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三年级上册语文期中测试试卷

时间:2023-01-30 09:04:37 语文 我要投稿

人教版三年级上册语文期中测试试卷

  时间过的飞快,转眼期中考试就要来临了,如何复习才能取得好成绩呢?下面是一三年级上册语文期中测试试卷,包括情景练习、阅读题和写作等题型。

人教版三年级上册语文期中测试试卷

  三年级上册语文期中测试试卷 1

  基础部分

  一、看拼音写词语,争做小小书法家 10

  píng bà dà zhì xiōng pú mì mì yí jì

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  zhǔn bèi sàn bù zhù míng jiāo nèn gài kuò

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、在正确的读音下面划“ ”4

  摆弄(lòng nòng) 明媚(miè mèi) 鞠(jǖ jū)躬 看(kān kàn)守

  拼(pēn pīn)命 闷(mèn mēn)热 钥匙(chi shi) 吟(yín yīn)唱

  三、把下列词语补充完整8

  本 经 绚丽 鸡起 头 气

  人 目 满载 准 无 高高

  四、比一比,再组成词语 4

  测( ) 辫( ) 异( ) 藏( )

  侧( ) 瓣( ) 忆( ) 卧( )

  五、按要求写句子4

  1、我们爱美丽的家乡。(换一种说法,句子的意思保持不变)

  2、雨中,人们在往家赶。(把句子补充得更具体生动一些)

  阅读部分

  一、按课文原文(原意)填空26

  1、秋天的雨,带给大地的是一曲 的歌,带给小朋友的是一首 的歌。

  2、原来,植物开花的时间,与 、 、 有着密切的关系。

  3、蜜蜂靠的不是 ,而是一种我无法解释的 。

  4、古老的 ,挂在大青树 上。凤尾竹的 ,在洁白的粉墙上 。

  5、雨中山果落, 。

  6、它们在树枝间来回 ,婉转地 ,非常 。

  7、 ,江上秋风动客情。 ,夜深篱落一灯明。

  8、蓬头稚子学垂纶, 。

  9、这时候,窗外十分安静,树枝 ,鸟儿 , 停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

  二、默写古诗《九月九日忆山东兄弟》5

  , 。

  , 。

  三、阅读短文,回答文后的问题17

  (一)美丽的小院

  小院的西面是花圃,一年四季花开不断。唱主角的是紫色的'月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿,一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。

  1.从文中找出下列词语的反义词。

  矮小( ) 冷清( ) 丑陋( )

  2.照样子写词语。

  绿油油 、 漂漂亮亮 、

  3.找出文中一个比喻句,抄在下面的横线上。

  (二)村里的快乐

  村庄里住着一只公鸡和一只百灵鸟,它们都是为村民服务的。每天早晨,公鸡都准时叫醒村民。当人们辛苦了一天后,百灵鸟为人们唱歌解除一天的疲劳。

  人们总是赞美百灵鸟唱歌动听,嗓音优美。这时,百灵鸟很骄傲,它傲慢地说:“小公鸡,你会唱歌吗?”公鸡谦虚地回答:“我不会。”“我就知道你不会唱歌,没用的东西!”百灵鸟带着轻蔑的口气说。公鸡争辩说:“我确实不会唱歌,但并不是没用。我们都是为村民服务的,并不需要比较。说到为村民服务,我不见得比你差。再说……”百灵鸟恼怒了,大声地说:“住嘴!总有一天,我要让村民把你赶出去。”公鸡说:“我们还是和睦相处吧!有什么可吵的呢?”公鸡不再理会百灵鸟,独自走了。

  从此以后,百灵鸟就不断地在村民面前说公鸡的坏话:“它连一首歌都不会唱,就会直着脖子喔喔喔。”村民们说:“也是,小公鸡就会喔喔叫,催着我们早起,破坏我们的美梦,真烦人!” 终于有一天,村民们听信了百灵鸟的话,觉得公鸡很讨厌,就把它赶走了。

  公鸡走了,人们忘记了起床的时间,庄稼一天天枯萎了。人们恨透了百灵鸟,谁也不愿意听它唱歌了。

  这时,百灵鸟才恍然大悟,觉得自己不应该骄傲。每个人都有长处和短处。如果它和公鸡相互团结,一起为村民服务,那么村民就会喜欢它。于是,百灵鸟又找回了小公鸡。村庄里又恢复了往日的快乐。

  【问题】

  1、从原文中找出合适的词把下面的词语补充完整。

  ( )的口气 ( )疲劳 恢复( )

  2、从第二段中公鸡和百灵鸟的对话中,你觉出它们有什么品质特征?

  公鸡: 百灵鸟:

  3、你认为村里的快乐之处在哪里?

