初中政治重点知识的框架
很多小伙伴反映,初中的政治虽然不难理解,但是要求记忆的知识点太多,每天都要花时间来背书,不如准备一个框架吧,知识框架有利于帮助我们记忆。下面是百分网小编为大家整理的初中政治知识,希望对大家有用!
初三政治必背知识
1、改革开放以来我国的国际形象:
和平、合作、负责任。
2.为什么我国仍处于社会主义初级阶段?
(1)现阶段我国社会生产力水平还比较低
(2)科学技术水平、民族文化素质还不够高
(3)社会主义具体制度还不完善。
所以,我国仍处于社会主义初级阶段。
3、初级阶段就是不发达阶段。(经济、政治、文化生活的各个方面)
4、社会主义初级阶段的时间:从上个世纪五十年代中期算起,至少需要一百年。
5、现阶段,我国社会的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
6、面对主要矛盾,国家的根本任务是:沿着中国特色的社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。
7、改革开放以来我国取得的巨大成就(举例):北京成功举办奥运会、嫦娥二号成功飞天、香港澳门回归祖国等。
8、改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色的社会主义理论体系
9、改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的原因有哪些?
(1)开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色的社会主义理论体系
(2)坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇
(3)坚持改革开放
(4)实施科教兴国战略和人才强国战略
(5)实施可持续发展战略
(6)坚持社会主义初级阶段的基本经济制度
(7)坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,调动一切积极因素
10、始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。
11、我国制定基本路线的依据:
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。
12、基本路线的核心内容:
以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,即“一个中心、两个基本点”。
13、以经济建设为中心的含义:
在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展生产力摆在首要位置。
14、为什么要以经济建设为中心?(重要性)
以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
初一政治知识要点
走向自立人生
1. 什么是自立?
自立,就是自己的事情自己干
2. 自立有哪些表现?
①独立科学地安排自己的生活,解决生活中的问题②自主科学安排自己的学习和工作,处理好学习和工作中的实际问题;③自主处理所遇到的社会问题,独立承担责任。
3. 做人为什么要自立?(为什么要培养自立精神?或自立的必要性)
(1)我们不可能永远生活在摇篮和温室中,终究要走进社会,经风雨,见世面;
(2)自立作为我们的成长过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们培养良好道德品质的过程;
(3)如果我们不能从现在开始,在父母和老师的帮助下,自觉储备自立的知识,锻炼自立的能力,培养自立的精神,就难以在未来的社会中立足。
4. 适当做家务的好处(自立的意义、好处、作用)
(1)培养吃苦耐劳,珍惜劳动成果,注重家庭亲情,尊重他人等优秀品质;
(2)提高动手能力和解决问题的能力;
(3)培养自信心,提高法律意识;
(4)积极融入社会,培养责任感;
(5)做到劳逸结合,提高学习效率;
5. 为什么要告别依赖?(或者依赖的危害有哪些?)(P40)
①使人丧失独立生活的能力和精神;②使人缺乏生活的责任感;③造成人格的缺陷;④使人不能适应社会生活,危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。
6.依靠与依赖的关系:自立不是拒绝帮助,依靠不是依赖
7自立就要所有事情自己做,拒绝他人帮助这种观点对吗?为什么?
A不对;B我们在社会生活中,需要帮助,相互依靠。自立不是拒绝帮助,依靠不是依赖。父母,长辈和老师的阅历、经验都比我们丰富,他们有抚养,教育,保护我们的职责,我们对他们有所依赖是自然的,也是必要的。随着年龄的增长,我们日益强烈地希望自己能像成年人那样管理自己的生活。我们的成长正在经历这样的时期:告别依赖,走向自立。
8. 如何告别依赖,走向自立?
(1)认识依赖心理的危害性,克服依赖心理;
(2)遇事有主见,自己的事情自己干;
(3)学会独立生活,明确自己的`责任并勇敢承担自己的责任;
(4)立足于自己当前生活学习中的问题,从小事做起;
(5)大胆投身社会实践,不怕失败,反复锻炼,逐步提高自立能力;
(6)请求学校、社会、家长等多提供一些锻炼自立能力的机会。
9. 自立、自主二者的关系:
自立的前提是自主,自主的表现是自立。告别依赖,一个重要的表现是独立地生活。
初二政治知识
1.教育的含义
教育,是以促进人的发展、社会的进步为目的,以传授知识、经验为手段,培养人的社会活动。教育是人类文化的一种传承活动和催化活动,是连接过去和未来的中介。
2.教育的作用
教育是每个人生活的准备,唤起人的潜能,不断的提高和革新自己,从而开辟人类发展的道路,奠定走向未来的基础。对于民族、国家来说,教育成就未来。
3.受教育权的含义
受教育是一项基本的人权,依据法律的规定,我国公民享有受教育的权利。所谓受教育权,是指公民有从国家接受文化教育的权利,以及获得受教育的物质帮助的权利。
4.义务教育的含义
是依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。
5.义务教育的三个特征是什么?
①强制性;②公益性(免费性);③统一性
6.如何维护自己的受教育权
采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。
7.如何履行受教育的义务
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