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高中思想政治课堂教学互动探析论文

时间:2021-07-07 17:23:25 政治 我要投稿

高中思想政治课堂教学互动探析论文

  摘 要

高中思想政治课堂教学互动探析论文

  随着新课程改革的不断推进,我们的教学理念也在不断更新,新课程改革积极倡导建立互动开放的课堂教学,实现学生自主、合作、探究性学习,使学生的主动性得到最大程度上的发挥,课堂教学互动是最为行之有效的环节之一。除此之外,思想政治课堂教学有其独特的一面,对学生的思想性德育培养是高中思想政治课的`重要功能。因此,本选题是一个值得深入探索的问题。

  本文共分为五部分:第一部分是引言部分,阐明了选题的缘由,选题的意义,国内外研究现状,研究思路、方法与创新点;第二部分是课堂教学互动概述,对相关概念进行了界定,详细论述了教学互动的形式,思想政治课教学互动的意义;第三部分是思想政治课教学互动的现状,对思想政治课教学互动的经验进行了总结借鉴,指出了思想政治课教学互动存在的问题;第四部分是思想政治课教学互动的实践探索,结合思想政治课教学实践案例对教学互动的应用进行论述;第五部分是思想政治课教学互动的反思,为高中思想政治课教学互动提出合理化建议。

  课堂教学互动不只是形式上对学生学习主体地位的肯定,而且课堂教学互动具有很大的实效性。课堂教学互动具有多种形式、多种主体、多种特征,课堂教学互动运用得当,会充分调动学生学习的积极性和主动性,使教师准确把握课堂的进展与结果,从而进一步提升学生课堂学习效率。

  关键词:教学互动;思想政治课;应用

  

  摘 要

  引 言

  (一) 选题的缘由

  (二) 选题的意义

  (三) 本课题的研究现状

  (四) 本课题的研究思路与方法

  一、课堂教学互动概述

  (一)课堂教学互动相关概念界定

  (二)课堂教学互动的形式

  1.教学互动的基本形式-师生互动

  2.教学互动的重要形式-生生互动

  3.教学互动的其它形式

  (三)思想政治课教学互动的意义

  1.充分调动学生学习的积极性、主动性

  2.提高教师的认识水平与教学能力

  3.形成和谐的师生关系

  4.体现思想政治课学科特点

  二、思想政治课教学互动的现状

  (一)思想政治课教学互动的经验借鉴

  (二)思想政治课教学互动存在的问题

  1.教学互动技巧存在单一"僵化"缺陷

  2.学生参与互动范围存在较多局限

  3.学生主体间的生生互动活动欠少

  4.互动内容与学生的现实生活联系不够密切

  三、思想政治课教学互动的实践探析

  (一)教学互动形式应用

  1.师生互动案例应用

  2.生生互动案例分析

  3.学生与社会互动案例分析

  (二)教学互动方式之讨论

  (三)从师生话语量分析教学互动

  (四) 从学生回应分析教学互动

  (五)案例教学总结

  四、思想政治课教学互动的反思

  (一)教学互动中注意发挥教师的主导作用

  (二)注意思想政治课教学互动时的媒介

  (三)倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式

  (四)教学互动贴近学生生活,鼓励学生参与实践

  (五)教师真正成为为学生提供成长源泉的一湾活水

  结 语

  参考文献

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