初三政治上册期末考试题及参考答案

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初三政治上册期末考试题及参考答案

　　在学习、工作生活中，我们经常跟试题打交道，试题是命题者按照一定的考核目的编写出来的。你知道什么样的试题才算得上好试题吗？下面是小编收集整理的初三政治上册期末考试题及参考答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初三政治上册期末考试题及参考答案

　　初三政治上册期末考试题及参考答案 1

　　一、选择题(本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分。)

　　1.著名作家丁玲说：“如果给他什么东西，他就对你好；不给他什么东西，他就对你不好，这样的朋友千万别交。”对这段话的理解正确的有

　　①要慎重选择朋友 ②不要同那些心术不正、品行不好的人交往 ③不交势利的损友 ④不要给朋友任何物质上的帮助

　　A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

　　2.对于刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应特别注意把握以下几点

　　①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④多花时间死记硬背

　　A.①②④B.②③④C.①②③④D.①②③

　　3.高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说明

　　A.多购买书籍才能使人进步B.读书学习对青少年的发展起奠基作用

　　C.只要读书，就能成为大科学家D.无论读什么书，都能长知识

　　4.李玲总是抱怨：“学习真是太辛苦了，我甚至都不想上了。”你认为李玲之所以这样，是因为她

　　A.认为学习是一个苦乐交织的过程

　　B.只看到学习中的困难和辛苦

　　C.认为学习需要克服困难

　　D.认为学习需要我们不断发展自身的潜能，不断超越自我

　　5.夜半时分，妈妈生病了，急需上医院医治，这时应该你拨打的急救电话是

　　A.110B.114C.120D.121

　　6.人生的道路，并不是一帆风顺的。当自己的生命受到威胁时，我们应该

　　A.听天由命B.永不放弃生的希望

　　C.绝望恐惧D.希望有人救援

　　7.我们在同学交往中，下列做法不正确的有

　　A.乐于并善于接受同学的批评B.宽以待人，严于律己

　　C.敢于并善于批评和自我批评D.谁与我合作，我就与谁做朋友

　　8.下列属于人类的潜能的是

　　①语言能力②数理逻辑能力③吃饭睡觉能力④音乐智能⑤人际交往能力

　　A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①②④⑤

　　9.当你在学校参加某个选修课的时候遇到了困难，下面做法正确的有

　　①这个课程不适合我，我不上了 ②我可以再试试，我应该可以的 ③重新审视自己，问问自己对这门课是否感兴趣 ④反正报了名，就混混吧

　　A.①②B.②③C.①②③D.②③④

　　10.“万类霜天竞自由。”地球上最珍贵的财富应是

　　A.黄金B.白银C.土地D.生命

　　11.“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是

　　A.喜怒哀惧B.喜惧哀怒C.怒惧哀喜D.怒惧喜哀

　　12.“生活好比一面镜子，你对它笑，它就笑；你对它哭，它就哭。”这说明与情绪有关的是

　　A.生活环境B.生活态度C.旁人的评论D.个人遭遇

　　13.庸俗的生活情趣会损害人的身心健康，丧失远大的志向。下列情趣中，你认为属于庸俗情趣的是

　　A.沉溺于电子游戏B.热爱阅读C.参加公益劳动D.乐于助人

　　14.右面漫画《长颈鹿与羊》给我们的启示是每个人

　　A.都要全面客观地认识自己

　　B.只要认识到自己的优点即可

　　C.只要不断打击别人就可以完善自己

　　D.应该戴着“有色眼镜”看待自己

　　15.下面是小红平时用来调节情绪的一些做法，不可取的是

　　A.当与父母发生矛盾时，告诫自己要冷静，想一想自己有没有错

　　B.当与同学发生误会时，用诙谐的语言打破僵局

　　C.考试失利了，把试卷撕得粉碎，发泄心中的不快

　　D.感到孤独时，与同学聊天或给朋友写信

　　16.小明说，当我不开心时，会找朋友打球或看电影；当被朋友误解时，会找人诉说；当遇到困难时，会告诫自己“世上没有什么不可克服的困难”。材料表明小明平时常采用的调节自己不良情绪的方法是

