语文五年级上册第二单元试卷

　　在平时的学习、工作中，只要有考核要求，就会有试卷，试卷是纸张答题，在纸张有考试组织者检测考试者学习情况而设定在规定时间内完成的试卷。什么样的试卷才是科学规范的试卷呢？以下是小编为大家收集的语文五年级上册第二单元试卷，仅供参考，大家一起来看看吧。

语文五年级上册第二单元试卷

　　语文五年级上册第二单元试卷 1

　　一、看拼音，写词语。(8分)

　　dǎo gào jǐ liang chuán shāo yìng jiē bù xiá

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、把下列词语补充完整。(9分)

　　气息( )( )( )( )不动( )然起( )

　　小心( )( )功亏( )( ) ( )条( )理

　　( )( )深长( )喜( )狂( )( )稍定

　　三、在括号中填上合适的词语。(6分)

　　（）的愿望（）的马蜂（）的草滩

　　（）的神色（）的阳光（）的目光

　　四、写出下列词语的近义词。(6分)

　　摇撼———（）湿润—一（）呼唤一（）

　　沉重—一一（）鼓励——（）缘故——（）

　　五、判断下列句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。(6分)

　　1.因为被沙滩阻止着，它便吐出一堆白沫而退下去，但又立刻前赴后继地拥上来，像非将这片沙滩征服不可。（）

　　2.远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（）

　　3.它蓝似天空，蓝似大海。（）

　　4.我的眉心像被马蜂蜇了一下。（）

　　5.最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬。（）

　　6.一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。（）

　　六、缩写下列句子。(6分)

　　1.一种罪孽感沉重地压在我的心上。

　　_________________________________________________________________

　　2.司机紧急刹车才避免了一场悲剧的发生。

　　_________________________________________________________________

　　3.和煦的阳光静静地照耀着树林。

　　_________________________________________________________________

　　4.我回忆起叔叔那一席格言警句般的忠告：“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。”

　　七、修改病句。(8分)

　　1.姑妈给我带来了水果、桃子和巧克力。

　　________________________________________________________________________

　　2.万里长城、故宫博物院和武汉长江大桥是中外游客向往的古迹。

　　________________________________________________________________________

　　3.“六一”儿童节的庆祝活动，是我们最愉快的一天。

　　________________________________________________________________________

　　4.小学生从小就要爱读书的习惯。

　　________________________________________________________________________

　　八、阅读短文，回答问题。(21分)

　　犀牛和犀牛鸟

　　犀牛是一种珍贵动物，分布在非洲和东南亚各地，它发起牛脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，决不是（）的。原来犀牛的皮肤，好像铁甲一样，但在皱褶(zhě)地方却非常嫩薄，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺蜇。犀牛鸟栖(qī)息在犀牛背上，就以它身上的寄生虫类作为荚味食品，填饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够（），当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟，就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警，让它做好完全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常（），平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。

　　1.在下面词语中选择恰当的词填人文中括号里。

　　敏锐尖锐偶然突然感动感激

　　2.选择下面的关联词填空。

　　虽然……但是……因为……所以……即使……也……如果……就……

　　(1)（）发现了敌人，犀牛鸟（）会向犀牛报警。

　　(2)（）犀牛背上的寄生虫类是犀牛鸟的美味食品，（）犀牛鸟栖息在犀牛的背上。

　　3.犀牛和犀牛鸟会成为好朋友是因为（）

　　A.犀牛喜欢犀牛鸟

　　B.犀牛鸟喜欢犀牛

　　C.犀牛和犀牛鸟生活在一起，可以互相帮助

　　九、作文。(30分)

