如何不用语言和孩子交流沟通

　　周一上午户外活动，卡提雅和卡特琳娜为孩子们在脸上画上不同的图案，大部分的男孩不愿意在脸上画画，老师没有勉强他们。

如何不用语言和孩子交流沟通

　　周二，卡提雅、卡特琳娜为每位孩子缝制了一个小布袋，她们让孩子们把从德国带来的熏衣草装进小布袋，再用绳子扎紧。把小布袋放在枕头旁边，闻闻熏衣草的香味，可以起到安神的作用。

　　周三，卡提雅和卡特琳娜和孩子们一起烤制面包，然后在面包上涂奶油，再放上孩子们种的绿绿的豆苗，又好看又好吃。

　　周四是她们在我们园的最后一天，上午，她们带着孩子们用两种颜料画湿水彩画。中午，孩子们午睡后，她们谈了对我们园的看法。她们认为我们幼儿园的确是在实践华德福教育，刚来的几天，她们对我们的某些做法感到困惑，时间长了，觉得我们做的是正确的。我们的求知欲和不断地自我完善，给她们留下了深深的印象。她们说，在德国，个别的幼儿园虽然成立时间比我们长，但他们坐享其成，不思改进，慢慢就退步了。而我们保持着蓬勃的朝气，抓住任何机会请教、学习，她们相信我们一定会越办越好。

　　她们用自己染的粉色纱布，精心装扮我们做晨圈的房间，使它变得更加柔和、宜人。她们还买了一盆吊兰，挂在餐厅。周四下午，我们就是在餐厅里，举办了小小的告别活动。卡特琳娜的妈妈为我们做了蛋糕，她担心我们不够吃，又买了一个。顾燕几次和我商量买什么样的礼物合适，双胞胎的妈妈特地跑到秀水街挑选中国特色的礼物，毛毛的妈妈下午两点匆忙离开工作岗位，赶来参加。在明亮的烛光里，在暖暖的情谊中，我们唱起了歌，分享着可口的蛋糕，妈妈们忙着拍照留念。卡提雅和卡特琳娜为我们准备了一份特殊的礼物，把她们平时拍的孩子、老师和厨师的照片制作成一个大相框。

　　短短的六个星期过去了，平时我们忙于照顾孩子，双方的交流并不多，但正像她们做的课题“如何不用语言和孩子交流”，心与心的.交流早已超越了语言。卡提雅和卡特琳娜给我们带来的不仅仅是丰富的活动内容，还帮我们做清洁、照顾孩子。她们年轻美丽的笑容和蓬勃的朝气为我们幼儿园增光添彩。卡提雅坐在幼儿园的地板上，说她不想离开我们幼儿园了。卡特琳娜说她真想把所有的孩子都带到德国去，她太喜欢他们了。

　　当她们坐上等候已久的汽车要走的时候，正在不远处散步的孩子们看见了，在两位老师的带领下，他们朝车子走来，一路上大声喊：“再见了！再见了！”还不停地挥舞着小手。孩子们越走越近，声音越来越响亮，在场的家长和老师、卡提雅和卡特琳娜，再次被浓浓的惜别之情感动得热泪盈眶。

【如何不用语言和孩子交流沟通】相关文章：

如何交流沟通05-28