八年级下册政治期末知识点总结

　　八年级的学生想在政治期末考试的时候取得高分?其实也不难，复习的时候，多花点时间记忆重要的知识点，力求不忘记。下面是百分网小编为大家整理的八年级政治知识归纳，希望对大家有用!

八年级下册政治期末知识点总结

　　八年级政治知识

　　一、正义是人类的良知的“声音”

　　(1)对正义的理解

　　(2)正义的行为：①在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展，维护公共利益和他人政党权益的行为，都是正义的行为。②凡阻碍人类社会进步与发展，损害公共利益和他人利益的行为，都是非正义行为。

　　(3)正义制度的作用

　　正义制度的正义性，在于他的程序与规则不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定每个人都能从制度规则的正常运行中受益，也都受正义制度规则的约束，如果没有正义制度规则的支持，就难以实现社会公平。

　　正义制度是对公平对待的保证。正义使得人与人之间的纽带更为紧密，使得人与人之间的关系更为和谐。

　　二、自觉维护正义

　　1、遵守社会规则和秩序

　　(1)自觉遵守社会规则和秩序

　　①正义和正义制度是面向全体社会成员的，它要求每一个人都必须遵守制度，规则和程序，没有人可以例外。作为社会成员，我们遵守社会规则和程序，就是维护正义。

　　② 我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义

　　(2) 做有正义感的人

　　①一个有正义感的人，会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，对正义充满向往和追求，会乐于吧对正义的崇尚之情付诸行动。而面对非正义的行为，则会产生不安、不满、愤怒等情绪，乃至采取行动来维护正义。

　　② 社会发展需要正义感的人

　　我们都希望生活在一个充满正义的社会中，而非正义行为的盛行则会彻底毁掉我们的社会。只有有正义感的人，政治的人越来越多，我们的社会才会更稳定、更和谐。

　　③ 正义感是做人的优良的品德

　　政治具有无以摧毁的人格魅力，具有不可抗拒的精神力量，一个人可以没有某种能力，但不能没有正直的骨气，不能没有浩然的正气。

　　④如何做一个有正义感的人

　　第一：如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争。

　　第二：如果看到非争议的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义、即时对害者给予声援和救助。

　　第三：做有正义感的人，不仅要求我们明辨什么是正义行为，什么是非正义行为。更重要的是去感悟，以升华道德境界;去践行，以伸张正义，在这个过程中，我们不仅会为自身、为他人的正义去努力，更会为集体的主义去奔走，为国家的正义而奋斗!

　　三、社会发展需要正义

　　( 1)我国有关制度体现正义

　　有了正义与正义制度，人民的生命和财产安全有了保障，人民得以生存和发展从而推动社会的进步。

　　( 2)正义与公平的关系

　　当我们参与社会合作竞争的时候，正义的制度机遇人们公平合作的支持和保障，在我们遇到不公平的事情时，公平的获得也需要正义的制度作为支撑，从这个角度来说，没有正义的制度就没有真正的公平。

　　( 3)正义对社会制度的重要价值

　　①公平为人们提供了发展的权利和机会，而正义则可以通过制度的调整来避免严重的社会分化，使得我们的社会健康持续地发展，最终造福每一个社会成员。

　　②如果缺少正义的支持，那么社会必然土崩瓦解

　　八年级政治知识要点

　　拥有财产的权利

　　1.财产所有的归属划分

　　有的属于个人所有，有的属于集体所有，有的属于国家所有。

　　2.公民合法财产的范围

　　根据法律规定，公民的个人财产包括：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其它合法财产

　　3.财产所有权

　　指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。它是财产归谁所有在法律上的表现，是一种直接与经济利益相联系的民事权利。在我国，公民合法财产的所有权受法律保护。

　　4.保护合法财产的所有权的意义

　　对于维护公民正常生活，保障其积极参加社会主义现代化建设具有重要意义。

　　5.保护合法财产的所有权方式有那些?

　　①法律：宪法;

　　民事法律(民法通则和物权法)是保护公民合法财产及其所有权的重要武器;

　　刑事法律是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。

　　②方式：请求确认财产所有权、强令非法占有人返还原物、排除妨害、赔偿损失等。

　　5.当我们的财产所有权受到侵害时，应该怎么办?

　　所有权归属发生争议时通过诉讼确认归属，被他人非法占有拒不返还时通过诉讼要求返还，受到不法侵害已经毁坏或者灭失时通过诉讼要求赔偿，出现行政违法现象时通过诉讼要求依法撤销裁决或予以行政赔偿。

　　6.遗产：被继承人遗留的个人的合法财产

　　作为遗产的必备的条件：一、必须是公民死亡时遗留的财产; 二、必须是公民个人所有的财产; 三、必须是合法的财产

　　法律上将遗留财产的死者称为被继承人，将依法继承死者遗产的人称为继承人，根据血缘关系、婚姻关系和抚养关系确立的

　　7.继承权

　　指的是继承人依法取得被继承人遗产的'权利。

　　8.法定继承

　　既由法律直接规定继承人的范围和继承顺序，又由法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式。

　　第一顺序继承人：配偶、子女、父母;

　　第二顺序继承人：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

　　注意：继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承或第一顺序继承人放弃继承权的，由第二顺序继承人继承。

　　遗产份额的分配原则：一般情况下均等分配，特殊情况可以不均等分配。

　　9.遗嘱继承

　　继承人按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产的方式。

　　其最大的优点是被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。遗嘱继承优先于法定继承。

　　10.遗赠

　　公民将自己的财产待死后不留给亲属，而赠给法定继承人以外的人

　　遗赠不属于遗嘱继承。

　　11.当遗产(财产继承权)发生争议时，我们应该怎么办?

　　(1)我们在遗产继承中，除了要严格遵循法律规定外，还要大力传承和弘扬中华民族传统美德，践行社会主义道德。

　　(2)当我们的财产继承权受到侵犯时，不要忍气吞声，要增强维权意识，要学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益。

　　八年级政治必背知识

　　第三课生命健康权与我同在第一框生命和健康的权利

　　1、人身权利是公民最基本、最重要的权利，公民的人身权利包括人格权和身份权。生命健康权在人格权中居于首要地位。

　　2、什么是人格权，人格权的特点：(物质人格和精神人格)

　　人格权就是做人的权利，是公民的基本权利。包括生命健康权等物质性人格权和自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等精神性人格权两类。

　　3、法律为什么保障公民的人身自由权?

　　人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。没有人身自由，其他的自由也难以享受。法律赋予我们广泛的行动自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由，类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为，都为法律所禁止。

　　4、法律为什么保障公民的生命健康权?

　　生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权利。

　　5、法律为什么对未成年人给予特殊保护?

　　未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康权较容易受到侵害。

　　6、我国法律保护未成年人生命健康权的有关规定：

　　法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴;禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人，禁止安排未成年工(已满16周岁未满18周岁)从事矿山井下、有害有毒、劳动强度大的劳动。

　　7、我国保护公民生命健康权的法律有哪些?

　　《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》

　　第二框同样的权利同样的爱护

　　1、公民行使健康权有哪些方式?

　　①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神。②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质。③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。维护生命健康既是权利又是义务。

　　2、如何关爱他人的生命与健康?

　　①我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。②侵害他人的生命健康权，既损害了他人的生命与健康，也损害了自己，行为人要依法受到相应的制裁。③关爱生命，远离暴力。

　　3、如何评价轻生行为?

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