　　题目：难忘的一件事

　　要求：写清事情的起因、经过、结果，突出题眼“难忘”。

　　参考答案

　　四、摇晃潮湿呼喊深重鼓舞原因

　　五、1.×2.√3.×4.×5.√6.√

　　语文五年级上册第二单元试卷 2

　　1、看拼音写词语。（6分）

　　hǎnjiànhuǎnghuǎnghūhūxiùshǒupángguān

　　（）（）（）

　　gānzàoxiàokǒuchángkāijìnrénjiēzhī

　　（）（）（）

　　2、选出带点字的正确读音，把序号写在括号里。（4分）

　　“失”的解释：①遗失②错误③改变常态④找不着⑤错过⑥没有掌握住。

　　（1）失足（）（2）大惊失色（）（3）坐失良机（）

　　（4）失物招领（）（5）迷失方向（）（6）过失（）

　　3、下列句子运用了怎样的修辞手法？请写在括号内。（4分）

　　（1）子弹打完了，就用石头砸，石头像雹子一样向敌人砸去。（）

　　（2）成群的蜂蝶在花间飞舞，百灵鸟在锦簇般的果林上空欢乐地歌唱。（）

　　（3）这一整把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。（）

　　（4）读了书，我知道了人类的历史，看到了社会的希望，找到了天空的秘密，探到了地

　　下的矿藏。（）

　　4、用“清”字组成合适的词语，填入括号内。（3分）

　　（1）雨过天晴，外面的天气格外（）

　　（2）奶奶年纪大了，喜欢（）。

　　（3）阿炳借着（）的月光，拉着动人心弦的乐曲。

　　5、按要求改写句子。（6分）

　　（1）我又另外的别的打算。

　　修改病句：___________________________________________________________________

　　（2）桃花、梨花、海棠花都开得笑盈盈的。缩句：_______________________

　　（3）流连荷兰，你会觉得到处是这双神奇的手所创造的美。

　　改成反问句：__________________________________________________________________

　　二、阅读分析。（37分）

　　（一）叙利亚的卖水人（节选）（18分）

　　最令我难忘的，倒不是这些又便宜又好喝的水果汁，而是那些卖水人。

　　为了吸引顾客，叙利亚的卖水人都出尽奇招地来装饰他们的摊位。记得有位卖橙子的，浑圆的橙堆得像一座小山一样高。“橙山”上面，满满地插着制作精巧的塑胶花，远远看去，五彩缤纷，相互争艳。另有位卖萝卜水的，把又肥又大的萝卜叠成一个奇特的图案，惹人驻足而观。这一观，当然便得“破财而饮”了。

　　最最可爱的，是一些吹笛子的卖水人。他们或站在购物中心，或站在马路旁边，身上挂着一个形似葫芦的巨型铝制水壶，手执笛子，放在嘴边，“咿咿唔唔”地吹出一支又一支由幽幽怨怨的曲子。当你经过他身边时，他会用眼睛向你说话：“来吧，来吧，这么热的天气，来喝一杯吧！”试问，您能抗拒这样的诱惑吗？浸浴在笛子柔美的声音里，喝着从铝壶里倒出来的冰冷的酸橙水，你会觉得，整颗心都凉了起来。喝完以后，把杯子递还给他时，他会不由自主地说：“再来一杯。”

　　1、填空。（3分）

　　要查的带点字部首除部首有几笔解释

　　出尽奇招

　　驻足而观

　　2、下列词语的引号其什么作用。（4分）

　　“橙山”（）“破财而饮”（）

　　“咿咿唔唔”（）“再来一杯。”（）

　　3、写出下列词语的近义词。（3分）

　　浸浴（）柔美（）抗拒（）

　　4、文中的一句反问句是_______________________________________________

　　改成陈述句是______________________________________________（2分）

　　5、缩句：“橙山”上面，满满地插着制作精巧的塑胶花。（2分）

　　_______________________________________________________________________

　　用“～”划出表现叙利亚卖水人可爱的句子。（2分）

　　如果你是顾客，你会光顾那个卖水人的摊位？为什么？（2分）

　　___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　（二）夏日的夜晚（19分）

　　风轻轻地吹着，刚下过一场急雨，今晚可不像前几天那样闷热。坐在操场上，微风轻拂，浑身凉爽；白天的焦躁和憋闷早已消逝而尽，享受之余，不由观赏起夜景来。

　　半圆形的月亮_______在东方，天空中不时飘过片片黑云，乍一看，你会觉得那不是云块在游动，而是月儿在云片中穿行。每当云块遮住了朦胧的月色，大地便陡地暗下来，但_______又恢复了光明，不见空中有一颗星星，倒是南天偶尔闪过几道电光，显得这宁静的夜不平静。

　　对面是连绵的小山丘，满山的松树和楂树黑黝黝的，______辨得出在风中轻摆着的树梢。树梢经过傍晚雨水的洗刷，似乎还网着一层雨丝，在迷蒙的夜色中，像是蜿蜒着的层层轻纱薄雾。山脚下混糊一片，看不清什么，只依稀可见几星光点忽闪忽灭，那不是村舍得灯光，而是田间的萤火虫在游荡。似乎还能听见山丘上树叶在喋喋私语，农田里潮涌似的青蛙在鼓嗓，草丛中蛐蛐在弹唱。

