教师的工作职责有哪些（通用13篇）

　　在充满活力，日益开放的今天，需要使用岗位职责的场合越来越多，岗位职责是组织考核的依据。想必许多人都在为如何制定岗位职责而烦恼吧，下面是小编精心整理的教师的工作职责有哪些，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教师的工作职责有哪些（通用13篇）

　　教师的工作职责有哪些 1

　　1、忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，遵循教育规律，寓教育于教学之中，管教管导，教书育人。

　　2、积极参加政治学习和集体活动，不断提高思想认识，自觉加强师德修养。认真参加业务学习，加强业务进修，不断提高理论水平和业务能力。

　　3、按照学校布置，制定教学工作计划，写好教学工作小结，撰写教学论文，遵守学校劳动纪律和各项规定，完成学校分配的教学任务和代课、辅导等其它各项任务。

　　4、认真备课，钻研教材，研究学生，掌握课程标准，写好教案。

　　5、遵循教学规律，改革课堂教学，上好每一节课，教学时注重指导学生学习方法，充分发挥学生的主体作用，落实基础知识，培养学生智能，提高课堂教学质量。

　　6、及时布置和认真批改作业，精选练习题，提高作业质量，严格控制作业量，减轻学生作业负担，提倡面批和讲评。

　　7、按照教务处和教研组的计划，组织辅导课外活动小组和学科竞赛小组。扩大学生知识视野，激发学生学习兴趣，同时经常和学生接触，加强平时学科辅导和定期下班辅导。

　　8、严格控制考试次数，改革考试方法，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，注重试卷讲评，采取改进措施。

　　9、积极参加教学研究活动，认真完成学校规定的听课、开课、讲座、互帮互学等任务，积极投入教改试验，乐于承担教改课题的`研究，不断提高教学与研究水平。

　　10、严格要求、爱护学生，特别要关心后进学生，加强正面教育，坚持“动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒”的疏导方针，切忌歧视、讽刺、体罚学生，注重教学卫生，关心学生健康，使学生身心得到健康成长。

