电气类大学生职业生涯规划怎么写

　　电气类专业(包括电气工程和自动化等相关)就是关于电气(有必要解释一下电气：电气并不是电器，它包括了所有的用电的设备。那么电气类大学生职业生涯规划怎么写呢?下面一起来看看小编整理的电气类大学生职业生涯规划范文了解下吧。

电气类大学生职业生涯规划怎么写

　　电气类大学生职业生涯规划范文

　　自我分析

　　只能说是幸运，或者是机遇，我选到了黎老师的职业生涯规划课，让我深深认识了自己。曾几何时，我也梦想着自己成为最优秀的学生，上市里最好的高中，然而现实是残酷的，中考我发挥失常，考到了市里第二的学校;曾几何时，我梦想着考上清华北大，让爸妈有可以炫耀的资本，但现实是残酷的;曾几何时，我读著名人传记，也梦想着自己能成为他们一样伟大的任务，然而，现实是残酷的。于是，我第一次静下心来，回想自己这么多年的目标和行动，分析自己的长处和短处，我想，我会有收获。

　　就业前景及方向：

　　电气信息类学生毕业之后可以进入一些偶有企业，比如：电力公司、供电局、发电站、变电所等等;还有很多大公司比如，施耐德电气，通用电气(GE)、三菱电机、西门子等等都是。施耐德电气作为一家专业致力于电气工业领域的电气公司，拥有悠久的历史和强大的实力。输配电、低压配电、低压终端配电、工业控制和可编程控制器领域的产品，遍布电力、基本公共工程、建筑和工业四大市场。施耐德电气于1979年进入中国，目前在华已经拥有6000名员工，4个分公司，42个地区办事处，14家生产型企业，4个物流中心，1个培训中心和1个全球研发中心，400多家代理商和全国性的销售网络。通用电气早在1906年就开始发展同中国的贸易，是当时在中国最活跃、最具影响力的外国公司之一。迄今为止，GE的所有工业产品集团已在中国开展业务，拥有11,000多名员工，GE已建立了40个经营实体。

　　就业前景分析：

　　随着中国改革开放以来中国的经济有了大幅度的提高，可是中国的大学生现在都面临着找工作地困难!中国出现了“高分低能”的病态，所以国家及其缺乏高级技术工人。电气信息类培养的学生具备电气工程、控制理论、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在电气控制、电力电子技术、检测技术与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作。

　　近些年来随着中国本科以上学历的毕业生的增加,各大学相继调整政策，招聘的教师至少要研究生以上学历。

　　解决自我分析中的劣势和缺点

　　多练自己的普通话，在众人面前多发表意见，将自己的脸皮训练得“厚”一些。遇事多想想，多控制自己暴躁的脾气。多和身边的同学、朋友合作，培养团结协作精神。多和家人沟通，认清自己身上的责任，向同学、老师、家人请教。多反省，多学习，我相信自己能做到，因为我是一个追求完美的人!

　　总结：

　　通过对行业内外，自身环境的`内外分析。得出以下结论，在剩余的几年中主动调整自己，培养自己的工作能力。希望在大学毕业时能达到自己满意的效果。为自己进一步深造做好准备。

　　在我的印象中，我是没有对我所选学校和所选专业充分了解就选择当前专业，所以一直以来我对我未来的职业看不清。基于当前社会形势和自身发展状况，我理想的职业是成为一名工程师。

　　“优秀的工程师需要拥有创新的思维和过硬的技术知识”，电子与电气工程师协会中国理事会主席周孟奇教授解释，“但更重要的是，他具有应用技术与创新解决实际问题的能力。关键是我们的工程专业教育需要走出教室，更多地贴近企业、贴近生活，让学生获得更多样的生活经验和动手能力”。

　　虽然工程师的社会地位下降时一个不争的事实。2005年上海科协所做的公众科学素养调查指出，只有21%的受访者选择“工程师”作为他们心中的最有声望的职业，而选择“科学家”的人数占了58.1%，选择“医生”的也有41%。实际上，没有多少人把工程专业、工程师与人类的未来生活联系在一起，也没有多少人想到，优秀工程师的减少将影响包括替代能源、医疗康复、通信发展甚至环境保护等人类生活的方方面面。