　　①注意转移法 ②合理发泄法 ③学会升华法 ④自我激励法

　　A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③

　　17.有些诱惑，正确对待能起促进作用；否则，就会产生严重的危害。下列属于这种诱惑的有

　　①金钱②网络③游戏④

　　A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③

　　18.下列关于青少年的说法，你认为正确的有

　　①偶尔玩玩也可以 ②“小搞搞”是可以的 ③将会严重影响我们的学习 ④容易使人走上犯罪道路

　　A.①③B.③④C.①②④D.①③④

　　19.美国NBA一位富有传奇色彩的篮球教练曾率领他的球队赢得了30多个赛季的胜利。有一次，他的球队连胜了27场后输了球，他却依然高兴地说：“好极了！现在我们可以集中精力赢球而不用担心输球了。”这位教练的态度表明了

　　A.输球是件令他高兴的事

　　B.他故意掩饰他内心不快的情绪

　　C.他的情绪反常，应该感到伤心的事却令他感到高兴

　　D.他能够用积极乐观的情绪对待一时的失败

　　20.“假如生活欺骗了你，不要忧伤，不要愤慨。不顺心的时候暂时容忍；相信吧，快乐的日子就要到来。”这段话告诉我们

　　①生活处处有烦恼，要永远忍耐

　　②要热爱生活，以乐观向上的'心态对待生活

　　③忧郁和烦恼是不好的心情造成的

　　④要学会调控自己的情绪

　　A.①②B.①②③C.②④D.①②④

　　二、非选择题(本题有5小题，共60分)

　　新的班集体

　　21.(10分)一天，小鹰、小鸭和小鹿在小河边发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。于是，各自找来一根绳子，一头系在水果箱上，一头系在自己身上。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭子想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往大路上拉。结果是水果箱一动也不动。

　　请你想一想：

　　(1)水果箱一动也不动的最主要原因是什么？(2分)

　　(2)这一实例对于我们创建优秀班级有何启示？(4分)

　　(3)请你列举两条有关“团结”的名人名言。(4分)

　　陶冶情操

　　22.(16分)一次班会课上，班会的主题是：判断在学生的日常学习、生活的行为中，哪些是高雅的情趣，哪些是庸俗的情趣。围绕这一班会主题，同学们展开了热烈的讨论，许多同学都提到了以下的行为：

　　①过分关注自己的穿着打扮

　　②放学后，不做作业到游戏机室打游戏

　　③整天迷恋于打扑克

　　④做作业累时，听音乐放松一下自己

　　⑤经常通宵达旦地看电视

　　⑥瞒着大人吸烟、酗酒

　　⑦利用节假日时间去旅游

　　⑧利用课余时间集邮，并经常参观邮展

　　阅读材料请回答：

　　(1)请将上述序号分别填入下面的括号内，并说明理由。(12分)

　　●高雅的情趣( )(3分)

　　理由(2分)：

　　●庸俗的情趣()(5分)

　　理由(2分)：

　　(2)针对自身实际，谈谈我们青少年应该向往和追求什么样的生活情趣？(4分)

　　珍爱生命

　　23.(6分)材料一：双目失明的贝多芬创造了不朽的乐章。他的一句名言是这么说的：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服──哦，我能把生命说上千百次，真美！”

　　材料二：某地一名中学生，因学习成绩一时下降，承受不了来自社会、学校和家庭的压力，竟跳楼自杀。

　　根据以上材料，回答下列问题：

　　(1)材料一中，贝多芬对生命是怎样的态度？(2分)

　　(2)材料二中，这位中学生对生命又是怎样的态度？(2分)

　　(3)从两个不同的生命观中，你得到的启示是什么？(2分)

　　心理医生

　　24.(12分)不良情绪往往使人意志消沉，丧失信心，甚至危害到人的身体健康。下面有四位同学正面对这样的情况，请你当一回心理医生，为下面同学排解不良情绪提出你的建议。

　　A同学：爷爷去世时，没有在场。想到平时爷爷对自己疼爱有加，非常地难过。(3分)

　　B同学：上学路上出了车祸，在床上躺了三个月。(3分)

　　C同学：以前的学习成绩优秀，名列第一。可是到了初中以后，无论怎样努力，学习成绩还是非常糟糕，情绪很差。(3分)

　　D同学：家里父母有矛盾、不和，使自己心情很不好，学习也受到影响。(3分)

