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考研政治知识点提要

时间:2022-01-27 10:52:22 政治 我要投稿

2017考研政治知识点提要

  考研政治试题都是紧扣大纲基本内容的,注重考查基本理论知识点,因此考生在复习的时候一定要加强理论知识的理解和记忆。下面是百分网小编为大家整理的2017考研政治知识点提要,希望对大家有用!

2017考研政治知识点提要

  考研政治知识点提要 篇1

  对立统一规律

  (一)唯物辩证法的实质和核心:对立统一规律

  1、对立统一规律揭示了普遍联系的实在内容和发展的内在动力,它是联系和发展的实质;

  2、它是贯穿唯物辩证法各个规律和各对范畴的中心线索,是各个规律和各对范畴的实质;

  3、矛盾分析方法是最根本的认识方法,把握对立统一是辩证认识的实质;

  4、是否承认对立统一学说是唯物辩证法和形而上学对立的实质。

  (二)矛盾及其同一性和斗争性辩证的原理及其方法论意义

  1、对立统一规律又称矛盾规律。矛盾是指事物内部或事物之间的对立和统一及其关系。矛盾即对立统一。

  2、同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性,是矛盾双方相互联系的两个方面。

  3、矛盾的同一性和斗争性是相互联系、相互制约的。

  4、矛盾同一性和斗争性相互联系、相互制约的原理,要求人们在分析和解决矛盾时,必须从对立中把握同一,从同一中把握对立。这是辩证认识的实质所在。

  5、同一性和斗争性相互制约的原理是我们认识世界和改造世界的有力工具,它是党制定战略策略的理论基础,是我们做好一切工作的重要方法。

  (三)矛盾是事物发展的动力

  1、矛盾是事物发展的动力,是指矛盾着的对立面又斗争、又同一,由此推动了事物的发展,或者说矛盾的相对的同一性和绝对的斗争性相结合,构成了事物发展的动力。

  2、在矛盾推动事物发展中,矛盾的同一性和斗争性各有其作用。

  (1)同一性对于事物发展的作用主要是:

  第一,由于矛盾双方相互依存,矛盾双方互为存在的条件,矛盾双方可以利用对方的发展使自己获得发展;

  第二,由于矛盾双方相互包含,矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展;

  第三,由于矛盾双方彼此相通,矛盾双方可以向着自己的对立面转化而得到发展,并规定着事物发展的方向。

  (2)斗争性对于事物发展的作用主要表现在:

  第一,斗争推动矛盾双方力量对比发生变化,造成事物的量变;

  第二,斗争促使矛盾双方地位或性质转化,实现事物的质变。

  (3)矛盾推动事物的发展是通过矛盾的转化而实现的。

  (4)矛盾推动事物的发展,说明事物发展的根本原因不在事物的外部,而在于事物内部的矛盾性。

  (四)矛盾的普遍性和特殊性

  1、矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中,每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动,即所谓矛盾无处不在、无时不有。

  2、矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点:

  (1)每个不同的事物和不同的运动形式各有其自身特殊的矛盾;

  (2)在事物发展的不同过程和同一过程的不同阶段,都有各自的特殊矛盾;

  (3)各种矛盾及矛盾诸方面在矛盾总体中各具有不同的特性,表现为主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面的区别;

  (4)由于矛盾的性质、地位以及条件的复杂性,矛盾解决的形式也是多种多样的。

  3、矛盾的普遍性和特殊性即一般和个别、共性和个性、绝对和相对的关系,它们既有区别,又有联系。

  4、全面地把握矛盾普遍性和特殊性的.辩证关系,不仅是理解和解决具体矛盾的出发点,而且是理论联系实际的方法论基础。

  考研政治知识点

  中国传统哲学中的矛盾观及其现代意义

  1、中国哲学家历来认为“万物莫不有对”。

  2、中国哲学家还提出了“和而不同”、“执两用中”的解决矛盾的辩证方式。

  3、中国传统哲学中的阴阳和谐的辩证法,“两极相连”、“一分为二”、“合二而一”等矛盾观曾对欧洲哲学,特别是德国古典哲学产生过深远影响。

  坚持辩证法,防止形而上学

  唯物辩证法和形而上学是两种对立的世界观和方法论,在实际工作中我们必须坚持唯物辩证法,防止形而上学。

  科学发展观与唯物辩证法

  科学发展观是发展了的马克思主义世界观,是当代的马克思主义。它把认识论从对立统一规律、侧重研究对立事物的两个方面、以阶级斗争为切入点的唯物辩证法,发展到了既以对立统一规律为基础,又以和谐统一规律为核心;不但研究对立事物的两个方面,而且侧重研究系统事物的诸多方面,以发展为切入点,建立了科学发展观。

