初二年级下册语文期中练习试卷

　　第一部分(共30分)

初二年级下册语文期中练习试卷

　　1.根据拼音填写汉字，解释(3)(4)句中加点词语的意思。(6分)

　　(1)黄与绿主zǎi()着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的)，你会忘记了汽车是在高原上行shǐ()。

　　(2)这样由于光线折光和反射的影响，人们产生一种错觉，空中的乔木看来像倒栽在地面上，wèi()蓝的天空倒映在地上，便看成是汪洋万qǐng()的湖面了。

　　(3)凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。

　　旁骛：

　　(4)但是人们掌握了自然规律以后，便可把这种光怪陆离的现象说清楚。

　　光怪陆离：

　　2.修改下列句中的错误。(可在原句上修改)(4分)

　　(1)找出并修改句中的错别字。(2分)

　　紫色的大条副上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑斗。

　　(2)找出并修改下面句中使用不当的词语。(2分)

　　我们都是平平常常的普通人，我们做不了太阳，就做星星，在自己的星光里发热发光;做不了大树，就做小草，让绿色装点起希望;做不了伟人，就做实实在在的自我，做最好的自己。做最好的自己，你会发现天空一样高深，大地一样宽广，平凡的你也有美丽的风景。

　　3.请你仿照画波浪线的句子，在横线上补写三个句子。要求内容相近，句式相同。(2分)

　　读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强，_____________________。

　　4.古诗文填空。(6分)

　　(1)____________，小桥流水人家。(《天净沙秋思》)

　　(2)塞下秋来风景异，____________。(《渔家傲》)

　　(3)李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗中，用“________________________”两句表达了自己怀才不遇，无法排遣自己漫长浓郁的愁绪。

　　(4)韩愈曾感叹：人才常有，而善于识别人才的人却难遇。《马说》一文中表达他这一意思的两句话是：____________。

　　5.阅读下面的文字，按要求回答问题。(6分)

　　“酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入的中产阶级人群。这类人擅长精打细算过日子，通过转移消费重点，更好地配置“有数”的金钱。他们摒弃奢侈消费，在不影响生活质量的前提下，用最少的金钱获取最大的物质和心理满足感。他们以着装从简为荣，以盲目攀比为耻;以物尽其用为荣，以铺张浪费为耻;以心态阳光为荣，以纠结抑郁为耻……这是一个崇尚节约，追求简单、自然的生活方式的社会族群。

　　(1)什么是“酷抠族”?(3分)

　　(2)“抠”在词典里有“吝啬”之意，“酷抠族”的“抠”值得提倡吗?请谈谈你的看法。(3分)

　　6.综合性学习。(6分)

　　农历五月初五，是中国传统的端午节，请你参加主题为“端午话端午”的语文实践活动。

　　活动一：同学甲根据以下文字写了一副对联，尚不完整，请你补充。(2分)

　　它从汨罗江的波涛里悄然走来，几千年的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。

　　上联：插艾叶清香缕缕飘九州

　　下联：传四海

　　活动二：同学乙收集了以下材料，准备办份“走近端午”的手抄报，请你助他一臂之力。

　　A.“屈原含恨怒投汨罗江”的历史故事

　　B.“玉兔捣药”“吴刚伐桂”的古老传说

　　C.“幸福小区家庭包粽子大赛”的新闻报道图片

　　D.唐“九子粽”、宋“蜜饯粽”、元“箬叶粽”、明“芦叶粽”和清“火腿粽”的介绍

　　以上材料该删去的一项是____________，理由是：____________。(4分)

　　第二部分(共40分)

　　(一)阅读下面的文言文，回答问题。(10分)

　　[甲]明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

　　……

　　船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

　　[乙]黄子履庄①，少聪颖，读书不数过，即能背诵。尤喜出新意，作诸技巧。七八岁时,尝背塾师，暗窃匠氏刀锥，凿木人长寸许，置案上能自行走，手足皆自动，观者异以为神。

　　所制亦多，予不能悉记。……作木狗，置门侧，卷卧如常，唯人入户，触机②则立吠③不止。吠之声与真无二，虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟，置竹笼中，能自跳舞飞鸣，鸣如画眉，凄越可听。……所作之奇俱如此，不能悉载。

　　(节选自《虞初新志》，有改动)

　　【注】①黄子履庄：黄履庄，清朝人。②机：机关。③吠(fèi)：狗叫。

　　7.解释下列加点词在句中的意思。(4分)