　　偶一扭头，左前方又是另一番景象：密集的水银灯发出团团的青白的光；高大的厂房灯火通明，间或闪过电焊的弧光，犹如童话世界里的宫殿，放射出奇光异彩。隐隐还听见矿区那隆隆的机声和火车的叫声……这沸腾的场面，与眼前一片______的山岭、田野、村巷，形成了鲜明的对照。

　　是的，这微风轻拂的夏日的夜晚，人们在酣睡中送去收获的一日，又在不眠中迎来新的灿烂的明天。

　　选择下列词语分别填入文中的横线上。（4分）

　　片刻隐约静谧悬

　　联系上下文解释词语。（4分）

　　（1）陡地——______________________________________________________________

　　（2）间或——______________________________________________________________

　　3、填空。（5分）

　　（1）作者依次描写了夏日的夜晚的_______、________和__________。

　　（2）第三节是按从__________到________的顺序写的。

　　4、回答问题。

　　作者写夏夜宁静的同时，又描写了“左前方是另一番景象”，这有什么深刻的含义？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4分）

　　5、按要求画句。（2分）

　　用“—”画出能表现全文中心的句子。

　　三、作文。（40分）

　　题目：我成长，我快乐

　　提示：在你的学习生活中。你在老师和家长的关怀下，健康地成长着，请结合自己的亲身经历，用一件事叙述成长带给你的快乐。

　　语文五年级上册第二单元试卷 3

　　一、拼音写字我最棒。(9分)

　　huò huàn

　　jǔ jué

　　cán kuì

　　fang ài

　　wǔ mèi

　　pēi tāi

　　suō yī

　　táo zuì

　　jì mò

　　二、多音字注音并组词。(8分)

　　壳( )( ) 剥( )( ) 铺( )( ) 磨( )( )

　　三、我会辨字组词。(3分)

　　橙( )

　　澄( )

　　窘( )

　　窖( )

　　绞( )

　　狡( )

　　四、找出下列词语中的错别字，把正确的字写进括号里。(6分)

　　绞尽恼汁( ) 坚强不倔( ) 筋皮力尽( ) 精涛骇浪( ) 随心所遇( ) 莫名其秒( )

　　五、按要求写句子。(8分)

　　1.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。(修改病句)

　　______________________________________

　　2.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。(缩句)

　　______________________________________

　　3.园子留下回忆。(扩写句子)

　　______________________________________

　　六、标点符号我会用。(6分)

　　1.走走停停加标点。

　　(1)看它从不着急慢慢地走( )总会到的( )慢慢地嚼( )总会吃饱的

　　(2)老师说( )岂止是鸟( )人是由简单生命进化来的( )最开始是草履虫( )后来是鱼( )是青蛙( )是猴子

　　2.选择引号的用法。

　　A.引用B.特定称谓

　　(1)在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。( )

　　(2)老师经常用“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”来督促我们学习。( )

　　(3)“东方之珠”——香港，是一座美丽的城市。( )

　　七、我会默写古诗。(4分)

　　牧童

　　__________________，_________________。

　　八、我会填空。(10分)

　　1.天行健，________。

　　2.不积跬步，_____;不积小流，____。

　　3.路漫漫其修远兮，_________。

　　4.怪生无雨都张伞，_________。“怪生”意思是：________，这句话的意思是：_________。

　　5.最喜小儿亡赖，__________。

　　“亡赖”的意思是：_________，这句话的意思是：________。

　　九、作者我会连。(5分)

　　《牧童》杨万里

　　《舟过安仁》萧红

　　《清平乐村居》吕岩

　　《祖父的园子》费奥多罗夫

　　《童年的发现》辛弃疾

　　十、读诗句，辨修辞。(4分)

　　1.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（）

　　2.危楼高百尺，手可摘星辰。（）

　　3.春种一粒粟，秋收万颗子。（）

　　4.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（）

　　十一、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。(3分)

　　1.《冬阳童年骆驼队》这课文是《城南旧事》的序言。（）

　　2.《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。（）

　　3.“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。（）

　　十二、快乐阅读轻松答。(14分)

