名师给中考生的备考战略

　　考前该咋复习才能提高成绩？孩子出现厌考症状不想高考咋办？考前该给孩子做点啥吃的不上火？

名师给中考生的备考战略

　　今年的《考试说明》和《考试大纲》在“立体几何初步（1）空间几何体，了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积公式（不要求记忆公式）”有变化，将“不要求记忆公式”删去。

　　数学有啥变化？

　　空间几何体公式要背下来

　　在今年的《考试说明》和《考试大纲》变化上，孟祥安老师详细研究后发现变化都不大，但在“立体几何初步（1）空间几何体，了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积公式（不要求记忆公式）”有变化，将“不要求记忆公式”删去。

　　孟祥安老师说：“往年几何方面考题，考生不用记“球”等几个几何体表面积公式，考题前都是给出的，考生看着用就行了，但今年就不会再给出公式了，考生得背下来。”

　　同时，《考试大纲》今年对数学知识的要求由低到高分三个层次：知道（了解、模仿）、理解（独立操作）、掌握（运用、迁移）。掌握是最高层次，要求能够对所列知识进行推导证明，能够利用所学知识对问题进行分析、研究、讨论，并加以解决。

　　冲刺阶段啥重要？

　　多复习基础知识

　　很多考生每天盲目地大量做题，效果并不好，所以孟祥安老师希望考生能够明晰高考方向，调整学习方法，达到事半功倍的效果。

　　为此，孟祥安老师给了考生四条建议，帮助考生在这一个月内复习更有规律。

　　1.查缺补漏。对于印象不深、经常出错的地方，要集中训练；对于一些在教科书上没有、而考试经常出现的“隐性知识点”要熟练推导。

　　2.回归课本、回归基础。因为对数学基础知识的考查会保持较高的比例，构成数学试卷的主体。所以切忌一味地做综合题、模拟题、攻难题，要经常翻看教材，对印象不深的.定义定理要再一次理解和记忆。高考中拉开分数档次的，不只是难题，很多是中、低档题。

　　3.总结、比较、反思、变通。高考冲刺阶段要成为再思考、再发现、再提高的过程，而不是简单低效的重复。

　　4.定期适量做高考模拟试题或者高考真题，逐渐把握答题节奏，力争避免前松后紧答不完卷的情况。

　　考试如何多得分？

　　填空选择别小题大做

　　考试时间是有限的，也有很多学生在考完后感觉时间不够用，后面很多大题还没做考试就结束了。

　　针对这种最普遍又最难解决的问题，孟祥安老师总结了“不要小题大做”、“不要大题小做”和“先小后大、先易后难”的技巧，今天分享给广大考生，来帮助考生合理分配考试答题时间。

　　1.不要小题大做

　　填空选择题占80分，一般情况下，所用时间控制在40分钟之内，经常采用的方法是：排除法、特殊值法、定义法、数形结合法等。

　　这16道题基本上不需要大量的计算，但是在平时练习时，要挖掘每一道题的来龙去脉，体会数学思想。

　　2.不要大题小做

　　6道大题是考查学生的思维和运算过程，必要的步骤是不可以省略的，而且关键步骤都是得分点，不能简化做题。

　　学生答题时要保证卷面工整，书写有条理，体现逻辑思维的过程。例如要尽量避免立体几何中的“跳步”、代数论证中的“以图代证”等现象。

　　3.先小后大、先易后难

　　基本题和中档题，力争拿足分，防止“会而不对，对而不全”的问题出现；对于久攻不下的难题可暂时“放弃”，防止“后面易题无暇顾及”的局面。（