　　(1)诎右臂支船()(2)尝贻余核舟一()

　　(3)凿木人长寸许()(4)予不能悉记()

　　8.用现代汉语说说下面句子的意思。(2分)

　　(1)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

　　(2)虽黠者不能辨其为真与伪也。

　　9.[甲]文中王叔远的技艺甚高，可用文中的.“____________”一词来概括。[乙]文介绍黄履庄小时候“作诸技巧”的一件事是____________。(用自己的话概括)(2分)

　　10.[甲]文中的王叔远和[乙]文中的黄履庄可谓能工巧匠。请结合选文的具体内容，谈谈两人的作品各有什么特点。(2分)

　　大家在课堂上学习的开心吗?初中频道特整理了初二语文期中试卷答案的相关内容，希望能够对同学们有所帮助。

　　一、1.C2.B3.D4.C

　　二、5.D6.D7.A

　　三、8.C(以……为累赘)9.C10.B

　　译文：严遵，字君平，是四川人。隐居不去做官，常在成都市给人算卦，每天可也获得百钱来维持自己的生计;算卦结束，关了店铺放下帘子，做写书这件事。蜀有一个叫罗冲的富人，问君平说：“你为什么不去做官?”君平说：“没什么用来可作自身发展的资本。”冲为君平准备好车字马匹衣服粮食，君平说：“我以此为累赘，并非感到不满足。我富余，而子贫乏，为什么让困乏的人接济富裕的人呢?”冲说：“我有万两黄金，你没有一石，还说有余，不是荒谬吗?”君平说：“不是这样。我从前夜里住在你家，半夜还没休息，夜以继日的忙碌而不曾有过满足。现在我靠算卦为生，不下床而钱自至，还剩下百余个，尘土有几寸厚，不知到干什么用，这不是我富裕你贫乏吗?”冲很惭愧。君平叹曰：“给我财物的人，是在损害我的精神;给我扬名的人，是在毁灭我的身体。所以不做官。”

　　11.给我财物的人，是在损害我的精神;给我扬名的人，是在毁灭我的身体。所以不做官。

　　12.见课本

　　五、13.作者把乞丐们比作大城市眉眼上的瘤。(1分)因为乞丐们总是在城市的马路边等公共场所，借助“把贫穷和孱弱表面化”，“瘫软地体现出来”，从而达到让他人在这之后给予施舍的效果。(2分)这样做，于城市而言是破坏形象的事情，作者这么说，表达了她对此做法的否定态度。(1分)

　　14.划线部分写出了乞丐的贫穷、病态和孱弱;(2分)揭示出对乞丐避而远之的原因;(1分)同时也引出下文朋友的举动，为作者的议论张本(答出为中心服务即可)。(1分)

　　15.①朋友认为老乞丐阻碍了交通，使得人们不得不绕道;②朋友不能判断出老乞丐是否真的贫病无依，难以自食其力;③朋友从不在马路边施舍，她认为那不是仁慈，而是愚蠢;④朋友反感那种轻易地以头触地.不尊重自我的做法，认为那样做是一种潜在的威胁和逼迫，如果施舍则是助长这种不良之风，与自己善良的愿望相悖。(每点1分。)

　　16.赞同：①街头乞讨的确影响城市形象②对路人造成心理上的压迫和威胁③不能真正达到帮助他们度过难关的效果④给不法分子利用行乞骗钱留下可能。

　　否定：①救苦救难是中华民族的传统美德，漠视苦难的人内心无法坦然②不到万不得已一般人不会放下人格沿街乞讨③城市形象应该在人人有饭吃，有难人人帮上，而不是为了表面形象而回避乞丐存在的事实④我们国家的民政救助体系不够完善，有难得不到及时救助的人而又找不到出路时只能乞讨。

　　(言之有理即可。每点2分，答对3点满分。)

　　六、17.示例1：请问你知道南京大屠杀死难者公祭日是哪一天吗?

　　示例2：请问你知道设立南京大屠杀死难者国家公祭日的意义吗?

　　18.小梨，你这样做是不对的。这些死难者是值得我们永远铭记的，他们经历的战争告诉我们国家曾经的苦难与屈辱，这样我们才能更好地珍惜今天的和平生活，才明白周末美好时光的来之不易。而这种体会只有自己参加纪念活动才能有更真切的感受，你说呢?

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