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五岁育儿知识

时间:2021-11-24 13:02:37 育儿知识 我要投稿

五岁育儿知识

  五岁小朋友通常会出现逆天的淘气,无论爸爸妈妈怎么讲他们依旧我行我素,让爸爸妈妈很是头疼。下面是百分网小编为大家整理的关于五岁育儿知识,希望对大家有帮助!

五岁育儿知识

  五岁育儿知识篇一

  家有“淘气包”

  先收敛一下你的烦乱心情,换一种眼光看看你眼前的“淘气包”。

  常言到:“淘气的男孩是好的,淘气的女孩是巧的。”顽皮的孩子往往比较聪明,有个人主见,意志比较坚强,家长只要善于引导,顽皮的孩子更有可能成为一个极具创造力的人。

  调皮归调皮,毕竟不是恶劣的坏行为,只要不是经常地出自愤怒、残忍或怀有恶意的、会使人身体受到伤害的行为,家长都应当大度一些、宽容一些,从孩子的成长过程来看,淘气行为是天生的,它是孩子不断走向成熟的必要“演出”。

  解析你的“淘气包”

  - 下意识的淘气行为。

  归根结底,还是孩子认知能力不足,不能明辨是非,你得等孩子“长大”。

  - 好奇心驱使的淘气行为。

  在好奇心的驱使下,孩子往往爱到处乱跑,看见什么都想摸一摸;对什么问题都爱问个“为什么?”看到同伴有些“新奇”的举动,也爱偷偷模仿。这有什么不好呢?孩子毕竟是在“学习”。

  - 恶作剧式的淘气行为。

  有些孩子了解到,他可以从一些捣蛋、恶作剧的行为中获得“整人”以取悦自己的乐趣,这是他最新发现的表现幽默的方式。从孩子们翻新的“整人”功夫上可以看到,孩子的智力增长极为神速。

  - 挑战成人权威的淘气行为。

  孩子常以他的新点子、一些调皮捣蛋的做法,显示自己比“大人”强,尤其当家长不在时。他可能将一个一个汽车模型用强力胶黏在一起,自制了火车,也可能将你心爱的大衣或外套拿出来,架成一顶露营帐篷。不要扼杀孩子的独立思考能力。

  - 不正确教育方法引发的淘气行为。

  有的家长过于顺从孩子,孩子自然只把家长的话当作耳旁风而不加理睬。还有的家长给孩子提出的要求过高,并且违背孩子的兴趣和愿望,孩子不愿意照着做也属事出有因。

  对可接受的淘气行为

  让孩子在想像中发挥创造力。

  让孩子充分思考。

  让孩子从错误中成长。

  “淘气包”闯了祸?

  - 接纳孩子已犯的错误,给予改过机会。

  责备孩子前,先站在孩子的立场设想一下,想想他们的能力、感觉。

  - 与孩子共同承担责任。

  替孩子负担一小部分责任,减轻他们的心理负担,亦有助于他们反省。在孩子年龄较小时,不应给予太大的责难,目的只在于给他们认错、思考、吸取教训的机会。

  - 注意培养和发展孩子的智能。 实在太淘了?

  注 意,淘气的孩子很健忘,不仅忘记你所制定的规矩,也会忘记你对他的惩罚。一个小时之前你告诉他应该这么做,一个小时之后你又会追着他再次告诉他。对于淘气 的孩子,你需要不断地去告戒他,去提醒他。他将会很惊奇地发现自己又做错了,然后很快就会向你表示道歉,并且深感后悔。你所应该做的`就是欣然接受,并且表 示理解。

  那么,淘气的孩子什么时候才能够真正明白他们那样做是错误的呢?作为父母,始终不要使用体罚,欲速则不达。但是可以收回你对他奖励的诺言,严肃告诉他你是认真的,当他能够真正改正错误的时候才能恢复对他的诺言。

  五岁育儿知识篇二

  教养中的原则

  对于孩子的教养首先是从培养亲密关系开始,而不只是一项方法。但一定要遵从一定的原则。

  规律的生活

  让孩子依自己的欲望、需求去做每件事,固然也能达到成长的目的;但问题是这是人们所希求的生活过程吗?以这种方式成长的孩子,将来能有健全的人格吗?这是很值得怀疑的。如果任他随心所欲地生活,必定会使他的生活发生许多困扰,因为他们还不懂得如何安排自己的生活。

  虽然我们不能将每一项活动的时间都划分得一清二楚,但是也要有个大概的安排,使一天二十四小时的活动能分配得很恰当、协调。这样才能让孩子过规律的生活,有了规律的生活才能维护孩子的身体健康。

