粤教版八年级上册政治知识点
很多学生上了八年级的时候，政治成绩就开始下滑，这个时候一定要重视知识点的理解和记忆。下面是百分网小编为大家整理的粤教版八年级上册政治知识点，希望对大家有用!
粤教版八年级上册政治知识点
难报三春晖
1、 孝敬父母的含义：
是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。
2、 孝敬父母的原因：(为什么要孝敬父母)
① 父母赋予我们生命、哺育我们成长、教我们做人，为我们付出很多，他们理应得到回报，受到我们的孝敬。
② 孝敬父母是中华民族的优良传统。
③孝敬父母是道德和法律的要求。
3、 我们应该怎样孝敬父母?
① 孝敬父母不能停留在口头上，要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。
② 孝敬父母表现在各个方面，思想上：爱父母，心里想着父母，理解关心父母;行动上帮助父母，为父母分忧，努力学习，积极上进，让父母高兴。
③孝敬父母需要付出，即要付出代价，甚至委屈自己，但收获的是甜蜜。除此之外，我们还要孝敬父母的父母。
4、 如何正确理解孝敬父母?
母的尊敬和侍奉。
②如果父母做出违背道德和违反法律的事情，我们应该勇于批评和制止，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。
第二课 我与父母交朋友 第一框：严也是一种爱
1、 成长也会有烦恼：①②③(理解记忆即可)
2、 逆反心理的产生：对父母的思想观念，管教方法，严格要求，
产生反
感，即产生逆反心理。
3、 逆反心理的表现：
要我这样，我偏要那样;你说这个好，我非说那个好;让我相信这个，我非相信那个。
4、 逆反心理的危害:
在多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己，同时，也是对父母的一种伤害。
5.如何正确看待逆反心理?
① 对于逆反心理和逆反行为要具体分析，不能一概而论，有的反抗不无道理。
② 我们的父母不是圣人，观念落后，在家庭教育方面有误区。
③与父母平等交往，帮助父母更新观念，走出家教的误区，有助于我们作出正确的行为选择。
八年级必备政治知识
走进父母
1、为什么要孝敬父母?
(1)父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。
(2)父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。
(3)孝敬父母既是做人的基本要求，也是中华民族的传统美德。
(4)现代社会，孝敬父母是基本的道德规范。
2、如何孝敬父母?(孝敬父母，在生活中应做到哪几个方面?)
(1)听从父母的教诲，认真学习，踏实做人。
(2)体谅父母和家庭的.困难，生活上艰苦朴素，不向父母提过分的要求。
(3)亲近、关心和帮助父母。
(4)赡养父母。(物质，精神)
3、代沟产生的原因有哪些?
(1)进入青春期，青少年自我意识、自尊心和独立意识增强，逐步用批判的眼光看待父母，强烈希望并开始尝试与父母建立平等的关系，不再一味的依赖父母，但父母仍然把我们当成小孩儿或儿童，因此产生了各种误解、分歧、隔阂，甚至产生矛盾与冲突。
(2)我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，对同一个问题的看法、态度不一定相同，导致产生矛盾。
(3)与同伴关系越来越密切，也会使我们与父母的亲情关系相对疏远。
(4)情绪和心理的变化使我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母，加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。
4、怎样解决与父母之间的矛盾和冲突?
(1)要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。
(2)客观的看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快的接受父母正确的意见和建议。
(3)了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给与父母更多的精神安慰。
(4)调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。
(5)妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。
(6)子女与父母要站在对方的立场上考虑问题，加强沟通，这不仅有利于消除矛盾和冲突，而且能促进双方相互了解，相互体谅，和谐相处。在与父母的和谐相处中，学会相互尊重、相互关心、相互理解、共同发展。
八年级上册政治知识点
世界文化之旅
1.世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。
2.文化的多样性和丰富性，通过各具特色色的文化习俗表现出来。
3.了解不同国家的不同节日及风俗
节日是一种文化习俗，是国家和民族在漫长的历史进程中所形成的独具一格的文化传统，文化的多样性和丰富性通过各具特色的文化习俗表现出来。当然，同样的节日由于受到当地传统风俗的影响而呈现出本民族的特色。
4.不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物
不同国家和民族的不同的文化有着各自的标志和代表人物，各个国家文化的代表人物被深深地打上本国本民族的烙印，而同时正是这些代表人物又把本国、本民文化推向了世界，形成了丰富多彩的文化大花园。
5.文化有差异性
面对文化差异，有两种不同的态度：一种是排斥，一种是沟通。前者过分夸大本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值;后者既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等的交流、相互学习。
6.文化背景不同会有不同的待人处事方式
生活在不同文化背景下的人们，会有不同的待人处事的方式。我们既要尊重本民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值，与其他文化之间要平等交流、互相学习。
7.如何对待传统文化和外来文化
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