育的基础,又是教育的目的。在活动中,通过师生之间、生生之间和与他人的交往,人类文明积淀的财富得以继承发扬光大,不断开拓创新。家庭中大人与孩子一起阅读。通常,我们将亲子共读理解为“大人为自家的孩子读书”。在这里,我们不妨理解得更广泛些。

  教子尚须人品高,树直还需勤培育,孩子的成长,不仅是家庭的事、学校的事,还是全社会的事,只有综合教子的合力效应,才能取得最佳效果。虽然家长学校已取得了一定的成绩,但真正把家长学校办到家长的心坎上,还尚须不断努力,相信有广大家长的配合,我们家长学校会越办越好。

  家长学校工作报告篇二

  为全面贯彻落实沈阳市青教办关于办好家长学校的文件精神,推进省级课题组实验校的研究工作,增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度,提高家长的整体素质,办人民满意教育。我校坚持以抓好家教工作为突破口,全面推动学校整体工作。现将本学期家长学校工作做如下总结:

  一、学校高度重视家长学校工作。

  本学期在校领导的带领下,召开了班子扩大会议,认真分析研究我校工作现状,提出了新学年工作总体目标,并制定了办好家长学校的具体方案,学校要求:工作要做实,要做得有声有色。

  二、主要开展的工作

  1.成立新的家长委员会

  经各班班主任严格推荐,学校考核,召开了家长委员会会议(请注明本文转自写作频道),会议讨论通过了学校家长委员会职责,家长委员会组成人员,主任:阎东军,副主任:方正林。成员(12名家长和班主任)

  2、定期召开家长委员会会议

  本年度期召开家长委员会会议三次,在会上阎东军校长向委员会成员介绍了学校的办学理念以及学校各方面工作开展的情况。会上要求大家就学校的管理、教学的方面工作提出意见或建议,并在工作中实施。为我校的各项活动及各方面工作的开展起到了推动作用。

  3.举行教育教学开放日和家长会

  为了积极推进素质教育,更好地进行家校沟通、家校互动,搭建社区、家长、学校的友谊桥梁,让家长走近孩子,倾听心声;走进教室,关注教育;走进学校,参与管理;了解孩子在校的学习生活情况,缩短学校与家庭的距离,展示师生风采,创设和谐育人环境。从而达到“我们尽心,家长安心,孩子开心;我们诚意,家长满意,孩子受益”的目的。在XX年11月9日上午开展了“家校互动开放日”活动。

  为了促进学校教育与家庭教育的发展,充分展示我校良好的校风校貌,让家长更全面地了解自己的孩子,了解学校,我校于XX年11月9日和本学期十一周周五下午成功召开了期中考试后的全校家长会。95%的家长参加了会议,家长们普遍反映,学校这次组织的家长会很及时、很有成效。他们纷纷表示一定要和学校紧密携手,共同促进孩子健康发展,为学生的成长保驾护航。

  4.重视抓好家教知识的培训

  为了提高家长的整体素质,使家长更好的了解孩子的心理与生活需要,学习和掌握教育孩子的方法与技能,提高家教水平。各班主任利用家长会时间,向家长进行了有关家教方面的知识培训,个别家长也交流了自己的教育方法,通过培训、家长教子交流。使家长明白了如何在家庭对孩子进行有效的教育,得到了家长的好评。

  5、重视假期安全工作

  在六年级毕业之际,我们向家长发放了暑期致六年级家长的一封信。全校假期开始时,我们向全校家长发放“致家长的一份信”,要求家长督促子女认真完成假期作业。抓好假期安全工作以及配合子女做好“红领巾社区飘扬”等公益活动。使学生度过一个愉快的假期。

  总之,一年来,通过家长学校活动的开展,以讲课、举办家辅培训、家长教子交流等,使一些素质水平较低的家长有了较大的进步,家长素质有了明显的提高,学生的道德素质和文化素质明显提高,促进了学校的教学工作的发展。今后,我校将认真总结经验,大胆创新,把工作做得更好。

  家长学校工作报告篇三

  家长是孩子的第一任教师,家庭对孩子润物细无声、潜移默化的影响将对孩子的世界观、人生观尤其是性格的形成起到至关重要的作用。如果说学校教育是“阳光”,那么家庭教育则是那丰沃的“土壤”。

  家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,我校在上级教育行政部门的领导下,重视家庭教育工作,正确认识家庭教育在整个教育工作中的地位与作用。一年来,我校加强了家长学校的科学管理,努力提高家庭教育水平,家校达成教育共识,以共育能自食其力、适应社会的有用人才为办学宗旨,严格组织管理,有针对性地开展各种形式的活动。使家长从理论到实践有了一个新的飞跃,取得了较好的成绩,现将家长学校工作总结如下:

  1、开辟多种渠道,加强家长学校的管理。把家长学校工作列入重要议事目标,努力提高家长的全面素质,为科学育儿打下坚实的基础。

  2、建立和健全了新的家长学校组织机构,职责分明,落实到位。有计划、有组织地开展家教会议、讲座、经验交流等活动。

  3、定期组织家长认真学习理论知识,通过培训与自学相结合的方式,努力提高家长的育儿成效。定期召开学生家长座谈会,通过家长会,针对学生的实际情况,有的放矢,采取各种有效措施,做好学生的教育工作,使家长掌握了一定的教育艺术。

  4、发挥家长的教育潜能,多与家长联系。学生家长中藏龙卧虎,人才济济,蕴藏着极大的教育潜能,因此,充分调动他们中的积极因素,争取他们为办好学校,多做贡献。我们曾多次召开家长座谈会征询他们对学校的批评意见和改进工作的建议,也曾多次请一些“教子有方”的家长在会上介绍他们家教的经验体会等。

  5、学校组织的各类竞赛活动,我们都尽量邀请家长和孩子们一起参加,既让家长们看到了自己的孩子在学校中参与的过程,也更好地培养了亲子关系

  6、结合学校开展的背诵《弟子规》活动和“双自”教育活动,我们除了在班内以“成长树”的形式来规范学生外,还以召开家长会的形式让家长在家也以自己独特的形式和方法设计成长树,期末的时候回收他们的成长树,并评选出优秀的家长和学生,以此来激励家长和学生,并取得了一定的成绩。有人说,孩子的心是一块神奇的土地。播种理想,收获行为;播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。通过家长学校的学习,使家长明确肩上的重任,知晓家教规律,解除生活中的种种困惑,让家长们小心谨慎地给孩子的心田播上钟爱的种子,辛勤地施肥、培土、浇灌、耕耘,使家教落到实处。这是我们的办学宗旨,也是我们为之奋斗的动力。成为优秀家长学校是我们追求的目标,相信我们的家长学校会越办越好。


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