　　教师的工作职责有哪些 2

　　一、认真备课

　　1、开学一周内根据学校计划要求制订学期教学计划，包括教学进度、教学要求、改革措施、教育教学科学研究的打算。

　　2、每单元(章)开始前一周，个人初步备好课，同教材教师集体研究，统一教学要求。

　　3、上课前两天写出完整的教案。

　　4、提前一天准备好上课所需的仪器、药品、挂图、教具，用过后及时送还实验室。

　　5、认真组织好课堂教学，课堂教学要做到

　　a、不出现科学性的错误(包括概念、举例、实验操作)。

　　b、能结合教材和学生学习情况，有目的地对学生进行思想教育。

　　c、注意培养能力，发展智力。

　　d、遵守学校规章制度，不迟到、不拖堂，也不提前下课。

　　7、结合课堂教学，有计划地进行业务进修和教育理论的学习，不断提高教学能力。

　　二、实验课

　　1、教师应于一周前将学生实验所需仪器、药品通知管理员，实验前一天应仔细检查准备惰况，避免临时缺仪少药现象的出现。

　　2、实验课上教师对学生应有严格要求，要教育学生将仪器洗净，药品放整齐，桌面打扫干净。

　　对实验中损坏的仪器应查明损坏原因，提出处理意见。

　　三、认真考核学生成绩

　　1、作业

　　a、作业分量适当，不要搞题海，但也不能取消作业。

　　b、作业必须处理，处理方法可以多样化（批改、讨论、评讲等），不管采用何种方法，都必须使学生对作业有清楚、正确的了解。

　　2、考试

　　a、在深刻掌握教学大纲和教学要求的基础上，认真出好期中、期末考试和单元练习题，作业、试题应体现教材的`双基要求和对学生能力的考核。

　　b、考试前不得将试题内容暗示学生，考试时应严肃监考。

　　c、认真阅卷，严格评分。

　　d、不以考试刺激学生学习。

　　四、辅导

　　1、经常为学生答疑辅导，有计划地开设讲座和组织课外活动。

　　2、认真做好辅差工作，帮助他们在原有的基础上提高水平。

　　五、全面关心学生

　　1、教师的—言一行应努力成为学生的表率。

　　2、督促学生做好课间操和眼保健操。

　　3、经常和班主任保持联系，参加家长会和学生集会，及时了解情况，关心学生学习情绪，指导他们明确学习目的，养成科学的学习方法。

　　教师的工作职责有哪些 3

　　教师的根本任务是根据党的教育方针，认真工作，努力提高教学质量，把学生培养成为德智体全面发展的四化建设需要的合格人才。教师应该做到：

　　1、教好功课

　　（1）教师应把主要精力用于做好功课。要按教学大纲、教学计划和教材进行教学。抓好双基，注意发展学生思维：培养学生的能力。

　　（2）认真备课。备课时应熟悉大纲要求，深入钻研教材，全面了解学生，认真选择教法，精心设计教学程序。体育教师对大纲规定动作，也应课前预习。

　　（3）认真上课。上课要求做到目的明确、讲授正确、重点突出、语言生动、声音洪亮、口齿清楚、板书工整、组织严密、准时下课。要充分利用先进教学手段，提高课堂教学效率。

　　（4）认真设计和批改作业，要选择各种典型习题，使学生在解题中巩固基本知识和概念，发展智能，真正把作业作为检查教学效果的有效方法。凡布置给学生的.作业，教师必须先做一遍。作业量要适当，反对搞题海战。批改作业要认真、及时，但可以采取不同的方法（不准由学生批改）。要搞好作业评讲工作。凡教材上的作业和习题必须道道过关。

　　（5）做到因材施教，认真辅导，教师应了解学生的学习情况，

　　进行分类排队。对不同程度的学生，采取不同方法进行辅导。尤其要注意辅导后进学生。辅导可以采取答疑、补课、介绍资料、指导学习方法等多种形式，注意不要过分加重学生的课业负担。有关科目教师还应辅导学生课外体育、文娱、科技、美术等活动，搞好运动队训练和竞赛工作，搞好课外兴趣小组活动。

　　（6）在个人钻研的基础上，认真参加市教研活动，集体备课，努力改进教法，不断提高教学能力。

　　2、爱护学生

　　（1）爱护学生是教师忠诚党的教育事业的具体表现，要热情关怀学生，对学生全面负责，使学生在德智体方面都得到发展。

　　（2）关心学生的思想、重视思想教育工作，教育学生遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

　　（3）关心学生的学习，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩。

　　（4）关心学生的生活和身心健康，组织学生参加文体活动，注意培养学生卫生习惯。

　　（5）能经常与学生家庭和社会方面联系，加强学生的教育工作。

　　（6）对学生既严格要求，又耐心说明，坚持正确教育，严禁体罚和变相体罚学生。

　　3、以身作则

　　（1）热爱祖国、热爱社会主义、热爱党，向先进学习，积极进取，奋发向上。

　　（2）团结互助，作风正派，诚恳待人，遵纪守法，道德高尚。

　　（3）顾全大局，服从调配，勇挑重担，积极完成学校、教研组、年级组交给的任务。

　　（4）自觉遵守各项规章制度，出勤情况好。

　　（5）言谈举止文明，服装仪表大方。

　　（6）要求学生做到的教师首先自己做到，成为学生的表率。

　　教师的工作职责有哪些 4

　　一、实验教师应树立为教学服务的思想。努力学习教材及教学仪器用品的有关资料，钻研业务，熟悉各类仪器的规格、性能、用途及保管知识，掌握仪器维修的基本技能，会排除仪器的一般故障。

　　二、采购或领取上级配发的仪器设备。对新到仪器进行验收、建帐立卡，及时向任课教师通知介绍新仪器，共同研究使用方法。负责办理有关仪器质量或数量差错等事故。

　　三、实验课前，按“实验通知单”准备好实验需用的仪器和材料。通常情况下，将演示实验的'仪器配置在准备台上或放在提盒内，学生分组实验的仪器配置在学生实验台上。

　　四、任实验室的教学与技术管理工作。解决实验中临时出现的问题，如调换仪器、补充药品等。

　　五、实验完毕，应清点归还的仪器数量，检验仪器有无损坏。如有损坏、丢失，要查明原因，按有关规定及时处理。然后，可在学生协助下清洗、整理仪器及实验室。

　　六、做好仪器的保管工作和实验室安全工作。经常保持仪器室、实验室及仪器设备的整洁，每周至少应打扫擦拭一次。按要求保管好贵重仪器及危险品。下班时，注意关好门、窗、水、电等设施。应熟知实验室的安全规则和发生事故的应急措施，并会使用消防器材。