  4、品读画横线的句子,试想:百灵鸟去找小公鸡的时候,它们之间会有什么对话呢?请你写一写,可要注意标点符号哟。

  四、将合适的句子用横线连起来。12

  时人不识农家苦, 绝知此事要躬行。 朱漆槛,碧纱窗, 四岳对三公。

  纸上得来终觉浅, 将谓田中谷自生。 清暑殿,广寒宫, 舞调对歌腔。

  不畏浮云遮望眼, 马蹄催趁月明归。 山对海,华对嵩, 拾翠对题红。

  纵使晴明无雨色, 入云深处亦沾衣。 晚霞明似锦, 螭带玉玲珑。

  好水好山看不足, 只缘身在最高层。 仙风对道骨, 春雨细如丝。

  淮水东边旧时月, 夜深还过女墙来。 凤冠珠闪烁, 天造对人为。

  写作部分25

  从下列两题中选一题写一260字左右的作文

  1、我们身边有很多熟悉的人,每个人都有不同的特征,请你选择一个人写一写。

  2、在你的记忆中,有很多快乐的事,选一件写下来。题目自拟。

  三年级上册语文期中测试试卷 2

  一、积累运用。(共40分)

  1、看拼音写字词。(6分)

  āi xī yù chénɡ

  ( )伤 ( )引 比( ) 过( )

  qīn fàn kǎo yàn zī yuán léi fēnɡ

  ( ) ( ) ( ) ( )

  2、在加点字的正确读音下面画横线。(6分)

  平坦(tǎn tān) 春笋(xǔn sǔn) 蒸(zhēn zhēnɡ)干

  距(jū jù)离 富饶(ráo náo) 半宿(sù xiǔ)

  3、在加点字的正确读音下面打对号。(4分)

  (1)虫子终于轻轻扇(shān shàn)动翅膀,飞起来了。

  (2)妈妈给我买了一把扇(shān shàn)子。

  (3)小于连撒了泡(pāo pào)尿,把导火线上的火花浇灭了。

  (4)两手在水里泡(pāo pào)得发白。

  4、比一比,组词语。(4分)

  拔( ) 阻( ) 级( ) 利( )

  拨( ) 组( ) 及( ) 刊( )

  5、选择括号里正确的词语打对号。(4分)

  一(近 进)门,我就看见墙(角 脚)的草窝里蹲着一只芦花母鸡,原来是芦花母鸡正(在 再)孵小鸡呢!(在 再)过几天小鸡就要出壳了。

  6、把下面词语补充完整。(4分)

  春风送( ) 狐假( )威 波( )汹涌 ( )相开放

  阳光明( ) 揠苗( )长 土( )肥沃 ( )柔艳丽

  7、按下列要求答题。(8分)

  (1)给下列句子填上合适的关联词语。

  植物睡眠( )是一种有趣的现象,( )还是一个科学之谜呢!

  (2)仿写句子。

  例:圆圆的红橘像一盏盏红色的小灯笼。

  仿写( )

  例:我做清洁工难道不行吗?我做清洁工行。

  仿写( )( )

  (3)那银光闪闪的瀑布,像一道道白银,又像一座珍珠的屏。

  用加点的词语写一句话:( )

  8、补充下面的句子。(4分)

  (1)山间的新笋,( )。山里的孩子,( )。

  (2)掰一瓣放入嘴里( ),满嘴都是甜甜的汁,使人感到舒畅极了。

  (3)一场秋雨一场寒,( )。

  (4)好奇心( )。

  二、阅读理解。(共30分)

  1、默写古诗《山行》,按要求做题。(6分)

  ( ),( )。

  ( ),( )。

  (1)本诗的作者是唐代诗人( ),描写的是( )季节的景色。

  (2)诗中“坐”的意思是( )。

  2、根据课文内容连一连。(5分)

  淡水清洁工 蚯蚓 吃海里的剩饭剩菜

  地下清洁工 海鸥 吃水草水虫和垃圾

  海洋清洁工 屎壳郎 将生活垃圾制造成肥料

  地面清洁工 鲫鱼 吃蝇蛆

  牧场清洁工 乌鸦 清理垃圾

  3、阅读《这条小鱼在乎》文段,然后按要求做题。(8分)

  先生继续走着,忽然看见前面有一个小男孩。他边( )边看,不停地在每个水洼旁( )下腰去,( )起里面的小鱼,用力地把它们( )回大海。

  这位先生忍不住走过去对小男孩说:“孩子,水洼里有成百上千条小鱼,你是救不过来的。”

  我知道 小男孩头也不抬地回答。

  (1)选择下面恰当的动词填入文段中的括号里。

  捡 走 扔 弯

  (2)给第三段加上标点符号。

  (3)从“小男孩头也不抬地回答”这句话可以看出什么?

  ( )

  (4)对于小男孩的行为你想对他说些什么?

  ( )

  4、阅读下面短文,按要求做题。

  奇妙的植物世界

  世界有许许多多奇妙的植物。

  植物有吃虫的本领。夏天,在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子有200多根小绒毛,这些小绒毛能分泌一种粘性很强的液体,这种粘液还含有很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢粘住。经过1——2小时,小虫子就被叶子消化吸收掉了。

  植物还会听音乐呢。一位印度的科学家喜欢在花园里拉拉小提琴,放交响乐。日子久了,,竟然发现他那园中的花木长得格外旺盛。于是,他开始正式对水稻进行试验。她每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一月后,发现这块田地的水稻比同样一块里没听过音乐的水稻要长得更加茂盛,平均株高超过30厘米。

  此外还有预报地震的山芋藤,能净化水的'水葫芦,会“咬人”的漆树……

  (1)写出下列词语的近义词。

  本领——( ) 喜欢——( )

  (2)根据短文内容填空。

  毛毡苔能分泌出含有很甜的味道和香气的液体,( )小虫,然后( )小虫。

  短文重点介绍了( )、( )的奇妙之处。

  (3)听音乐的水稻和没听音乐的水稻结果有什么区别呢?