　　这条小鱼在乎

　　一位在中国某医学院任职的美国教师在演讲中讲道

　　在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿着海边走，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会死的。

　　男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回到大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩。看他拯救着小鱼们的生命。

　　终于这个男人忍不住走过去孩子这水洼里有几百几千条小鱼你救不过来的

　　我知道小男孩头也不抬地回答

　　哦那你为什么还在扔谁在乎呢

　　这条小鱼在乎男孩儿一边回答一边拾起一条鱼扔进大海这条在乎这条也在乎还有这一条这一条这一条

　　今天，你们在这里开始大学生活。你们每一个人，都将在这里学会如何去拯救生命。虽然你们救不了全世界的人，救不了全中国的人，甚至救不了一个省一个市的人，但是，你们还是可以救一些人，你们可以减轻他们的痛苦。因为你们的存在，他们的生活从此有所不同——你们可以使他们的生活变得更加美好。这是你们能够并且一定会做到的。

　　在这里，我希望你们勤奋、努力地学习，永远不要放弃!记住：“这条小鱼在乎!这条小鱼也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”

　　1.给短文第4～7自然段加上标点。(5分)

　　2.小男孩为什么要捡浅水洼里的小鱼?(2分)

　　_____________________________________

　　3.用“____”画出短文中前后照应的句子，说说这两处有什么不同。(2分)

　　_____________________________________

　　4.小男孩听到劝阻后是怎么做的?他为什么这么做?(2分)

　　_____________________________________

　　5.这位老师演讲的目的是什么?(3分)

　　_____________________________________

　　十三、在写故事中成长。(20分)

　　童年中，你们曾经欢笑过，也曾哭泣过;曾经开心过，也曾烦恼过。在童年这短暂而美好的时光中，发生了形形色色有趣和难忘的事。请你从中选择一件来写(注意写出怎样“有趣”或者为什么“难忘”)。可以运用下面这段文字作为开头。

　　人生就像一条缀满珠宝的项链，而童年是一颗最珍贵的宝石;记忆如同汪洋大海，而童年是一朵最动人的浪花;生命犹如一棵大树，而童年是一片最美丽的绿叶;岁月像花园，而童年是一株最艳丽的鲜花……

　　语文五年级上册第二单元试卷 4

　　一、看拼音，我能规范地写地相应的字词。(4分)

　　biān jiānɡ kū wěi xī duàn liàn shù

　　( ) ( ) 清( )( ) 洗( )

　　二、选择正确读音，请用“√”标出。(3分)

　　膝(xī qī)盖依赖(lài lǎn) 模 (mó mú )仿

　　比较(jiào jiǎo) 种(zhnǒɡ zhnòɡ)树似 (sì shì)的

　　三、找出下面各句子的错别字用“ ”划出来，并改正。(3分)

　　(1) 天上的一棵棵星星是那么神秘，等侍我们去探索。( )

　　(2) 这颗树的年令不小了，到低是谁什么时候种的，以经没有人能说清楚了。( )

　　四、把下列谚语补充完整，并多写一句积累的类似的语句，你一定行!(6分)

　　(1) 黑发不知勤学早，。

　　(2) ，拔刀相助。

　　(3) 受人滴水之恩，。

　　(4) 学好如逆水行舟，。

　　我会写：(1) (2)

　　五、仿照例子，按要求写成语。(3分)

　　(1) 带“一”字的成语：一马当先

　　(2) 带植物名称的成语：胸有成竹

　　(3) 由寓言故事演变的：亡羊补牢

　　六、选词填空。(4分)

　　严肃严格居然果然

　　1、他的微笑消失了，脸色变得( )起来。

　　2、妈妈对我的学习要求十分( )。

　　3、别看他以前成绩不好，这次考试( )考了100分。

　　4、经过教授的指点，他做的实验( )成功了。

　　七、按要求改写句子。(2分)

　　1、老班长为我们牺牲在草地里，我们怎能能不伤心吗?(改成陈述句)

　　2、雷雨前，人们经常可以看到闪电和雷声。(修改病句)

　　八、写出下列句子各用了什么修辞方法，并仿照其中一种写一句。(4分)

　　1、一幢幢高楼大厦拔地而起，像一支支挺秀的春笋。( )

　　2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。( )

　　3、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，也在表白自己的心。( )

　　4、车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。( )

　　仿写：。

　　九、把下面的句子按一定的顺序理成一段通顺的话。(3分)