　　其实，无论是在哪个国家，工程师与上述提到的各个职业一样，都对人类社会有着巨大的贡献。它带来了电力和充足的洁净的水资源，他建造公路、桥梁、船舶和飞机连接社区，带动经济发展。工程师制造了机器人，帮助残疾人更好地生活;工程师发明了遥感技术和设备，让我们更有效地对抗自然灾害，减少生命损失。正如IEEE教育协会主席LeahJamieson女士所说，“工程师让我们的生活变得更加美好，提高了我们的生活质量”。这是一个强大的信息，突显了工程师这一职业的非凡意义。“我认为非常有必要让全社会都了解和认可工程专业的贡献和社会意义，这将为这个专业的未来注入无可估量的动力”。

　　所以我渴望工程师这个职业。

　　我的其他理想职业是成为一名军官或一名经理。

　　三年详细实施规划：

　　就自己现在专业所学课程状况，充分理解自己的发展方向，上好专业课，从基础知识开始，一步步深入，这是理工类学生的主要任务。

　　大二，努力提高自己的计算机能力和英语水平，英语过四级，在暑期的社会实践中认真对待，培养自身的主动研究能力;

　　大三，在所学的专业中有所突破，主动应对社会所需条件，调整自己，与同学合作，完成一些学校所规定的任务以及自己寻找所感兴趣的研究方向;

　　大四，对自己的大学生活做初步总结，准备好自己的毕业论文，并开始对自己的考研有所规划，并主动利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧。

　　结语

　　曾经读到了这样一句话“青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔。我希望通过四年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争认识，创新认识和团队合作认识。在经历四年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并且主动向上。”我觉得，这正是我对大学生活的期望。没有不可能!

　　电气类大学生职业生涯规划注意问题

　　心态问题

　　有的人会说我已经沿着错误的方向走了很久了，工作很多年了，即使发现自己走错了，现在回头也迟了，既然这样，我还有做职业规划的必要吗?

　　在职业生涯发展的道路上，重要的不是你现在所处的位置，而是你迈出下一步的方向。

　　结论：只要开始，永远不晚。

　　经验问题：可预见和可控制的范围内勇于试错

　　这是很多已经开始尝试为自己做职业规划的朋友当中经常要碰到的问题，有的朋友跟我说，明白了我说的意思，但具体到如何做就不知道该怎么做了。感到困惑的是如何选择最理想的职业方向、如何权衡理想和现实的问题、具体职业问题如何处理等。

　　其实经验是一个自我探索、自我分析和自我尝试的过程。我这里提倡经验是要去做了才会有的，要学会不断地尝试。当然这种尝试要在可预见和可控制的范围内想办法自己解决。或者寻求人生阅历和职场经验丰富的朋友的帮助，让他们来帮你分析。实在没有把握的时候，再来找专业人士咨询。如果有条件的话，一年最好跟咨询师咨询一到两次，以帮助你规避风险，修正前进的道路，最终不断接近职业目标。

　　切入问题-不知道如何进入希望的行业和公司

　　我觉得要解决这样的问题，最主要的是在平时就要做个有心人。做事不单要有目的性，还要有计划性。也就是说平时就要做足功课，职业发展不是象一条直线一样的，而是曲折向前的。在实现目标之前，有时要有策略，知道以退为进。

　　在有了一个相对具体的职业发展目标之后，我们要做的是对整个行业做宏观分析，分析市场前景、国家对行业支持的力度，行业目前的现状、自身条件和切入时间和时机的把握。找准行业后、就要开始研究哪些企业是自己的目标企业，做好分级管理工作。针对最理想的企业要做好公司背景调查、企业文化是否和自己的价值观相匹配、产品、经营状况、行业内口碑、薪资福利状况、团队领导的风格等，做到有针对性。具体办法可以通过各种途径收集信息。比如猎头顾问、公司内部员工、同行评价等。

