六年级语文下册练习题汇总

　　六年级语文下册练习题

六年级语文下册练习题汇总

　　《学弈》练习题

　　弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有，思援弓缴而射之。虽与之俱

　　学，。为是？曰：非然也。

　　1、按课文内容把文段补充完整。（2分）

　　2、比一比，再组词。（5分）

　　弈（）诲（）援（）俱（）至（

　　奕（）悔（）授（）惧（）致（

　　3、联系课文内容，理解“之”的意思。（3分）

　　（1）通国之善弈者也。（）

　　（2）惟弈秋之为听。（）

　　（3）一人虽听之。（）

　　（4）虽与之俱学。（）

　　（5）思援弓缴而射之。（）

　　5、《学弈》选自 ,是我国古代的了孟子的和。（3分）

　　6、从这个故事中你明白了什么道理。（1分）

　　《两小儿辩日》练习题

　　孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

　　一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

　　一儿以日初出远，而日中时近也。

　　一儿曰：“，及日中则如盘盂，此不为一儿曰：“，及其日中如探汤，此不为孔子不能决也。））。《孟子》记录。” 。”

　　两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

　　1、按课文内容把文章补充完整。（2分）

　　2、联系上下文解释词语或句子的意思。（4分）

　　（1）见两小儿辩斗，问其故。

　　辩斗：故：

　　（2）我以日始出示去人近。

　　以：近：

　　（3）一儿以日初出远，而日中时近也。

　　（4）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

　　3、这个文段的课题是 ,选自。

　　4、比一比，再组词。（5分）

　　辩（）盘（）沧（）汤（）孰（）

　　辨（）盆（）苍（）荡（）塾（）

　　5、从这个故事中，你体会到什么？（2分）

　　《桃花心木》读写练习题

　　（一）

　　树苗种下以后，他常来浇水，奇怪的是，他来的并没有，有时隔时隔，有时隔才来一次；也不一定，有时浇得浇得。

　　①.抄写说明这样做的道理的句子：，有，有时

　　②.写出你读了这些句子的感受。

　　（二）

　　他的一番话，使（）非常感动。不只是（），（）也是一样。在不确定中生活的（），能比较（）生活的考验，会（）出一颗独立自主的心。在不确定中，（）了对环境的感受与情感的感知，就能（）把很少的养分（）为巨大的能量，努力（）。

　　①. “不确定”指的是生活和学习中的什么情况？

　　②.“养分”、“能量”分别指什么？

　　③.说说你对这段话的理解。

　　（三）

　　我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么（）会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木该不会枯萎吧？种树的'人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗（自然当然）就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”

　　种树人（）地说：“如果我每天多来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一但我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”他的一番话，使我非常（感动感激）。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗（）的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的

　　能量，努力生长。

　　现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么（优雅幽雅）自在，显示出勃勃生机。

　　种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

　　1、在括号里填上适当的词语。（3分）

　　2、选择正确的词语，在下面画“——“。（3分）

　　3、写出反义词。（3分）

　　确定（）依赖（）浮（）

　　4、种树人无规律地给树苗浇水是为了（2分）

　　5、你是怎样理解下面句子的意思的，请联系文章谈谈你的理解。（2分） “不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”

　　6、你从“种树的人不再来了”这一举动，再结合自己成长的经历，感悟出什么？（3分）

　　（四）

　　种树人语重心长地说：“（）我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗（）会养成依赖的心，根（）会浮在地表上，无法深入地下，我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。” 他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。

　　种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

　　1、在括号里填上合适的关联词。（3分）

　　2、“语重心长”的意思是请用“语重心长”造个句

　　子（3分）

　　3、桃花心木为什么不会枯萎了？（3分）

　　4、读画“”的句子，联系生活实际，怎样才能“锻炼出一颗独立自主的心”？（3分）

　　《匆匆》练习题

　　去的尽管去了，来的尽（jìn jǐn）管来着；去来的中间，又怎样的匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，（）地挪移了；我也（）跟着旋转（zhuǎn zhuàn）。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便（）从我身上跨过，多我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这又算溜走了一日。我掩着面叹息。但是（）又开始在叹息里闪过了。

　　1、本文段选自写的。（2分）

　　2、给文中加点字选择正确的读音。（2分）

　　3、写出下列词语的近义词。（3分）

　　挪移（）觉察（）遮挽（）

　　4、按课文内容填空，把文段补充完整。（2分）

　　5、读画横线的句子，仿写一句。（2分）

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