  ( )

  (4)在短文中任选一段,然后写上自己的批注。

  三、作文表达。(共30分)

  题目:美丽的校园

  要求:你可以把自己当小导游领大家校园看一看,把向大家介绍的内容写下来就是一片习作。注意,要按一定的观察顺序,写出学校的景物特点。

  三年级上册语文期中测试试卷 3

  一、看拼音,写词语。

  xī wnɡ pīn mng wēn ru

  ( ) ( ) ( )

  yn s jǐn zhānɡ hu y

  ( ) ( ) ( )

  二、背写形近字组词。

  三、词语搭配,连一连。

  缤纷的 歌声 舒服地 旋转

  快乐的 色彩 不停地 睡觉

  著名的 稻浪 拼命地 玩耍

  金色的 城市 快活地 奔跑

  四、对对子。

  天对 , 白,

  雨对 , 红,

  大陆对 。 对云横。

  山花对 , 雨中 落,

  对苍穹。 灯下 鸣。

  五、按一定顺序排列下列各组词语。

  1.树枝 树干 树根 树叶

  2.学生 三年级学生 小学生 三(1)班学生

  3.老人 婴儿 儿童 中年人 青年人

  六、把古诗补充完整并填空。

  夜 书 所 见

  萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

  , 。

  九月九日忆山东兄弟

  , 。

  遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

  1. 《夜书所见》的作者是 代诗人 。后两句诗的意思:

  2. 《九月九日忆山东兄弟》的作者是 代诗人 。前两句诗的意思:

  七、给句子排序。

  ( )它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的大肚子。

  ( )这些花有白的,也有黄的。

  ( )茎上长满了小刺,还开过几次花。

  ( )我外公家有一盆仙人球。

  八、课内阅读。

  风 筝(节选)

  我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人(牵 拉)着线,站在远远的`地方,说声放,那线一紧一松,风筝就(凌 淋)空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩(飞舞 飞翔)着,我们(快活 愉快)地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。村里人看见了,说:放得这么高!

  1.把括号内不恰当的字词用画去。

  2.用越越造句。

  3.给片段拟一个恰当的题目: 。

  九、课外阅读。

  秋 天

  清爽的秋天来了。天高云淡,秋风习习,大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜红的枫树叶落下来,好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍翠。花园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪美不胜收。果园里,柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子却挂在枝上,像大大小小的橘黄的灯笼。红彤彤的苹果把树枝压弯了秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。

  1.根据要求写出文中的词语。

  (1)写绿的词语:

  (2)写黄的词语:

  (3)写红的词语:

  2. 大地穿上了一件黄色的毛衣一句中黄色的毛衣指( )。

  3. 短文主要是从( )、( )、( )三个方面介绍秋天的,分别抓住了( )、( )、( )、( )、( )、( )这些有代表性的事物,突出了( )、( )的特点,表达了作者( )的思想感情。

  十、习作。

  秋天的果园硕果累累,秋天的田野五彩缤纷,秋天已悄悄向我们走近。请你写一有关秋天的文章

  三年级上册语文期中测试试卷 4

  一、看拼音,写词语。

  ɡū dú

  wēn nuǎn

  jī dǎo

  cōnɡ mínɡ

  jī chǔ

  nián jì

  二、写出带有下面偏旁的字,并组词。

  木:________( )

  辶:________( )

  攵:________( )

  纟:________( )

  三、在括号里填上恰当的词语。

  一( )辫子

  一( )狂风

  一( )眼睛

  一( )照相机

  明媚的( )

  沉重的( )

  新鲜的( )

  细细的( )

  四、选词填空。

  溺爱 慈爱 敬爱 友爱

  1.同学们之间应该团结( )。

  2.我的奶奶非常( )。

  3.爸爸妈妈不要( )自己的孩子。

  4.我把这束花送给了( )的王老师。

  五、句子练习。

  1.每个小水塘,都抱着一个月亮。(缩句)

  _____________________________________

  2.泥姑娘被一阵透冷的雨点打回来。(改为把字句)

  _____________________________________

  3.除了家里人以外,没人会爱我。(补全下面的句子)

  除了________以外,________________。

  4.小男孩儿哭着说:“我把胶卷忘在家里了。”(改为转述句)

  _____________________________________

  六、根据本单元的内容填空。

  1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是________代诗人________,通过题目我们可以看出,这首诗写的是________在________送别好友________,表达对朋友依依不舍的诗句是________________,________________。

