中考政治二轮受教育权复习题及答案
2.B
【解析】
试题分析：作为正在接受九年义务教育的学生，应该履行的受教育义务，第一，认真履行按时入学的义务; 第二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学;第三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。B选项违背国家教育要求，正确的答案为 B
考点：本题考查正在接受九年义务教育的学生，应该履行的受教育义务
3.C
【解析】
试题分析：我国的九年义务教育具有国家强制性、统一性、公益性三个特征，我国已经免除3000多万名义务教育阶段农村寄宿制学生的住宿费。这体现了义务教育的公益性特征，正确的答案为C
考点：本题考查义务教育的公益性特征
4.D
【解析】
试题分析：义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。我国实施九年义务教育，莉莉是八年级学生属于九年义务教育阶段，莉莉爸爸的行为是违反义务教育法的违法行为。正确的答案为 D
考点：本题考查我国的九年义务教育
5.C
【解析】
试题分析：学习是公民的权利也是义务，但题干中强调读书学习是一种对社会的责任，因此这是从义务的角度讲，所以学习是我们必须履行的义务，C是正确的，A是从权利的角度说，不符合题意，B是片面的，学习是苦乐交织的，D也不符合题意，排除，故选C。
考点：本题考查受教育是公民的义务。
6.B
【解析】
试题分析：A.小杰没有珍惜受教育的权利;C.母亲是重男轻女，侵犯了小花的受教育权，违反了义务教育法有关规定;D.违反了义务教育法有关禁止使用童工的规定;B家里非常困难，但她的父母仍然坚持让她读到初中毕业这是履行了父母让子女接受受教育权的义务。故答案是B
考点：受教育的权利不可侵犯
7.C
【解析】
试题分析：小丽爸爸决定让其退学的行为是违法行为，违反了义务教育法，侵犯了女儿的受教育权利;让女儿到自己的饭馆里帮忙，也是违法行为，还违反了未成年人保护法中的禁止使用童工;虽然是违法行为，但不是犯罪;爸爸没有尽到父母应尽的义务。故答案是C
考点：违反义务教育法，应承担法律责任
8.A
【解析】
试题分析：学生珊珊的言行是错误的，是不珍惜受教育的权利，没有自觉履行受教育的义务。因为受教育是宪法规定的公民享有的基本权利，也是公民应尽的基本义务。①错，没有依法行使权利;④错，违反了宪法。故答案是A
考点：珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务
9.A
【解析】
试题分析：此题具有开放性，“小明给自己制订一个时间表，不再让妈妈不断提醒、催促做作业;有目的地看一些课外书籍;”这不仅是他自主学习的表现，还是科学安排时间的表现，也是积极适应中学学习生活的表现。③错误，是他独立意识增强的表现，克服依赖性的表现。故答案是A
考点：如何学会学习
10.C
【解析】
试题分析：属于良好的学习习惯的是上课认真听课。A、考试前临时抱佛脚，B、上课注意力分散，D、学习不专心，都是属于不良的学习习惯。良好的学习习惯要有计划，课前预习，课时认真听讲，课后及时复习等。
考点：良好学习习惯的表现。
11.C
【解析】
试题分析：“工欲善其事，必先利其器。”这里的“器”在学习方面指的是学习方法。学习方法的重要性就是可以事半功倍，掌握好的学习方法可以用最短的时间达到最好的效果。故C选项观点正确，且符合题意。B、C、D选项观点不符合题意。所以答案选C。
考点：本题考查学习方法的重要性的相关知识。
12.A
【解析】
试题分析：登高山，才知天之高也;临深溪，才知地之厚，说明了我们要积极参加社会实践，才能更好地探索世界的奥秘，故A选项选项正确，且符合题意。B、D选项观点错误。C选项不符合题意。所以答案选A。
考点：本题考查积极参加社会实践的重要性的相关知识。
13.C
【解析】
试题分析：陶渊明的这句话告诉我们时光非常宝贵易流逝，我们应抓住学习的宝贵时间，C故选项选项正确，且符合题意。A、D观点错误。B选项不符合题意。所以答案选C。
考点：本题考查时间的重要性的相关知识。
14.A
【解析】
试题分析：为了更好地适应社会的发展我们要学会学习，对于初中生来说，做学习的管理者，应注意学会自主学习，克服依耐性，要科学的安排时间掌握好的学习方法，养成良好的学习习惯，这样才能提高学习效率。故①②③选项选项正确，且符合题意。④⑤选项观点错误，在认真完成学习任务的同时，也要合理的休息，做到劳逸结合。所以答案选A。
考点：本题考查学会学习的相关知识。
15.A
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对终身学习的认识。根据教材知识，题文中的观点说明了学习对人生的重要性，其中BCD的观点都是错误的，所以正确答案选A
考点：树立终身学习的观念
16.C
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对教育的认识。根据教材知识 ，教育对每个人来说都是非常重要的，对于组合式选择题，可以用排除法， 其中①是错误的。正确答案选C
考点：教育的重要性
17.B