　　学会拒绝

　　25.(16分)大千世界，五光十色，无奇不有，在我们的周围存在很多诱惑。那些不良诱惑有时会让人舒舒服服上当，不知不觉成为它的俘虏。下面漫画反映的情景是某校初一年级一位网名叫“樱桃”的学生碰到的。看完后，请结合教材第八、九课有关知识回答问题。

　　(1)你觉得漫画反映的是什么诱惑？(2分)我们身边还存在哪些类似的不良诱惑。(至少2个，2分)

　　(2)面对漫画中的诱惑，请你提醒一下“樱桃”要拒绝不良诱惑需要靠什么？(4分)

　　(3)在我们的生活中，学会拒绝，学会说“不”，也需要勇气的。下面有几种生活中的情况，请你说一下，该如何说“不”。

　　A.你的同学一直未归还向你借的钱，今天他又向你借钱。(2分)

　　B.在同学家里，他给你一支烟，但你不想抽。(2分)

　　C.同桌要你答应考试时让他看你的答案。(2分)

　　D.一个朋友向你打听另外一个朋友的秘密。(2分)

　　参考答案

　　一、选择题(本题有20小题，每小题2分，共40分。)

　　题号12345678910

　　答案ADBBCBDDBD

　　题号11121314151617181920

　　答案ABAACCDBDC

　　二、非选择题

　　21.(1)没有团结合作((2分)

　　(2)团结协作才能把事情办好。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章。每一位同学都要做班级的主人，要和同学们团结协作、互相前行。(4分)

　　(3)“团结就是力量”“众人拾柴火焰高”等(答对2条，即得4分)

　　22.(1)高雅的情趣：(④⑦⑧)(3分)

　　理由：因为这些情趣不但能使我们因学习紧张的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活的美(2分)

　　庸俗的情趣：(①②③⑤⑥)(5分)

　　理由：这些生活情趣不仅不利于我们青少年的身心发展，甚至有害于身心健康(2分)

　　(2)我们青少年应该向往和追求的是高雅的生活情趣。因为它有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求(2分)。同时在追求高雅生活情趣的过程中可以丰富我们的生活，陶冶、提升我们的情操。(2分)

　　23.(1)积极、乐观、坚强的(2分)

　　(2)消极、悲观、脆弱的(2分)

　　(3)要珍爱生命、永不退却、永不放弃(以上答案言之有理即可)(2分)

　　24.A.建议：要化悲痛为力量。把对爷爷的思念寄托到别的事情上去，如学习、兴趣爱好、出去散心等，这样就会减轻自己的伤心程度。(3分)

　　B.建议：要学会自我安慰。自己大难不死，必有后福；自己可以轻松三个月，好好看三个月的课外书了，等等。(3分)

　　C.建议：要善于自我激励。暂时落后了没关系，我一定能赶上去的；在学习上不行，在其他方面行也一样，等等。(3分)

　　D.建议：要学会自我宣泄。给父母写一封劝告和解信，与父母沟通；跟好朋友说，寻求理解；跟老师说，寻求安慰；跟祖辈说，寻求关怀等(以上答案言之有理即可)(3分)

　　25.(1)不良网络交友的诱惑(2分)。游戏机、黄赌毒、邪教等(2分)

　　(2)靠科学的态度，坚强的意志，清醒的头脑，正确的方法。(4分)

　　(3)只要言之有理即给分。(8分)

　　初三政治上册期末考试题及参考答案 2

　　第I卷(客观题)

　　一、单项选择题(以下各题只有一个答案最符合题意，请选出来并将其字母标号填入答题表中。每小题2分，11小题共22分)

　　1.小司同学，某校七年级学生，是一个具有自尊的同学。下列体现小司自尊的是

　　A.希望得到别人的尊重和欣赏，但不接受他人的批评

　　B.善于自我安慰，即使犯错误也心安理得

　　C.善于欣赏自己的优点，能够正确对待自己的缺点

　　D.能够赞美别人，也喜欢斤斤计较，得理不饶人

　　2.由于某种原因，小权同学引起部分同学的误解。面对同学们的误解，他应该采取的态度是

　　A.排斥他人，藐视他人 B.接纳意见，虚心学习

　　C.及时回击，决不退让 D.高高在上，不与理会

　　3.小胡同学，是某校七年级一名优秀学生，课堂上他能够做到心无旁，注意力高度集中，全身投入到学习中去。这体现小胡具有( )的心理品质

　　A.乐观 B.好奇 C.专注 D.自负

　　4. 自强，是进取的动力，是通向成功的阶梯。下列体现自强精神的是

　　①自我满足 ②自尊自爱 ③志存高远 ④不屈不挠

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　5.法律是社会行为规范。法律由制定或认可，对全体社会成员具有普遍约束力