　　( )我奔跑着追赶蝴蝶，脱离了集体。

　　( )在草地上，我发现了一只美丽的花蝴蝶。

　　( )读一年级的时候，我还是一个天真幼稚的儿童。

　　( )蝴蝶漂亮的花衣裳，处处透露着诱人的色彩。

　　( )这件事虽然隔了这么多年，但至今仍使我难以忘怀。

　　( )李老师发现以后，不但没制止，反而让同学们帮我捉。

　　十、阅读(33分)

　　(一)、阅读《白杨》选段，回答问题。(17分)

　　爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就那么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”

　　爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗不是的他也在表白自己的心而这

　　孩子们现在还不能理解

　　他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。

　　现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这几生根了。

　　爸爸一手搂着一个孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

　　1、在文中的“ ”里加上标点符号。(2分)

　　2、“介”字用音序查字法查部，用部首查法应查部。(1分)

　　3、抄一个含义深刻的句子，并说说你的体会。

　　句子： (1分)

　　体会： (2分)

　　4、在第一节中找出两组反义词。(2分)

　　( )——( ) ( )——( )

　　5、用“——”划出描写白杨树特点的句子。(2分)

　　6、爸爸搂着孩子望着白杨树，又陷入沉思，此时爸爸在沉思什么?(2分)

　　爸爸沉思着：

　　7、这段课文主要写了

　　表达了 (2+1分)

　　8、谈谈你对课文最后一句话的理解：

　　(2分)

　　(二)阅读短文，完成练习。(16分)

　　每逢考试，我总会想起四年级发生的一件事。

　　那是两年前的事了。一次，我数学考试只得了65分，心里十分难过，这次考试考得这么差，爸爸肯定会伤心的，我还是不把考卷给他看吧，可是，老师偏要我们把试卷给爸爸妈妈看后签名。怎么办呢?我怕爸爸看了试卷会打我，又怕老师批评我。我为了不让家长签名，就壮起胆子用钢笔草草地在试卷上写了爸爸的名字。

　　第二天，提心吊胆地把试卷交上去，没想到老师一眼看出我使的“花招”。(严肃严峻)地对我说：“回家请你爸爸重签。”我不敢(违抗抵抗)，只好拿着试卷回去了。

　　回到家里，我战战兢兢地把试卷交给了爸爸。爸爸看到我签着他的名字后大发雷霆厉声说：“你知道这么做是什么行为吗?这是欺骗，欺骗了家长，也欺骗你自己。”我哭了，哭得十分伤心。爸爸突然说：“把手伸出来。”我害怕极了，手连忙往后缩。爸爸举起大手就要打我，我哭得更厉害了，眼泪大颗大颗地流下来我透过泪花，惊慌地望着爸爸的大手。可是，那只大手半空中停了片刻，终于慢慢地垂了下来。爸爸的口气(缓和暖和)了，他语重心长地说：“一个人最起码的品质是诚实，不能因为有缺点百般(掩饰掩盖)自己的过失。”我听了，泪汪汪地点了点头。

　　从此以后，我牢牢地记住了这个教训，它使我懂得：一个人最起码的品质就是诚实。

　　l、给短文加一个题目写在前面横线上。(1分)

　　2、划掉括号里用错的词。(2分)

　　3、老师一眼就看出我使的“花招”，这里的“花招”指

　　(2分)

　　4、短文写了一件这样的事：

　　(2分)

　　5、 “-----”划出短文的中心句。(2分)

　　6、摘抄文中对作者神态描写的一个句子，并谈谈你对这个句子的理解。(3分)

　　7、抄写文中你喜欢的四字词。(不少于3个)(2分)

　　8、读了这短文你有什么感想?想说些什么?写一写。(2分)

　　十一、作文。(35分)

　　1、学校门前的小书店准备进一部分新书，供同学们暑假阅读。假如你是这个书店的老板，你准备购进哪种类型的书?为什么?你能给大家介绍一下吗?(5分)

　　2、生活中我们都有做错了事后悔的时候，请把自己最后悔的一件事写下来。

　　要求：把经过写具体，表达自己的真情实感。

　　语文五年级上册第二单元试卷 5

　　一、看拼音，写字词。

　　liánɡ wǔ rǔ bì qiú

　　( )国 ( ) ( )国 ( )犯

　　huái ɡān zéi péi

　　( )南 ( )橘盗( ) ( )礼

　　二、给下面的字组词。

　　梁( ) 唇 ( ) 犯 ( ) 秋 ( )

