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四年级语文白公鹅知识点归纳

时间:2021-09-01 19:16:00 语文 我要投稿

四年级语文白公鹅知识点归纳

  一、词语解释

四年级语文白公鹅知识点归纳

  慢条斯理:形容动作缓慢,不慌不忙。

  掂量:斟酌。在课文中指白公鹅走路不紧不慢,好像每一步都要想好才落脚。

  举步:迈步。

  官司:诉讼。这里指作者与鹅争水面的事。

  径直:直接进行某件事,不在事前费周折。文中指白公鹅直接去吃鱼饵,毫无顾忌。

  勾当:(gu dàng)常指坏事情。文中指白公鹅吃鱼饵的事情。

  主宰:掌握、支配人或事物的力量。在文中指白公鹅认为自己掌握着整条河。

  二、句子理解

  1.要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。

  “军衔”是用来区别军人等级的称号,如元帅、将官、校官;“荣膺”指光荣地接受或承当,如,“荣膺战斗英雄的称号”;“攀谈”的意思是拉扯闲谈。作者用海军上将来比白公鹅,突出了白公鹅的特点──有派头。“板正的姿势”“攀谈的腔调”,都是拟人的写法,这样写不仅形象,而且能使我们感受到作者对鹅的欣赏和喜爱。

  2.当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的`翅膀时,水面上便泛起层层涟漪,岸边的芦苇也会沙沙作响。

  “涟漪”指细小的波纹。这句话说明鹅的翅膀强健有力,有力到什么程度呢?水面上都泛起“层层涟漪”,岸边的芦苇都会“沙沙作响”。

  3.白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡──他愿意的话,就可以把它抓起来,交给母亲,用它和鲜白菜一起熬汤喝──那可就要大吃一惊了。

  这是作者调侃的话。对近似“霸道”的鹅,作者虽然无可奈何,却不憎恨它,之所以这样说,是出于一种喜爱。因为喜爱,才留心鹅的一举一动,做种种的遐想,用人的心理去推测鹅的心理,更突出了鹅的行为的放肆,增加了幽默的效果,使人觉得很好笑,很有趣。

  在这句话中,出现了两个破折号。破折号主要有三种作用:一是表示注释说明,二是表示声音延长,三是表示话题转移。这句话中的两个破折号都有突然转移话题的作用:刚开始叙述的主体是“它”,后来突然改变了角度说“他”,接着又说“它”,因此用破折号。

  三、多音字

  当:dàng(勾当、上当)扇:shàn(扇子、电风扇)

  dāng(当时、当然)shān(扇动、扇风)

  四、写作特点

  本文运用了拟人和夸张的写法,语言风趣幽默。

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