　　七、学期结束时，应清点一次仪器、药品及实验材料。编制下学期的购置计划。

　　八、遵守、执行实验室各项规章制度。工作调动时，应认真做好移交工作。

　　教师的工作职责有哪些 5

　　一、认真贯彻落实教育行政部门及学校的课程开设计划，制订学期信息技术教学计划和上机实践计划。

　　二、严格遵守教师职业道德，关心爱护学生，以身作则，为人师表。

　　三、认真搞好常规教育教学工作，认真钻研教材，坚持集体备课，相互学习，不断提高自身素质和工作能力，不断学习和更新计算机软、硬件知识，以适应信息技术教育不断发展的需要。

　　四、课前认真备课(备课标、备教材、备学生、备机房);认真上课;作业布置及检测落实到位。

　　五、积极开展信息技术教育教学研究活动，不断探索教法和学法，期末写出个人工作总结并撰写相关的教育教学论文。

　　六、平时要做好计算机教室的定期检查和维护工作，做好室内相关设备的管理、防火、防盗工作，定期进行计算机病毒的消除和重要文件备份工作，积极向学校提出信息化建设和设备更新等方面的意见，确保学校信息化设备的正常使用及信息技术正常教学。

　　七、注意培养学生良好的信息素养(包括上机习惯的.养成、信息的获娶加工、处理和表达交流、评价等)。

　　八、积极组织并参与信息学奥林匹克竞赛培训工作，特别是要加强竞赛的普及力度，为高层次竞赛培养预备选手。

　　教师的工作职责有哪些 6

　　1.认真备课，做到先查找、收集有关资料进行初备，上课前结合有关图片幻灯片和音像资料详细、认真复查，在有条件的情况下按备课组进行集体备课。

　　2.认真做好课前准备。上课前必须认真检查所需教学设备使用的可靠性，所需挂图、磁带等是否完备；凡需上课演奏（画）的作品必须在上课前准备好。

　　3.认真上课。做到不迟到、不早退，讲课认真，注意在课堂教学中既教书又教人。在传授知识的同时加强对学生的思想教育；在教学过程中既要注意基本技能、技巧的`训练，又要注意学生形象思维、创造性思维能力的培养。

　　4.注意课外的拔尖、辅差工作。对所教班级中具有艺术特长的尖子学生心中有数，重点培养，注意对他们的技能、技巧的训练，并根据他们的具体情况给予指导和帮助。对所教学生中学习进展不顺利的学生要心中有数，认真分析他们的具体情况，针对难点进行辅导。

　　5.重视第二课堂作用。艺术学科的课外活动必须有组织、有计划，在教师指导下进行；课外活动的内容选择，必须注意学生的年龄特征、兴趣爱好，同时注意思想性和艺术性的结合。在训练过程中注意培养学生的艺术兴趣和艺术表现能力、审美鉴赏水平。

　　6.艺术学科教师必须注意对学期中各项文艺活动和艺术比赛的指导和训练。对有关活动的组织工作提出专业上的意见。

　　7.艺术学校教师应负责学校的内、外宾接待工作中的艺术活动部分，并准备相当的节目或作品与之交流。

　　8.艺术学校教师必须负责本组艺术设备、器材及演出乐器、服装的正确使用的保管，并定期清点。

　　教师的工作职责有哪些 7

　　一、负责本科目教学所用仪器、药品、材料的预报工作（包括名称、规格、数量），并于每学期前一周交于有关人员，以便准备。必须了解实验原理，仪器使用规则。教学时，加强对学生的管理、指导，使学生养成良好的工作作风。

　　二、实验教师要在实验员的配合下，认真准备实验，做好预备实验，每次实验前要检查仪器、设备及药品的准备情况，保证实验的顺利进行。

　　三、教师指导实验要加强检查，严格要求，学生课前没有按规定预习的不准许做实验，在实验过程中，指导教师必须在场巡视指导，解答和处理实验中出现问题。

　　四、对学生参加实验的情况，认真进行考勤登记，凡缺课者，必须令其补做。

　　五、实验课教师要认真仔细地批改实验报告，及时评定实验成绩，总结学生实验中存在的问题。

　　六、要认真检查学生对仪器、药品的使用，维护课堂纪律，保证实验的教学效果。严格准守实验室的安全规则（包括：水、电、防火、药品使用），负责学生实验过程中的`安全问题。