【解析】
试题分析：根据教材知识，怎样孝敬父母：孝敬父母要落实到具体行为之中，要从小事做起。爱父母，心里想着父母，理解、关心父母;行动上帮助父母，为父母分忧;努力学习、积极上进，让父母高兴。题文中问题是说法不正确的，选项B.孝敬父母只要成绩好就行，说法是片面的。所以答案选B。
考点：本题主要考查孝敬父母的做法。
18.A
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对受教育权的认识。根据教材知识，题文中广西政 府的行为是为了保护公民的受教育权，并没有体现义务教育的特征，所以B排除;C广西工作的中心是经济建设;D的观点太绝对，是观点是错误的，正确答案选A
考点：受教育权
19.B
【解析】
试题分析:此题旨在考查学生对怎样做学习的管理者的认识。根据教材知识，对于组合式选择题，可以用排除法，其中④不利于学习。可以排除。正确答案选B
考点：怎样做学习的管理者
20.D
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对学习的认识。根据教材知识，要我学是被动的学习，我要学则是主动学习，自主学习，所以ABC不符合题意，正确答案选D
考点：自主学习
21.A
【解析】
试题分析:此题旨在考查学生对学习的认识。根据教材知识，学习是一个苦乐交织的过程，我们要在探究与发现中克服困难，体会学习的快乐，所以正确答案选A
考点：怎样看待学习
22.D
【解析】
试题分析：对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应该特别注意把握以下几点：学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，积极主动地与老师进行沟通，，做学习的管理者，A.B.C.D观点正确，材料中的诗句反映的是要珍惜时间，所以本题选择D答案。
考点：本题考查刚升入初中的我们最重要的是要珍惜学习时间，尽快适应新的学习生活。
23.A
【解析】
试题分析：进入初中时，学生的学习有了一些新的特点，对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应该特别注意把握以下几点：学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，积极主动地与老师进行沟通，，做学习的管理者，勤奋刻苦是可以的，但是把时间都用在学习上的观点是错误的，把含③的答案排除，所以本题选择A答案。
考点：本题考查进入初中后搞好初中学习的有效方法和策略。
24.A
【解析】
试题分析：学习，是人类的基本活动，是人们生活的重要内容。正确的学习观念可以帮助我们巩固良好的学习动机，选择恰当的学习方式，获得理想的学习效果，有助于我们实现奋斗目标，但不是实现一切奋斗目标，④观点错误，把含④的答案排除，本题选择A答案。
考点：本题考查树立正确的学习观念的作用。
25.C
【解析】
试题分析：题文中格言的意思是在图书馆学习能使你成功，如果不学习你将失败，告诉我们学习是对自己和社会的责任，因此答案选C。其它说法与题文意思不符。
考点：本题主要考查正确认识学习的重要性。
26.这个观点是片面的。(2分)
(1)受教育是公民的权利，此观点正确。因为，这是我国有关法律规定的公民的基本权利，适龄儿童和少年有接受九年义务教育的权利。(2分)【版权所有：21教育】
(2)“上不上学是我的自由”，此观点错误。因为我国法律规定，受教育既是公民的权利，也是公民应尽的义务。(4分)在我国，公民的权利与义务具有一致性。(2分)小明的观点，否定了受教育是公民的义务。21教育名师原创作品
(3)所以，公民有受教育的权利，也必须履行受教育的义务。中学生要正确认识自己的受教育权 利，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育的义务。(2分)
【解析】
试题分析：辨析题的解答首先是“辨”，找出主题人物的言行，进行判断(正确、错误、片面);其次是“析”( 找出与教材相关依据、分析意义或危害、明确以后怎么做 )，特别是错误或片面类型题，一定要得出正确的结论，或亮明自己的观点，或指明正确观点的意义，或揭露错误观点的实质和危害，或表明应该如何做。本题结合人物言行，从正确的和错误的说法两个角度分别回答，在分析说明问题时会更有条理，更透彻些。
考点：本题考查珍惜受教育的权利，履行受教育的义务
27.B
【解析】
试题分析：小明学习非常刻苦，他很珍惜时间，这是正确的，但吃饭时看书，走路时 思考问题，甚至上厕所还要带一本书去。——这样做就不利于自己的健康和安全，所以是B。
考点：本题考查认真做好每一件事
28.T
【解析】
试题分析：终身学习是信息时代对人的要求，终身学习既是个人可持续发展的`要求，也是社会 发展的必然要求。因此题干是正确的。
考点：本题主要考查终身学习。
29.B
【解析】
试题分析：终身学习的学习理念更需要老师“授人以渔”。从学习的角度来讲，“授人以鱼”，是说老师传授给学生的知识是有限的，只可满足一时的需要;“授人以渔”，则意 味着老师教给学生学习的方法和本领，这样，学生可自主获得无穷的新知识，终身受用。所以本题说法错误。
