语文练习长城同步四年级

　　长城同步练习

语文练习长城同步四年级

　　一.缩句。

　　1.巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。

　　2.这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。

　　二.读课文，看图，完成填空练习。

　　1.第一自然段描写了第()幅图上的景象，写了()看长城什么样。“远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋”一句把长城比作()，突出了长城()的特点，为了突出长城“长”的特点，作者还用数字()进一步说明。

　　2.第二自然段描写了第()幅图上的景象，写了()看长城什么样。这里写到了长城的建筑材料是()，写了城墙顶()，写了城墙外沿的()，还写了屯兵的()，突出了长城()的特点。

　　3.第三自然段开头“站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石”承接()文，“很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来”引出()

　　文对修长城情景的联想。“多少”是()的意思，“前不见头，后不见尾”是写长城的'()，这句话饱含着作者对劳动人民的()之情。

　　三.总结本课在写作方面值得学习的地方。

　　四.按一定顺序观察图，抓住事物特点并展开联想，最后把观察和联想写下来。

　　长城相关知识点

　　一、词语解释

　　1垛口：指城墙顶部外侧建筑的两米多高的齿形墙。

　　2瞭望口：指齿形墙凹下去的部分。

　　3射口：指齿形墙上用来射箭的洞。

　　4崇山峻岭：高大的山岭。崇，高。峻，高大。

　　5蜿蜒盘旋：本课指长城如同一条长龙，在崇山峻岭中曲伸行走。蜿蜒，指蛇类曲折爬行的样子。

　　6气魄雄伟：本题指长城表现出来的雄壮而伟大的气势。

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