  2.《走月亮》写的是“我”和阿妈在________(季节)的________(时间)________(事件)的故事。

  3.《难忘的八个字》中的“我”是一个________的孩子,伦纳德夫人在耳语测验的时候,对“我”说的八个字是________。

  4.世界上的'爱很多,有________、________、________、________等。

  5.________,________;人之情,孝父母。

  七、阅读短文,回答问题。

  骆 驼 妈 妈

  有一个美国旅行者在非洲撒哈拉沙漠看到这样的一幕

  无人区里有一只母骆驼带着几只小骆驼一路低着头,不时地停下来闻着干燥的沙子。按照常识,美国人知道这是骆驼在找水喝。它们显然渴坏了,几只小骆驼无精打采地走着,在太阳的炙烤下,它们的眼睛血红血红的,看起来快要支撑不住了。

  旅行者还发现,小骆驼们紧紧地挨着骆驼妈妈,而母骆驼总是根据不同的方向驱赶孩子们走在她的阴影里。

  终于,它们来到一个半月形的泉边,它们停住了,几只小骆驼兴奋异常,打着响鼻。

  可是,泉水太浅了,站在高处的几只小骆驼不论怎么努力也无法把嘴凑到泉水边上去。

  惊人的一幕发生了,那只骆驼妈妈围着她的孩子们转了几圈,突然纵身跃入深潭……水终于涨高了,刚好能让小骆驼们喝着。但那只母骆驼却沉入了泉底,再也爬不上岸了。

  1.用“________”画出描写小骆驼非常渴的句子。

  2.泉水非常浅,小骆驼够不到的时候,骆驼妈妈是怎样做的?

  _____________________________________

  3.读了这个故事后,你有什么感受?

  _____________________________________

  八、快乐写话。

  母爱是世界上最伟大的爱,亲情是世界上最美丽的感情。亲情一定带给了你很多温暖和感动,回忆一下其中的一件事,写出来吧!

  _____________________________________

  _____________________________________

  _____________________________________

  三年级上册语文期中测试试卷 5

  一、看拼音,写词语。(8分)

  bēn téng

  jiāo ào

  càn làn

  jì xù

  xiōng dì

  là zhú

  lǒng zhào

  zēng tiān

  二、给加点的字选择正确的读音。(4分)

  1.我家门前有一片空(kòng kōng)地。

  2.被关在笼(lǒng lóng)子里的小鸟,多么想飞上蓝天。

  3.转(zhuàn zhuǎn)眼间,小明已经跑到了终点。

  4.藏(Zàng Cáng)族人民和汉族人民团结在一起,共同奔向美好的明天。

  三、在( )填上合适的词语(6分)

  ( )的贝壳 ( )的心灵 ( )的稿件 ( )的头发 ( )的故事( )的空气 ( )地说 ( )地走 ( )地看

  四、把下列词语补充完整。(8分)

  ( )飞色舞 改( )换( ) 张( )结( ) 情同( )( ) 归( )似箭 ( )无完肤 狼( )狗肺 唇亡( )寒

  五、选词填空。(4分)

  观看 观察

  1.我认真( )蜗牛的爬行动作。

  2.同学们正在认真地( )演出。

  必须 需要

  3.我们( )从小树立环保意识。

  4.树木生长( )阳光、水分和养料。

  六、照样子,写词语。(6分)

  1.灰蒙蒙(ABB式)

  ____________ ____________ ____________

  2.明明白白(AABB式)

  ____________ ____________ ____________

  3.半信半疑(ABAC式)

  ____________ ____________ ____________

  4.画龙点睛(与生肖有关)

  ____________ ____________ ____________

  七、文本再现。(10分)

  1.风儿不________了,浪儿不________了。她________着明月,她________着星星。

  2.两岸猿声啼不住,________________。这句诗选自《________》,作者是________朝的________。

  3.草丛中开满了各种各样的野花。________的山丹丹花,________的牵牛花,________的铃铛花,散发着阵阵清香。

  4.它们一个个________到天上,轻轻地________着明月,________过天河,________着夕阳西去。

  5.《鹬蚌相争》是________故事,我们还学过另外一则是《________》。

  6.马哈多的两个好伙伴是________和________,课文结尾写马哈多激动得流泪的原因是________________________。

  八、按要求写句子。(6分)

  1.走马灯吸引住了茅以升。

  改为“把”字句:____________________

  改为“被”字句:____________________

  2.把句子补充完整。

  因为小明________,所以他今天没来上学。

  3.我们登上了庐山。我们看到了千姿百态的云雾。(合成一句话)

  _____________________________________

  4.用“有的……有的……还有的……”造句。

  _____________________________________

  5.这座桥不但坚固,而且美观。(用关联词语造句)

  _____________________________________

  九、课内阅读。(6分)

  庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的`云雾,像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时,它像茫茫的大海;云雾遮挡山峰时,它又像巨大的天幕……

  1.用“________”画出本段的中心句。(2分)

  2.作者把不同的云雾比作________、________、________、________。(4分)

  十、课外阅读。(14分)

  小乌龟谈理想

  几只小乌龟聚在一块儿,谈起各自的理想。

  一只说:“我长大后,一定要成为敏捷的兔子,永远脱去这无比沉重的甲壳。”

  一只说:“不,我要做一只大象!把这腹甲和披甲统统封闭起来,建立一个只有我说了算的王国。”

  又一只说:“我要变成一条美丽的小金鱼,彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂!”