　　A.国家 B.公民 C.政府 D.社会

　　6.根据我国刑法规定，下列刑罚种类中属于附加刑的是

　　A.管制 B.拘役 C.有期徒刑 D.罚金

　　二、多项选择题(以下各题最少有两个答案符合题意，请选出来并将其字母标号填入答题表中。全部选对得3分，少选且正确的给1分；错选、多选的不给分。每小题3分，6小题共18分)

　　1.能否自立从方方面面影响着我们的成长和发展。青少年要学会自立，下列体现自立的是

　　A.自己完成学习任务，自己管理好日常生活

　　B.自己的事情自己干，不与他人合作交流

　　C.遇事有主见，学习、生活上不依赖他人

　　D.勇于承担自己的责任，自己的行为负责

　　2.凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。根据其违反的法律，违法行为分为

　　A.行政违法行为 B.经济违法行为 C.民事违法行为 D.刑事违法行为

　　3.严重违法行为就是犯罪行为。犯罪的基本特征是

　　A.严重危害性 B.刑事违法性 C.重大破坏性 D.刑罚当罚性

　　4. 学会自我疏导，是应对挫折的有效方法。下列属于自我疏导方法的是

　　A.自嘲法，承认失败，放弃目标，得过且过

　　B.合理宣泄法，向朋友倾诉，缓解压抑的心理

　　C.移情法，转移注意力，进行自己喜欢的活动

　　D.目标升华法，确定新目标，增强信心去追求

　　5.我国法律明确规定：“学校应当关心、爱护学生；对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视”。“博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育场(馆)、动物园、公园等场所，应当对中小学生优惠开放。”上述规定是对未成年人实施

　　A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护

　　6.非诉讼手段，是我们维护合法权益常用的有效手段。非诉讼手段的方式有

　　A.调解 B.民事诉讼 C.仲裁 D.刑事诉讼

　　第I卷(客观题)答题表

　　题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

　　答案

　　题号 12 13 14 15 16 17

　　答案

　　第Ⅱ卷(主观题)

　　三、问答题(5小题，60分)

　　1 【阅读材料】亲人之间，懂得迁就，和谐相处，这就是尊重；朋友之间，善于欣赏，彼此接纳，这就是尊重；同学之间，取长补短，共同进步，这就是尊重。

　　请回答：

　　(1)学会尊重他人，应怎样做？(6分)

　　(2)结合自身体会，举实例谈谈尊重他人有什么意义？(4分)

　　2. 【阅读材料】李晓华，自小喜欢美术，积极参加校内绘画兴趣班，作品多次获奖；升上初中后，她喜欢上漫画创作，漫画作品经常被学校采用。她的文化成绩也很棒，不少人都以为她会报考重点中学，但她报考了市内某美术中专，专门学习漫画设计； 2003年考上国内一所美术学院， 2007年大学毕业后任职国内某知名报社，她经常参与各种美术沙龙，其漫画作品在行内颇有名气。

　　问题：

　　李晓华的成才经历对我们青少年有什么启示？(12分)

　　3. 【阅读材料】

　　人生的道路不会是一帆风顺的，学习上、交友上、生活上我们都会遇到失利、失败和阻碍。面对失利、失败和阻碍，不同的人采取不同的态度，有不同的结果。

　　请回答：

　　(1)为什么“人生的道路不会是一帆风顺的”？(6分)

　　(2)面对失利、失败和阻碍，我们的正确态度是什么？(6分)

　　4. 【阅读材料】：

　　《中华人民共和国未成年人保护法》是我国一部专门保护未成年人的法律，它对如何实施未成年人保护做了明确的规定。

　　请回答：

　　(1)我国制定两部专门保护未成年人的法律。包括《中华人民共和国未成年人保护法》和_____________(2分)

　　(2)从法律的作用方面说明我国制定《中华人民共和国未成年人保护法》有什么重要意义？(10分)