  安全

  尽量防止孩子接近危险,凡是一切危险性的东西(建筑物、各种设施、使用的工具),都让孩子远离它。这是教养孩子的基本要件。

  合时代的生活方式

  时代日新月异,传统的教养方式一定存在问题。今日的父母必须留心社会的变化,传递给孩子新的生活方式;须知,要想让孩子在这“适者生存”的时代中生存,你就不得不给他一个合于时代的生活方式。

  己所不欲,勿施于人

  将 心比心,没有任何人的父母愿意自己的孩子受人欺负,所以我们一定不要让自己的孩子带给别人相同的困扰。虽然每个人的喜好各不相同,但是谁都不愿意吃亏,更 没有人喜欢麻烦或接受不平等的待遇,这是一定的。因此,我们在教育孩子的时候,务必将“己所不欲,勿施于人”的原则牢记在心里。

  明辨是非

  一定要不断地培养孩子对事物的判断力,直到他能自然地反应出应有的行为,不再需要请教任何人。即便不能让他真正了解为什么这件事这样做,那件事却要那样 做,但是这种是与非的判定观念一定得建立起来。当然,并不是说对孩子所做的每一件事都需加以严格限制。对于孩子的教育,要配合孩子的发育阶段及其身心发展 的实际状况,尤其是要强制地让他接受某些观念,此外应该以适合孩子的方式来教导它。

  培养自立能力

  也许将来孩子们会遭遇到父母所无法想象的生活型态,即使父母和老师没有教导他们独立生活的基础,在发生状况时,他们仍必须活下去,必须自己去思考、判断、 行动,除此别无他法。教导孩子能过独立生活的目的,就在于使孩子能够着实学会父母传授给他的生活方式之规范,同时也能学会自己本身去开发更好的生活方式; 必有如此的自主及创造性才行,而教养的目的,就在使他们有这样的基础。

  各项教养要有统一性

  教养孩子就在使孩子学会生活的规范,而且无论孩子喜不喜欢,都要让他学会这样的规范。各种教养方式都需配合,才能教养出有自主性、创造性的儿童,并养成理想的人格。

  五岁育儿知识篇三

  什么是儿童糖尿病

  有研究表明,初生宝宝喝牛奶容易患上糖尿病。多大的的宝宝才能喝牛奶呢?据专家介绍,宝宝在出生后最好8个月以后进行牛奶喂养,否则患糖尿病的概率会增大。由此可见食物对婴幼儿糖尿病会产生一定影响。因此父母在对孩子的饮食上要多下功夫,尽量做到母乳喂养。

  近年儿童糖尿病发病率上升很快,在儿童糖尿病医院,患糖尿病的孩子,平均年龄只有十来岁。看着别的孩子都拉着父母的手买雪糕,他们只能想像这些零食的美味。据专家介绍,目前中国主要城市的儿童糖尿病年发病率为每10万人中有1.6人。

  儿童糖尿病发病的原因,以下因素中还有许多未能完全解释的问题。

  一是感冒、腮腺炎等病毒感染;二是饮食方面,婴儿出生后最好8个月以后才进行牛奶喂养,否则患糖尿病的概率会增大,食物对婴幼儿糖尿病有一定影响;三是与基因有关,目前医学界认为新生儿糖尿病与遗传基因有关,父母可能有遗传基因,在自己身上并没有体现,却在孩子身上体现出来。

  为婴儿补充维生素D可降低患糖尿病危险

  宝宝补充维生素D能够防佝偻病,同时维生素D可降低患糖尿病的危险。糖尿病人中维生素D缺失的发生率为61%,其中女性偏多。可见,妈妈和宝宝应该是补充维生素D的“主力”。从临床统计来看,哺乳期的宝宝如果不补充维生素D,他们患糖尿病的几率比补充维生素D的儿童会高出7倍多。

  孩子可以从1个月起开始补充维生素D,早产儿、低出生体重儿自两周起即可补充,在最初3个月应每日给800国际单位,以后减至每日400国际单位即可。两岁以后宝宝生长发育的速度减慢,户外活动也逐渐增多,因为长出了“小牙”,饮食多样化了许多,一般已不需额外补充维生素D。而孩子到了青春期(10-14岁),体格生长加速,学习压力开始增大,整天趴在书桌上学习,户外活动相对减少,可考虑加服维生素D或多吃些富含维生素D的食物,如大马哈鱼、金枪鱼以及其他脂肪含量较多的鱼及牛奶等。

  钙质有利于孩子的骨骼生长。孩子要多晒太阳,帮助钙质的吸收。当然晒太阳也是有技巧的,不要只是坐在窗户下,因为隔着玻璃,紫外线是不能穿透玻璃的,一定要到户外,但也不要过度曝晒,夏季可选择在树阴下或在太阳刚出来、日落前进行,冬季在风和日丽的中午前后为佳。


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