  这几位互议短长,滔滔不绝,仿佛他们现在就已经成为兔子、大象和小金鱼了似的。只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响。大家问他:“小弟,你的理想是什么?你准备变成什么呢?”

  谁知,这只小乌龟语出惊人,他回答说:“我希望自己能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先辈丢脸!”

  1.连一连。(5分)

  庞大的 乌龟

  敏捷的 小金鱼

  沉重的 甲壳

  美丽的 兔子

  丑陋的 象

  2.小乌龟在谈________,前三只乌龟的理想分别是变成________、________、________,最后一只乌龟的理想是________________。(5分)

  3.那几只小乌龟为什么想变成兔子、大象、金鱼?(4分)

  _____________________________________

  十一、笔下生辉。(30分)

  你喜欢的小动物是什么样的?它喜欢吃什么?玩儿什么?你对它的哪些方面感兴趣,或者你和小动物之间发生过哪些有趣的事?请以日记的形式写下来。不少于400字。

  _____________________________________

  _____________________________________

  _____________________________________

  三年级上册语文期中测试试卷 6

  一、读拼音,写词语,注意把写规范哟!

  pú táo chún pǔ jiè shào xīn kǔ xióng wěi

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、比一比,再组词。

  密( )桃( )植( )岭( )

  蜜( )跳( )置( )冷( )

  三、把下列词语补充完整,再读一读吧!

  五( )十( )千( )万( )不( )( )主

  目( )暇( ) ( )山( )岭热情( )( )

  四、在括号里填上合适的词语,相信它会更精彩!

  静悄悄的( )白茫茫的( )红彤彤的( )

  火辣辣的( )水灵灵的( )冷冰冰的( )

  读写训练场

  一、选词填空,可要认真分辨哟!

  必须必需

  1、开学前,我准备好了学习上( )用品。

  2、这件事,你( )得做。

  严肃严重

  1、奶奶的病情越来越( )。

  2、老师保持着他那惯有的( )的态度。

  二、读句子,注意加点的词语,然后仿写句子,你也写得不错的!

  1、禾苗低下了头,小草弯下了腰,鸟儿不再鸣唱,花儿不再欢笑。

  2、两条恶龙在潭底翻滚起几丈高的浪花,一会儿腾空而起,一会儿又沉到水里。

  三、把下面的句子补充完整,并加上标点。

  1、真吸引人

  2、热情好客的老乡

  3、花园里的花开了,有,五颜六色,美丽极了

  4、喜讯好像飞遍四面八方

  实践小天地

  一、相信你的`阅读能力一定是最棒的!

  榆树

  我喜爱花草树木,但在众多的花草树木里,我更爱榆树

  每当春暖花开的时候,那满山遍野的榆树,就好像与鲜艳的桃杏争艳竞美似的,柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵,在春风的吹拂下,骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的,惹人喜爱的小榆树英。

  榆树的生命力是很强的。人们捋完它的叶,扒光它的皮,你认为它再也不能活了吗?不,榆树只要有根,就能战胜死亡,倔强地生长。

  榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里,它并不招引游客,但它像哨兵一样,往往生长在公园四周,似乎在为百花挡风,驱赶寒冷。

  榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上,也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱,能在那里愉快地安家落户。

  榆树的品格勇敢、坚强,我赞美榆树!

  1、写出下列词语的近义词。

  顽强—( )愉快—( )夸耀—( )品格—( )

  2、读句子,用带点的词语各写一句话。

  (1)榆树只要有根,就能战胜死亡,倔强地生长。

  (2)在百花争艳的公园里,它并不招引游客,但它像哨兵一样,往往生长在公园四周。

  3、从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的?用“ ”在短文中画出来。

  4、这短文赞美了榆树_____________的品格。

  5、你最喜欢什么树?为什么?

  三年级上册语文期中测试试卷 7

  一、看拼音写词语。(8分)

  jì rán kùn jìnɡ chuī zòu zhì huì

  rán shāo chuānɡ lián qīn lüè zhǔ fù

  二、选择确切的答案,并把这个答案涂在相应的位置上。(16分)

  1.“又过了很多很多年,地壳慢慢上升……”中的“壳”的读音为( )

  A ké B qiào C hú

  2.“我们每天要好好地反省自已的言行。”中的“省”的读音为( )

  A xǐnɡ B shěnɡ C shěn

  3.“停车坐爱枫林晚” 中“坐”的意思是( )

  A乘,搭 B坐下、坐在。 C 因为

  4. 在戏剧舞台,秦桧的脸通常被打扮成( )脸。

  A 红 B 黑 C 白

  5.这次主题班会上,王明同学( )大家多讨论讨论复习语文的方法。

  A 建议 B 意见 C 议论

  6.水面( )着蓝天、白云、红花、绿树。

  A 倒映 B 倒影 C 映衬

  7.下列词语都表示颜色,其中和“金黄”一词不是同一类型的词语是( )。

  A 火红 B 银灰 C 浅绿

  8.重庆、拉萨、济南分别被称为:( )