　　5. 【阅读材料】：

　　材料一：从1996年开始，国家规定每年3月份最后一周的星期一，是“全国中小学生安全教育日”。近年来，全国中小学生围绕“交通、消防、饮食、防灾、侵害”等内容开展形式多样的校园安全教育活动，积极创建和谐校园。

　　材料二：某校多次开展“预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力”为主题的校园安全教育活动，提高了学生的自我保护能力。

　　请回答：

　　(1)国家设立“全国中小学生安全教育日”有什么重要意义？(6分)

　　(2)请你设计一条“校园安全教育”为主题的宣传标语(可以从“交通、消防、饮食、防灾、侵害”等任选一个内容)。(2分)

　　(3)面对校园侵害，青少年学生应该如何保护自己？(6分)

　　选择题

　　1.A 2.D 3.B 4.C 5.A 6.C 7.B 8.C 9.D 10.A 11.D

　　12.ACVD 13.ACD 14.ABD 15.BCD 16.BC 17.AC 、

　　问答题：

　　1.答案要点：

　　(1)学会尊重他人，就是要对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。3分所以，尊重他人，就要学会与他人和睦相处，要善于欣赏他人的优点、长处，接纳他人缺陷的缺点，不做有损他人人格的事。 3分

　　(2)尊重他人是每个人自身成长的需要，也是建立和谐人际关系的要求。2分我很尊重班主任老师，她使认识到自己的具有多方面的潜能，在她的引导下，我的'绘画水平进步很快。我善于尊重同学，我与同学们建立了深厚友谊。可见，尊重他人能够促进我们的健康成长。4分

　　言之有理也可可适当给分

　　2.答案要点：

　　(1)启示一：青少年要学会自信，要勇于扬起自信的风帆。我们要树立自信心，相信“我能行”，要善于发掘潜能，发现自己优点和长处，在生活上、是学习上要大胆尝试，积极进取，把握机遇，才能走向成功。5分

　　(2)启示二：青少年要学会自立、自强，要善于战胜自我，追求目标。我们要树立坚定的理想，学会独立的生活，善于根据自己爱好和兴趣确定努力的方向，在实践中不屈不挠的坚持，志不移地奋斗，才能实现目标。5分

　　言之有理也可可适当给分

　　3.答案要点：

　　(1)人的活动受到各方面因素的制约，包括各种自然因素和人为因素的影响，所以，人生的道路会遇到失利、失败和阻碍，人生难免有挫折。3分每个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷，也可能使我们遭受挫折，所以，在生活上、学习上不可能时时幸运、事事顺利。3分

　　(2)正确态度是：正确对待失利、失败和阻碍，挫折面前也从容。2分要树立正确的人生目标，善于寻找应对挫折的有效方法，要学会自我疏导，增添战胜挫折的勇气。在实践中，全身心去探索、去创造，积极战胜挫折和困难。4分

　　言之有理也可可适当给分

　　4.答案要点：

　　(1)《中华人民共和国预防未成年人保护法》2分

　　(2)我国法律是由国家制定或认可的，是人民意志的体现，具有规范作用和保护作用。2分法律规定权利和义务，规范全体生活成员的行为，《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人实施家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护作出明确规定，规范了对未成年人的特殊保护。4分法律具有保护作用，法律是我们未成年人生活的“卫士”，《中华人民共和国未成年人保护法》严厉打击侵害未成年人犯罪，维护了未成年人的合法权益。5分

　　言之有理也可可适当给分

　　5.答案要点：

　　(1) 国家设立“全国中小学生安全教育日”，体现了党和国家对青少年的特殊关怀、特殊保护，体现了一种深神的情、浓浓的爱；2分引起了全社会关注“中小学校园安全”问题，有利于形成共同关心青少年的健康成长的社会氛围；2分促进广大中小学生重视安全，学会珍爱生命，提高自我保护能力，健康成长。2分

　　(2)宣传标语要体现“校园安全教育”这一主题。例：学习防灾知识，学会自我保护。2分

　　(3)要善用法律保护自己。面对侵害，我们要学会运用法律武器维护我们的合法权益，3分要善用智慧保护自己。面对侵害，我们学会机智保护自己免受伤害，并想方设法报警或寻求帮助。3分

　　言之有理也可可适当给分

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