考点：本题考查终生学习的理念 。
30.B
【解析】
试题分析：每个人都有自己的智慧和长处，这就要求我们学会探究。说法错误，应该是学会合作学习。合作学习相对的是个体学习，它是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。合作学习有利于大家正确认识自己的长处和优点，有利于节约时间和资源，有利于培养自己的团队精神和合作能力。
考点：本题考查合作学习的好处。
31.B
【解析】
试题分析：探究学习是在学生在主动参与的前提下，根据自己的猜想或假设，在科学理论指导下，运用科学的方法对问题进行研究，在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展，自主构建知识体系的一种学习方式。所以题干是错误的。
考点：本题主要考查探究学习。
32.A
【解析】
试题分析：受教育对于公民来说，能够改变自己的生活和命运，能够获得知识和文化，因此对于公民来说，受教育是公民的基本权利，对于国家来说，公民只有通过受教育才能更好的为国家服务，所以受教育是公民对国家、对人民必须履行的一项基本义务。所以题干是正确的。
考点：本题主要考查受教育。
33.A
【解析】
试题分析：“活到老学到老”是中国常用的一句谚语，表达出一种“生命不止，学习不止”的学习进取精神。终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程。即我们所常说的“活到老学到老”。
考点：终身学习
34.A
【解析】
试题分析：根据教材知识，学生履行受教育的义务：作为正在接受义务教育的学生，必须珍惜受教育的权利，认真履行受教育的义务，认真履行按时入学的义务，认真履行接收规定年限义务教育的义务，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。所以题文是正确的。
考点：本题主要考查学生履行受教育义务的做法。
35.这种观点是错误的。理由如下：根据义务教育法的规定，受教育是公民的一项权利，任何人都无权剥夺，包括自己的家长。同时，接受义务教育不仅是公民的一项权利，也是公民的一项法定义务，必须履行。如杲自己不想上学就不去上学是违反义务教育法的行为，要受到法律的处罚。可见，孩子上不上学并不只是个人私事，而是关系到国家、民族未来的大事。
【解析】
试题分析：此题是一道辨析题，答题时首先要辨明观点的正误，再简要说明理由。此题的观点是错误的。说明理由时要包含以下几点，①受教育既是公民的权利也是公民必须履行的义务;②受教育即关系着自己的发展，也关系到国家和民族的发展。
考点：本题考查“教育的重要性”。
36.
(1)小张的说法是错误的。因为接受义务教育，是每个中国公民法定的权利和义务。(3分)
(2)我会说：辍学是错误的。①对现代社会来说，义务教育是为公民生活打下文化知识基础的必备教育，对一个民族的科学文化水平，对一个国家的兴旺发达都极为重要。②在现代社会，只有具备了必要的知识和技能，立足于社会、未来，才能为民族、国家多作贡献。(4分)
【解析】
试题分析：(1)小张说“不读书是我的权利，别人管不着”这是错误的，因为受教育既是公民的权利也是公民的义务，小张没有认识到他没有履行受教育的义务。主要围绕知识点受教育既是公民的权利也是义务展开回答。
(2)小张辍学是错误的，因为对于国家和民族来说，只有公民具备了一定的文化素质，才能为国家和民族的兴旺发达贡献力量，对于个人来说，只有具备了必要的知识和技能，立足于社会、未来，才能为民族、国家多作贡献。主要围绕接受教育对于国家、公民的重要性等知识点展开。
考点：本题考查终身受益的权利。
37.(1)强制性、公益性、 统一性(3分)
(2)其一，认真履行按时入学的义务，其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学，其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。(6分)
【解析】
试题分析：
(1)本题以国家着力普及义务教育为背景材料，考查义务教育的显著特征，结合材料，联系所学，可从强制性、公益性、 统一性等角度考虑。
(2)本题考查作为正在接受九年义务教育的学生要履行的最主要的义务有哪些，结合所学，可从认真履行按时入学、认真履行接受规定年限的义务教育、不得中途辍学，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习 任务等义务。
考点：本题考查义务教育的显著特征及其公民的受教育的义务的内容。
38.(1)①党和政府重视和关心未成年人的健康成长(1分)②党和政府保障未成年人的受教育权(1分)(2)①未成年人属于弱势群体，需要国家给予特殊保护(2分)②有利于实现社会公平和谐(2分)
【解析】
试题分析：
(1)特别的你指的是未成年人，从材料中看到重视和关心未成年人的健康成长;保障未成年人的受教育权 (2)本题考查国家为什么给予没成年人特殊的保护。是因为，从未成年人 的生理和心理特征来看，其次从社会的公平和和谐来看。
考点：本题考查国家给予未成年人特殊的保护。