　　环境问题——周围的人希望我做这份工作

　　在咨询过程中也有碰到这样的情况，说自己目前的职业不是自己选择的，是父母选择的，因为父母这个工作做了很长时间，也希望孩子去做。也有人是从贫困地区来大城市工作的，通过努力在各方面都做到很高的位置，但他们同时都觉得目前的工作不适合自己，担心换职业会让父母和家人没有面子，心理很矛盾，所以一直没有换拖到现在实在做不下去，才想到来做职业咨询。

　　这其实就提到一个问题：是你自己想要，还是别人想让你要。这就好比穿鞋子，外表好看的鞋子不一定合脚，合脚的鞋子不一定好看。但穿鞋的人是你自己，舒服与否也是跟你自己感觉有关，别人最多也就评价一下。

　　企业如何参与员工的职业生涯规划

　　职业生涯规划是员工谋求自我发展的个人设计，但企业可以通过企业文化、制度体系等辅助性措施从外部加以指导。恰当地参与员工职业生涯规划，可以使企业及时掌握员工的个性化特征和职业发展动向，了解员工的需要、能力及自我目标，加强个体管理;再辅以按照员工兴趣、特长和公司需要相结合的培训发展计划，充分挖掘其潜力，使员工真正安心于企业工作并发挥最大潜能，创造出企业与员工持续发展的良好氛围与条件。职业生涯规划由此也成为联系企业与员工的工具。一般说来，企业参与员工职业生涯规划可从以下方面着手：

　　1、了解员工个人自我发展规划，寻找其与企业理念、目标的最佳切入点，以此作为企业指导员工职业发展的起点。企业和员工是紧密联系的利益共同体，双方的发展相互依存。每个员工都会有自己的职业生涯设计，追求的可能是权力、财富或是工作的安定感，哪种人适合企业需要?企业可以在多大程度上满足其自我目标?合作的潜力有多大?企业必须按照发展需要选择相适应的且真心在企业工作以实现自我的合适人选。

　　2、有步骤、有计划、分阶段地以培训进修、轮岗锻炼、工作加压等手段帮助员工进行自我提高，同时予以及时评价，使员工认识自我、修正自我，进而产生与企业同命运、共发展的内在动力与创新能力。员工的发展很大程度上依赖于企业合理的职业管理。实现企业与员工的共同成长，关键在于建设“以人为本”的企业文化，在企业中创造出公平、进取、和谐、平等的企业文化氛围，形成强大的精神动力，在理念层次达到企业内部和谐一致。企业首先要为员工创造一个能够施展才华，实现自我价值的舞台，同时善于引导，让员工在企业中能够找到一条发展道路，把全部身心融入到企业的发展中，奉献全部智慧。员工谋求职业发展是一个不断提升自我的过程，以企业为主导的培训应成为辅助员工职业发展的有力工具。重视通过有效培训提升员工的职业安全感和工作能力，变利用员工能力为开发员工潜能，这是人力资源管理的方向。

　　3、以完善的管理制度和管理体系为员工提供工作机会和发展阶梯的必要保障。企业运行机制的核心是人的激励与约束，如果没有有效的激励机制、约束机制与发展机制，员工的积极性、创造性就得不到发挥。管理者首先应当明确员工的职位升迁不是企业对员工的酬谢或赏赐，而是双方共同的目标。员工的自我实现通过横向的(如金钱)和纵向的(如职位)发展来体现，企业须提供相应的、可以证明其自我实现的内部条件如职位、权责、待遇、福利等，本着“以人为本”的思想，从尊重员工发展需要、帮助员工发展的角度出发，制定人性化与理性化相结合的职业提升方案，让其持续拥有向前发展的希望，从而保持人力资源管理的主动。外资企业中，在设置管理职位的同时会留有充裕的、平行的非管理职位，以避免员工职业通路的堵塞，使每位员工都有为实现自我价值而工作的动力。

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