　　七、认真做好学生使用仪器情况记录（特别是贵重仪器的使用），及时向管理人员反映，督促学生执行有关仪器损坏赔偿制度。

　　八、协助有关管理人员进行期末学生使用仪器的清查工作。

　　教师的工作职责有哪些 8

　　一、来园：

　　1、检查活动室是否干净、整洁、安全，注意活动室的开窗通风，通风时间应根据季节特点有所不同。

　　2、面带笑容，接待幼儿来园，主动问好、问早，使用礼貌用语“您好”、“您早”等，亲一亲、抱一抱孩子。

　　3、帮助孩子安置所带的衣物等，并向家长主动询问有无交接事宜，引导幼儿与父母道别说“再见”，愉快分离。

　　4、安排来园幼儿游戏，玩便于收放的玩具，观察自然角动植物，教师和幼儿共同游戏。

　　5、照顾、指导、帮助幼儿收放玩具。

　　6、播放轻松、优美、欢快的乐曲，营造愉快的氛围。

　　二、早操：

　　1、操前检查幼儿衣着是否整齐、舒适，拉链、扣子及鞋带是否系好，衣服、裤子是否穿好。

　　2、带领幼儿较自然地走到户外，注意安全，不推挤，有秩序地走，不要求队列、队形。

　　3、活动内容有准备，运动量适度。

　　4、活动中注意观察幼儿，如有异常情况要及时解决。

　　三、盥洗：

　　1、盥洗时可以用儿歌、游戏的形式指导幼儿洗手、洗脸的程序。

　　2、帮助幼儿盥洗。

　　3、盥洗中提醒幼儿用肥皂、搓手、摘毛巾擦手及盥洗后擦油。

　　4、提醒幼儿不要把水龙头开得太大，注意不洒水，搓手时要关掉水龙头。

　　5、注意安全，防止拥挤，小心幼儿滑倒、摔伤。

　　四、进餐：

　　1、开饭前，向送饭的教师道谢。

　　2、每餐前，教师用生动的'语言向幼儿介绍饭菜，让幼儿闻一闻，引发幼儿的食欲。

　　3、教师与保育员共同照顾幼儿进餐，分发食物，进餐时，教师与保育员不断巡视，随时满足幼儿的进食需要。特别照顾体弱儿，注意肥胖儿的食量与饮食结构。

　　4、进餐中，注意培养幼儿良好的饮食习惯，不挑食、偏食，不掉饭粒，请幼儿坐好，正确地握勺、扶碗。

　　5、掌握进餐速度及时间(约30分钟)，不催促幼儿吃饭。

　　6、餐后指导幼儿学习漱口、擦嘴。

　　五、游戏：

　　1、要保证幼儿游戏时间，不得擅自推迟和缩短游戏时间。

　　2、为幼儿提供安全、卫生、丰富的各类游戏材料。

　　3、玩具种类不要太多，同类玩具数量要多，以便幼儿选择，可以同时游戏，防止争抢。

　　4、教师要带领并参与幼儿的游戏，观察每个幼儿在游戏中的兴趣，了解每个幼儿个性，个别引导，帮助幼儿解决困难。

　　5、照顾全体幼儿，尽力满足每个幼儿的需要。

　　教师的工作职责有哪些 9

　　1、教书育人，为人师表。要运用史地课的有关教材内容对学生进行爱国主义教育、理想前途教育、道德品质教育和组织纪律教育，并应订在教学计划之中。

　　2、加强集体备课，钻研教学大纲，吃透教材内容，掌握重点、难点，认真写好备课笔记（中老年教师至少要写好备课提纲），无备课笔记不上课堂。

　　3、要制订学期教学计划和阶段教学计划，每课必须完成教学进度。

　　4、上课不迟到、不旷课、不侵占学生的自习时间上课，不加班加点补课，不影响课间十分钟休息，在45分钟内寻求质量。

　　5、教学语言力求形象、生动、简练，运用资料、史实要真实，观点要准确。

　　6、要改进教学方法，启发思维，发展学生智力，培养学生能力，要有计划地进行拔尖和补差。补差要落实内容、落实到人、落实时间。

　　7、要运用教具进行直观教学，充分使用电教手段，使史、地教学逐渐面向现代化。

　　8、每月全组集中学习教育学、心理学一次，进行一些教育理论的探讨。每人每学期必须开一次研究课，每人每学期必须写1～2篇教学工作论文，并总结经验。

　　9、建立史、地学科兴趣小组。根据学科和学生年龄特点，力求活动内容丰富充实，形式多样。

　　教师的`工作职责有哪些 10

　　一、认真备好每篇课文。备课既要备篇章结构、写作技巧、重点难点、字音词义；又要备教学目的、讲授方法。大意每篇课文的讲授做到目的明确，内容实在，讲法科学。

　　二、坚持文道统一。讲课要充分挖掘教材的思想内容，努力利用教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱真善美等方面的'教育，培养学生良好的道德情操。

