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gre词汇背后的故事是什么书

时间:2021-11-29 18:40:41 GRE 我要投稿

gre词汇背后的故事是什么书

  gre词汇背后的故事相信很多准备考gre的人都知道,但是gre词汇背后的故事具体是一本什么样的书呢?为此百分网小编为大家介绍一下gre词汇背后的故事。

gre词汇背后的故事

  gre词汇背后的故事

  《GRE词汇背后的故事》的作者是王晶,出版时间是2005-1,出版于机械工业出版社,本书是国内第一本探究GRE词汇词源的书。本书始于词源,但并不局限于词源,而是将词根、同义词、反义词、类比、意义关联词有机地融在一起,使读者可以从了解一个单词出发,进而像滚雪球似地延伸出庞大的词汇群。本书收入了约200个故事,上千个GRE词汇,是GRE考生准备词汇时一本绝佳的辅助用书,可以和其他GRE词汇书配合使用。

  gre词汇量要求

  科学数据统计GRE词汇数量

  根据多位GRE名师通过科学统计得出的相关数据

  GRE 填空单词数:2999

  GRE 阅读单词数:4191

  这里面包含了所有的单词数量,包括 on, in, by…等。把这里面去除四级大纲的词汇,还剩下5764个。

  根据预估,在这5764个单词中,去除六级大纲,还剩下4000词汇。

  再去除托福常用词汇,还剩下2000个词汇。

  1. GRE绝大部分使用的单词都是很正常的四级,六级,托福水平的单词。

  2. 超过托福水平的那2000个单词中,大约常考的只有一半不到,也就是1000个必备的核心词。掌握这1000个,做题正确率到60%的基础就有了。也就是155+的基础就有了。“再要你命3000”以及“红宝书”的选词范围都超过了这1000个,可以说,这两本书对于这部分单词的掌握并非高效。

  3. 不常考的另外那1000个单词,其中大约有600个不难,但就是不常考。大约有400个左右确实非常晦涩难懂。如果你的目标是165+,那这1000个必须要掌握。对于这1000个单词,“再要你命3000”的选词范围又太小了,是无论如何也覆盖不了的。“红宝书”的选词范围可能足够,但是你知道背红宝书是多么的痛苦。

  4. 对于每次考试中出现的新词,或者说近期考试中出现的新词,那是任何一本书籍都无法覆盖的。这只能靠不断累积来解决。

  gre词汇的记忆方法

  循环往复法

  把所要背的单词分组,比如每组100个,共50组。第一天,背第一组的100个;第二天不要急着前行,先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍,然后再看第二组的单词;几天以后再复习第一天的单词,以此类推。

  这样做虽然可能影响背单词的进度,但能有效地巩固所学的内容,以“滚雪球”的方式加深记忆。

  人会遗忘,最好的方法是在你正要遗忘的时候复习一下,这相当于对原来记忆进行刺激,会使快要忘记的东西记得很牢。这个方法因人而异,你可以根据自己的记忆力情况,决定复习的周期。如果怕雪球越滚越大,到后来每天的任务越来越艰巨,你也可以先把要背的所有单词都背一遍,采取每第二天只复习前一天的内容方法,等全部背完一遍后再从头来第二遍。

  狂读狂写法

  这是依靠重复某种生理活动来强迫大脑认知的方法,对于大多数人来说是有效的。当然每个人的习惯各有不同,有的喜好大声朗读所背单词,有的钟爱在白纸上边背边写所需记忆的单词,更有甚者把单词录成卡带,每日听之方可入眠。真可谓“单词人人会背,各有巧妙不同”。

  GRE词汇记忆法:分类归总法

  所谓物以类聚、人以群分,单词也有它的家族史与裙带关系。常用的分类方法包括:同义词与反义词分类,种属特性分类,类比分类等等。例如,表示 “笑”的单词通常有:chortle(开心地笑),chuckle(轻声地笑),guffaw(哄堂大笑),jeer(嘲笑),snigger(窃笑),simper(傻笑)等等。对这种“单词家族”的`分门别类,有利于掌握成片单词以及其意义差别,不失为一种好的方法。

  做题看报法

  对于许多学生朋友来说,背单词不只是为提高词汇量,而更多的是为了应对考试。无论是参加英语四、六级,还是TOEFL或者GRE,检验英语水平的试金石还在于对词汇的运用与解读能力。因此通过大量地接触真题与模拟题,我们才能知道每个单词的“精华”在哪里,从而体会到背单词的乐趣。

  此外,另一种有效的检验方法就是通过阅读英文书籍、报刊,来寻找记忆中“似曾相识”的单词。要想所背的单词“刻骨铭心”,还是要靠实践、记忆单词双管齐下,大量的背诵必须和平时的阅读、写作、口语联系起来。

  创意联想法

  联想的方法有很多,一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。例如,vernal(春天的)和venial(可宽恕的),这两个单词长得很像,读音也相似,惟一的区别在于前者有个“r”,后者有个“i”。

  根据意思,不妨可以这样想,“r”很像一片小树叶,自然是和春天有关;而“i”像个人,是人自然会犯错,就和“宽恕”的意义联系了起来。这种方法有时看来“牵强附会”,但对于少数实在记不住的单词,不妨发挥创意,根据自己的习惯和文化背景联想记忆,也会使枯燥的背诵有了乐趣。


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