语文 百文网手机站

浙教版四年级语文下册练习1教案

时间:2021-05-28 12:29:25 语文 我要投稿

浙教版四年级语文下册练习1教案

  一,教学目标

浙教版四年级语文下册练习1教案

  1.复习巩固本单元词语,能拼读词语,初步区分"的,地,得"的用法,能在句子中选择填空.

  2,能把反问句改成陈述句;初步了解省略号的用法.

  3,复习巩固本单元训练重点,有感情地朗读句子和短文

  二,教学重点与难点

  教学重点:第2,4,6,7题.

  教学难点:"的,地,得"学生往往难以正确运用,常常出现错误,教学时不需多讲语法知识,而要多放在实际例句中运用.陈述句与反问句互改也有一定难度.

  三,教学准备:投影片.作业错例.

  四,教学时间:2课时

  第1课时

  (一)教学目标

  1.能熟练地拼读音节,正确书写词语.

  2.懂得怎样才能把句子写得具体些,能正确填写"的,地,得".

  3.能有感情地朗读句子.

  (二)教学过程

  练习第1题.

  (1)指名开火车认读音节

  (2)指名6人在卡片上拼写,其余学生在作业本上自行填写.

  (3)反馈校对.

  2.练习第2题.

  (1)指名读题,说说这一题要求我们完成几个任务.

  (2)指名读第(1)组句子,集体讨论,比较.

  (填上"爽朗"一词,把"笑"的神态写具体了)

  自行填写第(2)组句子,再集体讨论.

  (明确用上"兴奋"一同,把教授当时的心情写出来了.)

  3.练习第3题.

  请"的,地,得"用得较为熟练的同学说说掌握它们的诀窍.

  自由填写,反馈校正.

  4.练习第4题.

  (1)自读,思考:这两个句子分别在哪篇课文中出现过

  (2)填写,试读.

  (3)指导朗读.(指名读一评议一小组读一齐读)

  5.完成课堂作业本.

  第2课时

  (一)教学目标

  1.初步认识省略号的用法.

  2.能把反问句改成陈述句.

  3.能有感情地朗读短文.

  (二)教学过程

  1,练习第5题

  (1)复习第3课课后3中省略号的作用.

  (2)归纳省略号的`几种用法.

  (3)朗读并抄写句子.

  2.练习第6题.

  (1)指名读例句,说说这两个句子的不同点与相同点.

  (2)自由读例句,体会语气的不同.

  (3)指名改写第一句.

  (4)自己试改第二句,集体讨论.

  3.练习第7题.

  (1)自由读文,思考短文写了件什么事.

  (2)划出人物的语言,说说该用怎样的语气读.指名读

  (3)指导感情朗读全文.

【浙教版四年级语文下册练习1教案】相关文章:

浙教版四年级语文下册《练习7》教案05-30

四年级语文下册《练习1》教案06-16

《练习1》的语文教案07-30

小学语文练习1教案12-05

语文四年级下册《练习1》教学设计05-14

浙教版四年级语文下册《小溪流的歌》教案12-06

四年级上册语文《练习1》教案08-28

小学苏教版语文《练习1》教案范文11-18

苏教版语文四年级下册《练习1》教学设计3篇05-14