　　粱( ) 辱 ( ) 范 ( ) 瞅 ( )

　　既( ) 谎 ( ) 赔 ( ) 密 ( )

　　即( ) 慌 ( ) 陪 ( ) 蜜 ( )

　　三、查字典。

　　“张”字在字典中有以下几种解释：

　　① 使合拢的东西分开 ② 陈设;布置 ③ 扩大;夸张 ④ 看;望

　　⑤ 商店开业 ⑥ 量词 ⑦ 姓

　　下面的“张”字分别是什么意思?把序号填在括号里。

　　1、张小红撅着嘴，很不高兴地走了。 ( )

　　2、上课的时候要注意听讲，别老东张西望的。 ( )

　　3、那个老渔夫手里拿着一张破渔网。 ( )

　　4、街对面有一家新商店，今天开张营业。 ( )

　　5、起风了!快把帆张起来吧! ( )

　　6、要过节了，小镇上张灯结彩，人们的脸上喜气洋洋。( )

　　7、他只是在虚张声势而已。 ( )

　　四、你会对对子吗?我们来试试吧!

　　1、节约对浪费正如光荣对( )。

　　2、春天对耕耘正如秋天对( )。

　　3、声音对耳朵正如味道对( )。

　　4、落后对贫穷正如( )。

　　五、加上适当的关联词，把两句话合成一句话，使句子更简洁。

　　1、小华的字写得很快。

　　小华的字写得很好。

　　2、革命的道路上有千难万险。

　　千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

　　3、你没有告诉我。

　　我知道了。

　　4、我们发动群众。

　　我们很好地完成上级交给我们的任务。

　　六、将下面的`1～7变成一句话写下来。注意：字数可增减，位置可置换，但内容不可有缺漏，意思不能改变。

　　1、目的是为了丰富同学们的假期生活

　　2、暑假第一天

　　3、王平去上街

　　4、他是我派去的

　　5、他是同学们最信任的。

　　6、他去购买

　　7、买这些礼品是准备送给“手拉手”山区小朋友的

　　七、阅读短文，完成练习。

　　柳公权发奋练字

　　有一天，柳公权和几个小伙伴举行“书会”。这时，一个卖豆腐的老人看到他写的几个字“会写飞凤家，敢在人前夸”，觉得这孩子太骄傲了，便皱皱眉头，说：“这字写得并不好，好像我的豆腐一样，软塌塌的，没筋没骨，还值得在人前夸吗?”小公权一听，很不高兴地说：“有本事，你写几个字让我看看。”

　　老人爽朗地笑了笑，说：“不敢，不敢，我是一个粗人，写不好字。可是，有人用脚都写得比你好得多呢!不信，你到华京城看看去吧。”

　　第二天，小公权起了个五更，独自去了华京城。一进华京城，他就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群，只见一个没有双臂的黑瘦老头赤着双脚，坐在地上，左脚压纸，右脚夹笔，正在挥洒自如地写对联，笔下的字迹似群马奔腾、龙飞凤舞，博得围观的人们阵阵喝彩。

　　小公权“扑通”一声跪在老人面前，说：“我愿意拜您为师，请您告诉我写字的秘诀……”老人慌忙用脚拉起小公权说：“我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚巧混生活，怎么能为人师表呢?”小公权苦苦哀求，老人才在地上铺了一张纸，用右脚写了几个字：“写尽八缸水，砚染涝池黑，博取百家长，始得龙凤飞。”

　　柳公权恍然大悟，把老人的话牢记在心，从此发奋练字。他手上磨起了厚厚的茧子，衣肘补了一层又一层。经过苦练，柳公权终于成为我国著名书法家。

　　1、判断下列每组中带点字的读音是否相同，相同的在括号里打“√”。

　　① 五更天更加更正 ( )

　　② 没完没了没齿难忘没大没小 ( )

　　③ 喝水喝彩 ( )

　　④ 调兵遣将兵来将挡将门虎子 ( )

　　2、在括号里填上合适的词语。

　　( ) ( ) ( )

　　3、“我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚巧混生活，怎么能为人师表呢?”

　　你能把老人的这句话换一种说法吗?