  A冰城、山城、羊城 B 山城、日光城、泉城 C 山城、冰城、泉城

  三、将下列成语补充完整并选择合适的成语填入句子括号中。(8分)

  百尺( )头 迫不( )待 ( )阳似火

  学海无( ) 沧海一( ) 兴高( )烈

  1.夏天到了,( ),田里的泥土晒得裂开了缝,庄稼好像也在冒着烟。

  2.在知识的海洋里,我们所学到的只是( ),更多的需要我们努力探索,到达成功的彼岸。

  四、填空。(1-5题每空0.5分,第6题0.5+1分,共14分)

  1.《枫桥夜泊》作者是 朝的 。诗人看到了 、

  、 、 ……听到了 、 ,描绘出一幅秋江夜泊图,诗中的“ ”字,最能表达诗人当时的心情。诗题中“泊”的意思是 。我还知道一句有关秋天的诗:

  ,遍绕篱边日渐斜。

  2.小露珠像钻石那么 ,像水晶那么 ,像珍珠那么 ,把所有的植物 ,所以大家都喜欢小露珠。

  3.《孙中山破陋习》一文中“陋习”的意思是 ,在文中指 ,我还知道的陋习有 、 。

  4. 书到用时方恨少, 。《古今贤文劝学》

  5. 香港是我国通向世界的`,那里有 的沙滩, 的公园和 的街市,真是一颗无比璀璨的“ ”。

  6. 春江小区22栋302室的张明发现隔壁家发生了火灾,张明应该打火警电话 求救,如果你是张明,应该这样说:

  五、阅读短文,回答问题。(8分+12分,共20分)

  石榴(片段)

  热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了,树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大,一天天成熟。它的外皮先是青绿色,逐渐变得青中带黄,黄中带红,最后变成一半儿红,一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得(裂 咧)开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望,向人们报告着成熟的喜(讯 迅)。

  1.在文中括号内用“√”选择使用恰当的汉字。(2分)

  2.石榴外皮的颜色是这样变化的: → →一半儿红,一半儿黄。(2分)

  2.请从文中摘抄一句把石榴当作人来写的句子,这样写的好处是 。(4分 )

  ①大自然有许多美妙的声音。

  ②风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢(ní)喃(nán)细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。

  ③水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。

  ④动物也是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”

  1.大自然里有许多美妙的声音,短文中有许多表示声音的词语,如:滴滴答答、 、 ……(2分)

  2.读句子,照样子用带点的词语写一句话。(2分)

  当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。

  ……像……

  3.联系全文内容,“大自然有许多美妙的声音。” 中“美妙”的意思是 。(2分)

  4.短文是围绕“ ”这句话来写的,第4小节向我们介绍了 、 、 三种动物歌手。(4分)

  5.如果在短文前加上一个题目,你认为最合适的是( )(2分)

  A 大自然的歌曲 B 大自然的声音 C 大自然中的动物歌手

  六、习作。(30分)

  读一读下列词语,想象他们之间可能会发生什么事,编一个童话故事,题目自定。(注意:这些词语可以全用,也可选用其中几个,充分发挥想象,尽量写别人没写过的故事哟!)

  铅笔 橡皮 卷笔刀 文具盒 玩具熊

  七、写字(4分)

  1.规范书写(行款整齐,文题居中,一字一格,每段开头空两格,标点占格)(2分);

  2.端正书写(结构匀称,大小适中)(1分)

  3.整洁书写(卷面清洁,涂改少)(1分)

  三年级上册语文期中测试试卷 8

  一、给加点的字注上正确的读音。(9分)

  锤( )子 茄( )子 喧( )嚷 梦( )想 拱( )桥 渗( )透 缘( )故 超( )市 提( )防

  二、看拼音,写字词。(13分)

  1.雄鹰像一团云,在天上fān( )滚着,pán( )旋着。

  2.池塘里的鱼大量地繁zhí( )起来。

  3.成吉思汗tǒng( )一了蒙古。

  4.他rěn( )着疼痛,大喊着jiù mìng( )。

  5.孟浩然lí( )开了黄鹤lóu( )。

  6.他ná( )出suí( )身携带的cái liào( )交了上去。

  三、在括号里填上恰当的量词。(8分)

  一( )天鹅 一( )水洼 一( )瀑布 一( )葬礼 一( )蝈蝈 一( )新月 一( )眼睛 一( )电车

  四、辨字组词。(12分)

  冀教版语文三年级上册期中测试卷

  五、句子练习。(12分)

  1.这不就像电影《天鹅湖》里许多天鹅一齐舞蹈的场面吗?(改为陈述句)

  _____________________________________

  2.多么可爱的小水塘啊!(仿写感叹句)

  _____________________________________

  3.有的从水洼中跳到沙滩上,奄奄一息地等着死去。(用加点的词写句子)

  _____________________________________

  4.它低下了头。(写具体些)

  _____________________________________

  六、填空。(10分)

  1.追着________,走进________;追着________,走进________;追着________,我们________。

  2.少小离家老大回,________________。儿童相见不相识,________________。

  3.蓝天上飞着________;湖心里飘着________。

  七、阅读短文,回答问题。(11分)

  ________________

  朋友,你到过我的家乡海南岛吗?你见过这儿美丽的大海吗?