  考研政治必备知识点

  认识的发生和本质

  (一)认识的发生

  1、劳动实践的发生和发展为人类认识活动的发生提供必要性和可能性。

  2、劳动实践活动促进了人脑的发展,并通过这种活动在人脑中的内化,产生了人所特有的认识结构和图式,形成了人的认识能力。

  3、劳动实践活动促进了人的交往及语言、符号的产生和发展,使人的认识活动获得了不同于生物遗传的社会遗传方式。

  (二)认识的本质与结构

  认识是在实践基础上主体对客体的能动反映。其主要内容是:

  1、认识是主体对客体的反映。

  2、主体对客体的反映是一个能动的创造性的过程。

  3、主体对客体的能动反映是以实践为中介而实现的。

  认识活动与实践活动具有同构性,表现为这两种活动在要素和运作方式上的相似性、一致性,两者的基本要素都是主体、客体以及连接二者的中介—工具、手段等,都是主体运用一定的中介手段作用于客体,表现为主体和客体按一定方式实现的相互作用。

  (三)认识中的反映与信息、选择、重构的关系

  1、主体对客体的能动反映过程,自始至终伴随着信息的过程。

  2、在主体对客体进行能动反映的过程中,选择机制起着重要作用。

  3、主体对客体的能动反映也离不开建构。

  (四)实践对认识的决定作用与认识对实践的指导作用

  1、实践是认识的来源:

  (1)实践为认识的产生提出了需要;

  (2)实践还为认识的形成提供了可能,并把这种可能变为现实。

  2、实践是认识发展的动力:

  (1)实践的发展不断地提出认识的新课题,推动着认识向前发展;

  (2)实践为认识发展提供必要的条件;

  (3)实践锻炼和提高了主体的认识能力。

  3、实践是检验认识是否具有真理性的标准。

  4、实践是认识的目的。

  5、马克思主义哲学又承认并十分重视认识对实践的反作用。

  (五)中国传统哲学中的知行观及其现代意义

  1、行先于知,由行致知。

  2、知之明也,因知进行。

  3、以行验知,以行证知。

  4、知行并进,相资为用。

  考研政治知识点提要 篇2

  考研政治知识重点

  建设中国特色社会主义法治体系

  1.建设中国特色社会主义法治体系的内容

  (1)建设完备的法律规范体系

  一要坚持立法先行和立改废释并举;

  二要保证法律规范的质量;

  三要畅通民意表达机制以及民意与立法的对接机制。

  (2)建设高效的法治实施体系

  一要增强法律规范本身的可实施性;

  二要完善法律实施体制以及法律设施;

  三药提高执法和司法人员的素质与能力

  (3)建设严密的法治监督体系

  一要科学配置权力;

  二要规范权力的运行;

  三要防止权力的滥用;

  四要严格对权力的监督;

  五要加强对违法用权的责任追究;

  六要健全权益救济机制。

  (4)建设有力的法治保障体系

  一要深化行政执法体制改革;

  二要改革司法管理体制;

  三要加强立法、执法、司法等法治专门队伍和律师、公证员等法律服务队伍建设,创新法治人才培养机制。

  (5)建设完善的党内法规体系

  一要抓紧制定和修订一批重要党内法规;

  二要注重党内法规同国家法律的衔接和协调;

  三要坚持党规党纪严于国家法律。

  2.全面依法治国的基本格局

  科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

  考研政治知识归纳

  树立社会主义法治观念

  1.坚持走中国特色社会主义法治道路

  (1)党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。

  (2)中国特色社会主义制度是中国特色社会主义法治体系的根本制度基础,是全面依法治国的根本制度保障。

  (3)中国特色社会主义法治理论是中国特色社会主义法治体系的理论指导和学理支撑,是全面依法治国的行动指南。

  2.坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一

  (1)党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。

  (2)人民当家作主是党的领导和依法治国的本质要求。

  (3)依法治国是党领导人民当家作主的治国方略。

  3.坚持依法治国和以德治国相结合

  (1)正确认识法治和德治的地位。法治是治国理政的基本方式,依法治国是基本方略。

  (2)正确认识法治和德治的作用。法治发挥作用以国家强制力为后盾。

  (3)正确认识法治和德治的实现途径。

  4.加强宪法实施,落实依宪治国

  (1)深刻认识宪法实施和依宪治国的重大意义

  我国宪法是党和人民意志的集中体现,是通过科学民主程序形成的根本大法,是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动准则。

  (2)全面实施宪法的'基本要求

  一要在全社会树立宪法意识,弘扬宪法精神;二要加强宪法实施;三要加强宪法实施,要坚持党的依宪执政,自觉在宪法法律范围内活动。

  (3)准确把握宪法实施的正确方向

  加强宪法实施,坚持依宪治国和依宪执政,要注意与西方国家宪政划清界限。

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