高中政治必备的主干知识归纳

　　高中学习政治的时候，要从整体上把握，将主干知识整理出来，理清楚主线，不要遗漏知识点。下面是百分网小编为大家整理的高中政治必备知识归纳，希望对大家有用!

高中政治必备的主干知识归纳

　　高中政治知识归纳

　　1、我国的国家性质是什么，本质是什么?我国的民主有哪些特点?

　　答：我国的国家性质是人民民主专政，本质是人民当家作主。我国的人民民主具有广泛性和真实性。

　　(注：国家性质在主观题中应用非常广泛，不管是公民、还是政府、党采取何种重要措施来保障人民利益的一些材料分析题，一般都可使用这个原理。如：国家促进农业发展、农民增收，切实解决民生问题;政府打造“阳光政府”，推行政务公开，把政府工作置于公众的监督之下，以上做法的根本原因是我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。)

　　2、我国民主与专政的关系如何?

　　答：我国的民主与专政是辩证统一的。一方面，民主与专政相互区别、相互对立，民主只适用于人民内部，专政则适用于敌对分子和敌对势力。另一方面，民主与专政相辅相成，互为前提。民主是专政的基础，专政是民主的保障。

　　3、为什么必须坚持人民民主专政?

　　答：(1)坚持人民民主专政是立国之本，是我国国家生存发展的政治基石，是四项基本原则之一。(2)是社会主义现代化建设的政治保证。

　　4、我国公民与国家的关系是什么?如何正确处理公民与国家的关系?

　　答：(1)我国是人民当家作主的国家，公民与国家形成了新型的关系。人民是国家的主人，国家权力来源于人民。国家通过宪法和法律规定公民享有的政治权利和自由(包括哪些权利?)以及应履行的政治性义务(包括哪些义务?)。

　　(2)公民参与政治生活，必须遵循三个基本原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则、坚持权利与义务统一的原则、坚持个人利益、集体利益与国家利益相结合的原则。

　　5、在我国，公民的权利与义务的关系如何?如何正确处理权利与义务的关系?

　　答：(1)在我国，公民的权利与义务是统一的，二者不可分离。权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，权利与义务都是实现人民利益的手段和途径。公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。

　　(2)公民参与政治生活，正确处理权利与义务的关系，必须遵循三个基本原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则、坚持权利与义务统一的原则、坚持个人利益、集体利益与国家利益相结合的原则。

　　高中政治知识要点

　　1、供求与商品的价格是相互影响的!供求影响价格,价格也影响供求(注意区分供给和需求)。

　　2、商品的使用价值没有大小之别，只有优劣之别。

　　3、见到价格只能从价值和供求方面寻求答案，不能从使用价值处想。日常生活中，优质优价、货真价实、物美价廉等说明了商品是使用价值和价值的统一。但优质优价(优质产品的价格通常比较高)的商品，其价格高的根本原因不是商品质量(使用价值)好，而是其包含的价值量大，耗费的社会必要劳动时间比较多。

　　4、社会劳动生产率与单位时间商品价值总量成正比。在商品生产中，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。因此，社会劳动生产率越高，同一劳动在同一时间内创造的单位商品的价值量越小，而商品的价值总量不变。

　　5、劳动生产率(个别、社会)、劳动时间(个别、社会)与商品价值量(单位、总量)三者关系。

　　6、物价上涨不等于通货膨胀。一般地说，通货膨胀必然引起物价上涨，但不能说凡是物价上涨都是通货膨胀。影响物价上涨的因素是多方面的。

　　①纸币发行量必须以流通中所需要的数量为限度，纸币发行过多，引起纸币贬值，物价上涨。

　　②商品价格与商品价值成正比，商品价值量增加，商品的价格上涨。

　　③价格受供求关系影响，供不应求，价格上涨。

　　④政策性调整，国家的保护价、指导价等理顺价格关系的`措施引起价格上涨。

　　⑤商品流通不畅，市场管理不善，乱收费、乱罚款，引起商品价格的上涨。

　　可见，只有在物价上涨是因纸币发行过多而引起的情况下，物价上涨才是通货膨胀。

　　7、货币的本质是一般等价物，货币是商品但其本质不是商品。

　　8、货币的二个基本职能是价值尺度和流通手段。

　　区别方法有二：是否需要真实的货币，执行流通手段职能时需要真实的货币，执行价值尺度职能时不需要真实的货币。

　　关键词不同：执行流通手段职能时的关键词有买或卖等相关字眼，执行价值尺度职能时的关键词有与价格相关的关键词如价格、定价、贵、贱、便宜。

　　9、纸币只能执行流通手段、支付手段的职能，不能执行价值尺度、贮藏手段职能，因为必须要有价值的东西才能执行这两个职能(现实的货币)。

　　高中政治知识

　　1、矛盾普遍性原理

　　【原理内容】：矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系，即对立统一。矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终，即矛盾无处不在、无时不有。

　　【方法论】：要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾;善于全面分析矛盾，运用一分为二的观点，坚持两分法、两点论，反对片面性、一点论

　　2、矛盾的特殊性原理

　　【原理内容】：矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。矛盾的特殊性表现在，不同事物的矛盾具有不同的特点，同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点，矛盾的双方各有其特点。矛盾的特殊性是事物千差万别的内在原因。

　　【方法论】：坚持具体问题具体分析

　　3、矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理

　　【原理内容】：矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一、相互联结的。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性也是没有的。二者在不同的场合可以相互转化。在这个场合为普遍性的东西，到另一场合则变为特殊性。在这个场合为特殊性的东西，到另一场合则变为普遍性。

　　【方法论】：①有助于我们掌握由特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序。②有助于我们掌握一般号召和个别指导相结合，“从群众中来，到群众中去”，“解剖麻雀”，“抓好典型”等科学方法。③有助于我们理解和把握把马克思主义普遍原理同各国革命和建设的具体实践相结合的原则，以建设有中国特色的社会主义。

　　4、主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理

　　【原理内容】：在复杂事物发展过程中，处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾，叫主要矛盾，其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾叫次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化。

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