《五柳先生传》八年级语文下常考知识点归纳

　　1、文学常识：陶渊明,名潜，字元亮，号五柳先生。又因为官清谦，世人尊称靖节先生。：东晋时期伟大的诗人、散文家。《五柳先生传》出自，《陶渊明集》还学过他的〈〈桃花源记〉〉，诗有《饮酒》《〈归园田居〉其三》，我国第一位田园诗人。

　　2、人物欣赏：

　　（1）五柳先生的形象：对物质生活没有过高的的追求，安贫乐道，，率真自然，不慕荣利，厌恶官场、不追名逐利，不与黑暗势力同流合，独立于世俗之外的隐士形象。

　　（2）第一段：写五柳先生的生活（包括性格、志趣等）从三方面描写其形象的：一是：性格（闲静少言，不慕荣利。）二是：志趣（好读书、性嗜酒、著）三是：生活（环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。）

　　（3）第二段：赞语（五柳先生精神风貌）对“五柳先生”的评价：五柳先生不慕荣利，率真自然，安贫乐道，是陶渊明的自画像。他不慕荣利，厌恶官场、不追名逐利，不与黑暗势力同流合污是值得肯定的。可令另一方面他逃避现实，隐居起来，不去撞击社会矛盾的思想是消极的。

　　（4）本文与，《醉翁亭记》中的“醉翁”同是嗜酒，其用意有什么不同？

　　五柳先生：在饮酒中自得其乐，并忘却荣辱得失。

　　醉翁：借饮酒助山水游乐之兴。是与民同乐。

　　五柳先生的性格和思想正表现了陶渊明不与世俗同流合污，安于贫穷的`生活。

　　（5）中心：本文从陶渊明的思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞扬了他不慕荣利，厌恶官场、不与黑暗势力同流合污、安贫乐道的精神。

　　（6）“五柳先生”之号是如何得来的？

　　“五柳先生”之号得来的原因是其宅边有五棵柳树，而人们又不知他是什么地方人，姓甚名谁也木知道，因此便只称“五柳先生”。作者说不知他是谁，其实正暗示指作者本人。

　　（7）陶渊明“好读书”，为什么“不求甚解”呢？

　　这是他“不慕荣利”的体现。他读书的目的，是一种求知的满足，精神的享受；他的不求甚解是他率真自然性格的反映。

　　（8）本文最大的特点是多用否定句，请从文中找出这些否定句，想一想多用否定句有什么作用？

　　“先生不知何许人也，亦不详其姓氏”，“不慕荣利”，“不求甚解”，“家贫不能常得”，“曾不吝情去留”，“不蔽风日”，“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。正因为世人有种种追名逐利、矫揉造作之事，作者言“不”，正突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持。

　　（9）如何理解“每有会意，便欣然忘食”的含义？

　　这句话的意思是指五柳先生每次读书有心得体会时，便沉溺于书中而忘记了饮食。这形象地说明了作者 “好读书”是真正的喜爱读书而不是装模作样。

　　（10）五柳先生的三大爱好反映出他怎样的精神品质？

　　A“好读书”是一种求知的满足与精神享受，这是他不追求名利的体现。

　　B饮酒。他饮酒时“造饮辄醉”“既醉而退，曾不吝情去留”，也是他率真放达的体现。

　　C著。其目的“自娱”，这正是他不慕荣利的体现。这与世人的追名逐利形成了鲜明对比，突出他身处污浊社会而保持高风亮节。

　　（11）怎样理解“造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝惜去留”？

　　不和别人虚情客套。这说明了五柳先生不但嗜酒，而且不拘小节，性情豪爽，把世俗世礼节置之脑后，是一位独立于世的高风亮节之人。

　　（12）文中哪些语句表现了五柳先生的性格、生活和志趣？刻画了怎样的形象？

　　“闲静少言，不慕荣利”，点出了五柳先生的隐者心境。这是他性格中最突出的地方。

　　他有三大志趣。一是读书。“好读书，不求甚解”，展现了一个在读书中得到精神愉悦的五柳先生；

　　二是饮酒。“性嗜酒，期在必醉”，展示了一个率真放达的五柳先生；“环堵萧然”“晏如也”，描绘了一个安贫乐道的五柳先生。

　　三是著。“常著自娱”“忘怀得失”，描述了一个自得其乐，淡泊名利的五柳先生。

　　通过这种种叙述，把一个虽处于贫困之中却悠闲自适的隐士形象活灵活现地刻画出来了，赞美了他安贫乐道的精神。

　　3、名句及成语：

　　（1）不求甚解：现指：只求懂个大概，不求深刻理解。本文指读书只领会要旨，不在一字一句上过分下功夫。

　　（2）不戚戚于贫，不汲汲于富贵。意思：不为贫而忧虑，不热衷于发财做官。

　　4、重点实词：会意：对书中的意旨有独到的体会。（会；体会，领会。意：书中的意旨）亲旧：亲戚、朋友。造饮：到、往。到别人家里去喝酒。期：希望，愿望。环堵：周围环着四堵墙。萧然：冷冷清清的样子。短褐：粗布短衣；穿结；打补丁。晏如：安然自若的样子。戚戚：忧愁的样子。汲汲：心情急切的样子。兹若人：此人。俦：朋友，伴侣。觞：酒杯。嗜：爱好，喜欢。(看课后注释)

　　5、重点句子翻译：

　　（1）闲静少言，不慕荣利：安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。

　　（2）造饮辄尽，期在必醉：到别人家里去喝酒，一来、就要把酒喝光，希望一定喝醉。

　　（3）好读书，不求甚解：喜欢读书，但读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分下功夫。

　　（4）常著自娱，颇示己志：经常写来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。

　　（5）衔觞赋诗，以乐其志：一边喝酒一边做诗，为自己抱定的志向而感到快乐。

　　6、理解背诵：《五柳先生传》中

　　（1）表明先生的吃穿住的句子是：环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。

　　（2）先生的三大志趣是：好读书，性嗜酒，著。

　　（3）文中引用前人之言，赞扬五柳先生的高洁人格并且与传文中“不慕荣利”一句相照应的句子是：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。(文中引用黔娄之妻的话以表明心志的句子) 突出了五柳先生最大的特点和优点。其互为补充，使人物个性更为鲜明。

　　（4）文中描写“五柳先生”不追名逐利，恬淡自足的诗句是：闲静少言，不慕荣利。

　　(5)．表现作者性格的句子是：闲静少言，不慕荣利