  早晨,鲜红的太阳冉冉升起,绚丽的朝(cháo zhāo)霞映在(宽阔 广阔 辽阔)的

  海面上,像仙女剪下的红绸,把大海装点得格外美丽。

  中午,大海蓝得像一块(巨大 庞大)的蓝宝石。灿烂的阳光洒在沙滩上,仿佛点点碎金在闪烁,“碎金滩”因此而得名。

  傍晚,太阳西沉,数(shù shǔ)不胜数的星星在夜空中眨眼,渔火在海面上跳跃,分不清哪是星点,哪是灯光,你会感到像是神秘的世界。

  大海不但美丽,还给我的生活带来无穷的乐趣。

  退潮后,________________。

  我由衷地赞美你,家乡的大海。

  1.给短文取个恰当的题目,应该是( )。 (2分)

  A.美丽的太阳 B.我的家乡海南岛 C.家乡的海 D.美丽的一天

  2.从短文中的括号里选择最恰当的词语和读音( )。(2分)

  A.zhāo 辽阔 巨大 shǔ B.cháo 宽阔 巨大 shǔ C.zhāo 辽阔 庞大 shù D.cháo 宽阔 庞大 shù

  3.家乡的沙滩为什么叫“碎金滩”?( ) (3分)

  A.灿烂的阳光洒在沙滩上,仿佛点点碎金在闪烁。

  B.太阳西沉,数不胜数的.星星在夜空中眨眼,渔火在海面上跳跃。

  C.鲜红的太阳冉冉升起,绚丽的朝霞映在海面上。

  D.大海中有许多金色的光

  4.发挥想象,把退潮时的情景写在短文中的横线上。(4分)

  _____________________________________

  八、快乐写话。(25分)

  你有什么梦想?你打算怎样实现自己的梦想呢?请以“梦想”为主题,大胆构思一下,然后将自己的梦想描述给大家。

  _____________________________________

  _____________________________________

  _____________________________________

  三年级上册语文期中测试试卷 9

  一、 看拼音,写词语。

  zhì huì

  qī fu

  yōng jǐ

  nǎo jīn

  zhēng chǎo

  zú jì

  shǒu bì

  méi tàn

  jǐng jué

  qí guài

  二、读下面的句子,给带点字注音。

  1、星期天,爸爸骑着自行( )车去银行( )取钱。

  2、睡莲在盛( )满水的水缸里盛( )开了。

  3、听说《水浒传( )》是在民间传( )说的基础上写成的。

  4、我们好( )读书。读书就要读好( )书。该读书的时候就要好( )好( )读书。

  三、把下列成语补充完整。8分)

  风( )电掣

  无影无( )

  ( )根问底

  ( )风骤雨

  栉风( )雨

  ( )不讲理

  ( )精会神

  ( )风先雨

  四、句子训练

  1.把下列的“把”字句变成“被”字句。

  人们把散落在地的苹果捡了起来。

  ____________________________________。

  2.修改下面的病句。

  我家门前的公路上,汽车和车辆特别多。

  ____________________________________。

  3、照样子写句子

  例:你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?

  你们看,这石头一层一层的,就像一册厚厚的书。

  北大荒的.秋天怎么会不美呢?

  ____________________________________。

  五、按课文内容填空,并完成练习。20

  1、突然一声呼啸,一个________腾空而起。只见他的________翅膀,________的脑袋,________的机尾,转眼间便飞得________。“他”指的是________,________写出了他的速度快。

  2、石头书上的“字”指的是在石头书上留下的________,________和颜色、形态各异的________,而石头书上的“画”,指的是________、________、________等化石。

  3、小稻秧望着这群________的杂草,说:“我刚搬到大田,________________,________________?”这群杂草________,________________,________地跟小稻秧抢________。小稻秧气得________,当场就________________。

  六、阅读空间

  (一)

  zhìhuì( )老人笑着说:“刚才你见到的是航天飞机。他比你飞得更高更快。你能飞两万米高,他却能飞几十万米高。从东海之滨到帕米尔高原,你要飞行四个多小时,他只需要飞行七分钟。”智慧老人停了停,又说:“航天飞机的本领可大了!他能绕着地球转圈圈,在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病,他就伸出巨大的手bì( )把卫星lāo( )回机舱,带到地面上来wéi( )修。

  1.看短文中的拼音写汉字。

  2.航天飞机有什么本领?

  _____________________________________

  3.航天飞机与普通飞机有什么区别?

  _____________________________________

  (二)

  红菊花的茎是墨绿色的,挺得笔直,看上去很神气。叶子也是墨绿的,像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵红花,花瓣一丝一丝的,弯弯曲曲,像是( ),整个花朵就像个火丝的绒球。从远处看,花瓣微微低垂着,又像一个害羞的小姑娘,红着脸蛋,低头不语。红菊花真美啊!

  1、你能按要求写出下列词语吗?相信你做得最棒!