　　4、看了老人用脚写的二十个字，柳公权恍然大悟，他悟到了什么?你又悟到些

　　什么?把你现在的感觉真实地记录下来，对自己一定很有帮助。

　　第三单元测试卷的部分答案：

　　三、1、⑦ 2、④ 3、⑥ 4、⑤ 5、① 6、② 7、③

　　四、1、可耻 2、收获 3、舌头 4、先进对富裕

　　六、为了丰富同学们的假期生活，暑假第一天，我派同学们最信任的王平上街去购买准备送给“手拉手”山区小朋友的礼品。

　　七、1、④ √

　　2、略

　　3、“我是个孤苦的人，生来没有手，只得靠脚巧混生活，不能为人师表。”

　　4、略

　　语文五年级上册第二单元试卷 6

　　一、读拼音，写词语(8分)

　　gǎn tàn fāng shì hū lǜe sī kǎo xīn fēi

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　pǐn wèi nà hǎn bào cháng

　　( ) ( ) ( )

　　二、把下列词语补充完整(9分)

　　天( )日( ) 别出心( ) ( )想( )翩

　　如( )如( ) ( )( )有味千( )一( )

　　( )心( )血( )( )辘辘念念( )( )

　　三、比一比，再组成组词(9分)

　　檐( )彭( )毫( )允( )

　　瞻( )鼓( )豪( )充( )

　　鉴( )醉( )呕( )誊( )

　　签( )醒( )殴( )誉( )

　　四、选词填空(5分)

　　观赏欣赏

　　1、全校师生( )了演员精彩的表演。

　　2、回过头来品味我最( )的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。

　　猛烈激烈强烈

　　3、小女孩擦着了一大把火柴，火柴发出( )的光。

　　4、在小组讨论中，我们为了一个问题，争论得很( )。

　　5、汹涌的海浪( )地拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。

　　五、把下列句子补充完整(5分)

　　1、读书破万卷，______________。

　　2、一日无书，______________。

　　3、读书有三到，谓______________、______________、______________。

　　4、书犹药也，______________。

　　5、______________，白首方悔读书迟。

　　六、请在括号里写出下列句子用了什么修辞方法(4分)

　　1、书籍是全世界的营养品。 ( )

　　2、这难道不是伟大的奇观吗? ( )

　　3、学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。 ( )

　　4、假如我独自旅行，会带上什么东西呢?我一定会带上一本书。 ( )

　　七、日积月累(10分)

　　1、写出你在这一单元中积累的3个比喻句。

　　_______________________________________________________________

　　2、写出你在课外积累的有关读书的两句名言。

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　　八、把下面的句子排列成一段通顺的话，在括号里写上序号(8分)

　　( )小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。

　　( )春风送暖，冰雪消融，小草偷偷地从地里钻出来，大地披上了绿色的新装。

　　( )它们在美好的春光里，多么欢快啊!

　　( )柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照大地，到处是生机勃勃的景象。

　　九、阅读短文，回答问题(18分)

　　引路人

　　雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨帘中，街上的行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头走路，突然把身旁的一个行人撞了一下。我连忙抬起头来。只见一位双目失明的老人扶住了路旁的墙壁，才没有倒下。“对不起，对不起!”我连声道歉。“噢，噢，不要紧。”

　　这时，我心里感到一阵不安( )忙说( )大伯( )我扶你回去吧( )说着( )就伸出手搀扶着他( )太谢谢了( )小姑娘( )他感动地说( )

　　我搀扶着他一起走，突然，我被什么东西绊了一下差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德!”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，您这边走，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人走过这里，说不定会被绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道口，小心翼翼地搬过去把它盖好，然后慢慢地站起来伸手在衣袋里摸手绢。

　　这时，我心灵受到猛烈的一震，连忙拿出自己洁白的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。我的眼睛湿润了。我仿佛看见他那双模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。

　　雨仍在下着，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上，我是他的引路人;而在学习做人的道路上他却是我很好的引路人。

　　1、填上合适的词。(3分)

　　( )的嚷( )的手绢( )地站起来

　　2、照样子，写词语。(3分)

　　淅淅沥沥：______________ ______________ ______________

　　小心翼翼：______________ ______________ ______________

　　3、在第二自然段的空白处加标点符号。(3分)

　　4、“‖”把短文分成三部分，请写出第一段的主要内容。(2分)

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　　5、“引路人”有两个含意：(2分)

　　⑴ _____________________________________________________________