　　三、切实抓好基础知识。充分体现语文学科的工具性，注意字、词、句、篇等基础知识教学。要熟悉教学大纲对学生在各阶段、各学年的的要求，落实学生各学年、各阶段所应掌握的知识。

　　四、大力培养学生的能力。要贯彻启发式原则，努力培养学生听、说、读、写的能力，努力培养学生抽象思维和形象思维的能力。

　　五、努力搞好作文教学。作文教学要做到系列化、科学化。各阶段、各学年作文训练的重点明确。训练的量要适当。训练的相识要多样，要使作文批改成为学生提高协作能力的重要一环。在布置和评讲作文前要集体备课。

　　六、积极开展课外活动。课外活动要经常化、科学化。各年级课外活动小组的重点要突出，活动的内容要切合学生的实际。语言知识讲座既生动又实在。要通过这些活动的开展达到培养学生语文兴趣，扩大学生语文视野，提高学生语文能力的目的。

　　教师的工作职责有哪些 11

　　1、在住宿部的领导下，全面负责住校生及学生宿舍管理工作。

　　2、负责所辖宿舍所有物品（电源、床架、床板、垫子、桌椅、电话、电铃、清扫工具等。）的检查和配给。

　　3、做好学生宿舍房间分配和调整。

　　4、与班主任保持联系，及时做好学生的.思想政治工作。

　　5、抓好宿舍的治安、公物保护、节电节水、清洁卫生等工作。

　　6、负责学生宿舍楼各类设施保管和使用，及时将维修设施通知相关部门。

　　7、负责新生住宿安排和毕业生退宿手续的办理。

　　8、做好宿舍长的培养和指导工作，及时召开宿舍长会议，研究宿舍工作。

　　9、开展“星级宿舍”创建评比以及宿舍文化建设活动。

　　10、关心学生身心健康，抓好对学生青春期教育，与班主任一起照顾好生病学生，及时做好思想波动学生的心里咨询和思想疏导工作，把管理与教育、严格要求与关心爱护有机结合起来，创建良好的宿舍文化氛围。

　　11、认真执行各项规章制度，对违反学生宿舍纪律的学生做出处理。

　　12、认真完成学校或宿舍部交给的其他各项工作任务。

　　教师的工作职责有哪些 12

　　(1)观察了解幼儿，依据《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，结合本班幼儿的发展水平和兴趣需要，制订和执行教育工作计划，合理安排幼儿一日生活。

　　(2)创设良好的教育环境，合理组织教育内容，提供丰富的`玩具和游戏材料，开展适宜的教育活动。

　　(3)严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活，做好卫生保健工作。

　　(4)与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，相互配合共同完成教育任务。

　　(5)参加业务学习和保育教育研究活动。

　　(6)定期总结评估保教工作实效，接受园长的指导和检查。

　　教师的工作职责有哪些 13

　　1、依照“课程标准”、教材和学生的实际情况，完成所教年级的教学任务，并结合美术学科的特点进行思想教育。

　　2、认真学习教育、教学理论、文艺理论，养成较宽泛的多学科知识和多样的爱好，按照教学规律进行教学，贯彻《大纲》和教材意图，教学有计划。善于依据教学要求，用通俗而生动的`教学语言操作和演示，把知识和技能准确无误地传授给学生。不断总结积累教学经验，改进教学方法，课堂教学要求科学规范，轻松愉快。

　　3、认真学习专业知识，提高绘画、制作、鉴赏等方面的知识和技能，岗位职责。善于启发和诱导学生了解美、认识美、发现美和创造美，培养高尚的审美情操，使学生能把所学的知识和技能转变成能力。

　　4、积极参与教学研究和教学改革，创造性组织和开展好课外美术活动，扩大课堂美术教学的空间和深度，丰富学校美育的领域，促进学生身心的健康发展，培养学生的多种能力、兴趣和爱好。积极组织学生参加全国各类书画竞赛，并取得省市以上竞赛优秀成绩。

　　5、严格管理学生坚持引导说理，对立良好的教师形象，通过一系列的审美活动和引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观达到美术教学目的。

　　6、按时完成教学计划、工作总结，自觉接受教务处美术教学的检查与考核。

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