  ⑴墨绿(表示颜色):_________ __________ ___________

  ⑵弯弯曲曲:_________ __________ ___________

  ⑶表示景色优美的成语:________ _________ _________

  2.那一丝一丝弯弯曲曲的花瓣像什么呢?请展开想像,填写在文中的括号里,我相信你一定能行!2分

  3、用“----------”划出能概括全文内容的句子。2分

  4、这段话介绍了红菊花的_________、__________ 和___________。(读一读这一段话,一定难不住你!)3分

  5、美丽的红菊花盛开在秋天,你喜欢秋天吗?本学期,我们学习了写秋景的古诗,请写下你最喜欢的一首:《 》,诗句是_______________,________________。__________________,____________________。如果你是一个画家,你将会画出诗中景物是_____________________。3.5分

  七、 作文练笔

  作文题:我心爱的( ),( )中填你想写的某一种文具名称。

  要求

  1、写一种你心爱的文具,可从名称、、组成、形状、颜色、作用等方面写。

  2、语句尽量通顺,句子要说完整,表意要清楚。

  3、不少于200个字。

  _____________________________________

  _____________________________________

  _____________________________________

  三年级上册语文期中测试试卷 10

  一、看拼音,写词语。(8分)

  zī tài réng rán cí xiáng chàn dǒu

  ( ) ( ) ( ) ( )

  duǒ bì yǔ máo zhēn guì jiāo ào

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、给加点的字选择正确的读音。(6分)

  足迹(jī jì) 鹿柴(zhài chái)

  将领(jiāng jiàng) 停泊(bó pō)

  圆圈(quān juàn) 曾经(céng zēng)

  三、照样子,写词语。(4分)

  嘻嘻哈哈

  绿油油

  神气极了

  又大又红

  四、把下列词语补充完整。(8分)

  狐( )虎( ) ( )然( )悟

  亡( )补( ) ( )流不( )

  安( )无( ) 坚( )不( )

  七( )八( ) 有( )无( )

  五、选词填空。(4分)

  创举 创造

  1.劳动人民是历史的( )者。

  2.赵州桥的设计,在建桥史上是一个( )。

  谦让 谦虚

  3.这个梨还是你吃吧,别再( )了。

  4.李明虽然学习成绩很好,但是他很( ),有不懂的问题经常向别人请教。

  六、巧填量词。(8分)

  一( )人 一( )马

  一( )草地 一( )银元

  一( )井 一( )牛

  一( )图画 一( )房子

  七、文本再现。(6分)

  1.孤舟蓑笠翁, 。

  2.谁言寸草心, 。

  3.每一只鸟都张着嘴, 地呼吸着,深深地呼吸着。

  4.云雾弥漫山谷时,它像茫茫的 ;云雾遮挡山峰时,它又像巨大的 ……

  5. 发现了走马灯的奥秘。

  八、根据课文内容填空。(9分)

  1.炎帝把 的地方称作“市”,后来农村的 ,就是由此发展而来的。

  2. 是世界著名的童话大师,我们学习的课文《 》就是他的作品。

  3.春节又叫“ ”。

  4.《七颗钻石》一文中,木水罐共发生了 次变化,每次变化的根本原因是 。

  5.在第八单元的课文中,我认识了聪明机智的 ,敢作敢为的` 。

  九、按要求写句子。(5分)

  1.我打开了电脑。(改为“把”字句)

  2.今天真冷啊!(把句子写具体)

  3.我们登上了庐山。我们看到了千姿百态的云雾。(合成一句话)

  4.老师要同学们严肃遵守课堂纪律。 (修改病句)

  5.这座桥不但坚固,而且美观。 (用关联词造句)

  十、课外阅读。(12分)

  五岁那年,我开始学写汉字,读字和认字并不难,没多久,我就能认好多汉字了,但是写汉字就没那么容易了。我写的字不是上下脱节就是左右分家,很难合到一块儿去。

  一天,妈妈让我抄一首唐诗:“相见时难别亦难,东风无力百花残……”她指着我写的字说:“看你写的字真成了‘相见时难’了。”我总是把那些合体字拆得七零八落,这次还是这样,“相”写成了“木目”,“难”写成了“又隹”,所有的部件都互不相让,各自为政。“你知道为什么会这样吗?因为你写字时从不想着其他的部分,写字的原则是要时时想着它的邻居。这个‘相’字,写时‘木’的右脚不能伸得太长,它还有个邻居‘目’呢!”妈妈一边在纸上写,一边讲着道理,“凡事替他人着想,这是中华民族的美德,写汉字也是同样。”

  我学会了写汉字,也学会了做人。

  1.给短文加个合适的题目。(2分)

  2.写出文中“我”抄写的唐诗的后两句。 (4分)

  3.从文中你明白了什么道理?(用文中的话来回答)(4分)

  4.平时你是怎样写字的?学完这短文后,你觉得应该怎样写字?(2分)

  十一、笔下生辉。(30分)

  题目:十年后的我

  提示:我们在一天天长大,每天都有新的变化,想想十年后的你会变成什么样子,在干什么,动笔写下来。不少于400字。

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