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作文《学架子鼓》

时间:2021-07-02 13:55:59 架子鼓 我要投稿

作文《学架子鼓》

  在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的作文《学架子鼓》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

作文《学架子鼓》

作文《学架子鼓》1

  星期二早晨九点,我去学架子鼓。

  妈妈骑着摩托车把我带到天隆广场,我来到学架子鼓的淄博海韵打击乐,刚好和我一起学的宋泽明也来了,我们拿出鼓锤,一起跟着老师去二楼练习。

  我们先练习基本功,练了一个小时,老师便教我们学铃儿响叮当,我们都听的很认真。半个小时以后,老师讲完课了,我们就开始练习铃儿响叮当,练习了十分钟,老师便放上音乐,我先听了三遍,然后就开始跟着音乐打,可是,我们才打了五遍,就放学了,我就下楼去找妈妈。

  妈妈步行来接我,接上我以后,我们一起去接哥哥回家。可是,风越刮越强,雨却越下越小,我就把我的伞收起来,和妈妈打一把伞,因为风太大了,我就和妈妈挨得很近,但是,我还是很冷。接上哥哥,我们就一起往回走,本来我们要步行回家的,可是哥哥说坐公交车回家,我们就一起去这站,要做五十五路公交车回家。我们走到车站拐角的地方,突然一辆五十五路公交车跑了出来,我们就像西班牙斗牛士的牛一样,飞快的追五十五路公交车。

  可是,五十五路公交车越跑越快,最后,我们还是没有坐上五十五路公交车,我对妈妈说:我们回车站坐五十五路公交车吧!妈妈却对我说:不做了,照这个速度,我们五分钟就能跑回家。我们就不行回家了。

  回到家,我赶紧用热水洗了洗脚,因为我的脚快要冻成冰块了,洗完脚,我就和妈妈一起去吃饭了!

作文《学架子鼓》2

  五年级习作我跟其他孩子不同,其他孩子大多数是被大人逼着去学爵士鼓,我可不是,20xx年3月份我正式向爸妈提出“我要学架子鼓”的要求。从那时起,我就踏上了漫漫学鼓之路!

  这一晃,六年苦学生涯就过去了,我从中学到了不少知识,同样也开阔了眼界!

  前三年,我完全没有学一点与考级相关的内容,完全是在练练习曲,什么流畅练习曲、慢板练习曲、快板练习曲……天天围绕着我的就是练习曲,那时候,我对爵士鼓曾经产生过厌恶之情,想抛弃它。

  后来三年,我换过了鼓行,也就开始了考级之路。考级并没有我想象的那么苦,那么累。现在回想起来,还觉得比前三年的日子要更轻松!因为考级的曲子都是旋律优美、舒畅的曲子,弹起这些曲子,不一会儿我就融入到了音乐长河中了…。.

  后来,我改变了我的看法,一开始,我总认为,曲子只要弄清音符,再多打几遍就可以了,但是这样很难把握曲子的内涵,怎样才既能打得熟练,又能打得有感情呢?慢慢地,我对音乐有了一定的认识了,我就认识到,要打好一首曲子,是要先理解这首曲子的意思,了解它所要表达的情感,然后把这种情感融入到音乐当中!凭借这种领悟,我打的每一首曲子都能得到老师的好评。

  渐渐地,我又喜爱上了这个炫酷的伙伴——爵士鼓。在放寒暑假时,我能一直弹两、三个小时,因为我觉得,在打的过程中,不仅使自己的技术得到了提高,还使自己得到了熏陶,让自己开阔了眼界,增长了知识!

  我爱爵士鼓,是它让我懂得了看待人生、看待生活的不同观念,让我的眼界一下子打开了,还让我在另一个不同一般的境界里享受……

作文《学架子鼓》3

  暑假开始了,经爸爸、妈妈的鼓励下我报上了架子鼓的学习辅导班。

  那天,我的心里非常的紧张,因为这是我第一次去学架子鼓。我来到了教室,教室里的同学们非常欢迎我的到来。老师让我找一副鼓槌,们练习基本功。一开始我打基本功打的不好,可是过了一会儿,我找到了感觉,慢慢地熟练了。练习完基本功,老师又让我们知道架子鼓是什么乐器,在曲子里边用什么符号表示,有多少种类型的架子鼓。

  让们知道了架子鼓的基本知识后,老师就开始教我们练习曲子。老师第一次教的曲子是《华尔兹》,老师先把曲谱写在黑板上,然后就开始打给我们听。老师开始打曲子了,我们教认真地听着,认真地看着。大家听的非常入迷,教室里非常安静,除了老师打架子鼓的声音,没有一点别的声音。突然老师说:“谁来试一下?”大家都不举手,这时我举起了手,于是老师就叫我上去打。我心的心就一下急速跳着,结果我打着打着找不到感觉打错了。老师对我说:“不要着急,静下心来打。”于是我静下心来,完美把曲子打了下来,大家给了我热烈的掌声。老师就说:“轮流练习。”我们练的非常高兴,教室充满了欢笑。

  在这件事中我知道只要有勇气就一定能做到。

作文《学架子鼓》4

  记忆的长河里有很多难忘的碎片,最深刻的是学架子鼓这件事。

  遥想架子鼓陪我走过的几个春秋,我真是感慨万千。

  开始练鼓是小学二年级,初学的新鲜很快被练习的枯燥所淹没。疲劳、酸痛、单调,单击、双击、练习曲……我对架子鼓产生了厌恶之情,想抛弃它,但想想自己之前付出的辛苦,又犹豫不决。

  我的老师知道后,慢慢地引导我,鼓是我的小伙伴,鼓声就是我们的歌声,所以我要先和我的鼓做朋友。

  渐渐地,我喜爱上了这个炫酷的伙伴——爵士鼓。

  老师又引导我对音乐的认识。要打好一首曲子,要先理解这首曲子的意思,了解它所要表达的情感,然后把这种情感融入到音乐当中!凭借这种领悟,我对我打的每一首曲子细细揣摩,渐渐的,我打的曲子都能得到老师的好评了。

  我慢慢喜欢上了我的鼓声,在练习中学会了去感受它,在音乐声中沉浸,从第一拍直到最后一拍。在结束之后,对自己说:太棒了,我们再来一次。

  我从架子鼓上发现了一个又一个惊喜,不仅仅止于音乐。

  我苦过,累过,哭过,笑过,为练鼓流过汗,为练鼓洒过泪,为练鼓也幸福过。

  架子鼓教会我人生的道理,梦想不一定会实现,但是坚持的本身其实就是伟大的梦想。

  我牢记我的打鼓老师在我的第一节课中对我说的一句话:“从今天开始,你就是一名鼓手了,你要承载一个鼓手的责任”。这个责任就是坚持。

  架子鼓,从此成了我最好的伙伴。它让我从毛躁中逐渐沉静下来,让我在在青涩中慢慢成长。

作文《学架子鼓》5

  放暑假了,好高兴啊!一天晚饭过后,我和爸爸、妈妈、弟弟一起出去玩。

  我们去了润泽大院,发现最近这里新开了一家店:“北岛现代音乐”。他们在免费试课,妈妈就叫我进去体验一下。我去玩了架子鼓,出来了以后,对妈妈说:“我想学架子鼓。”于是,妈妈给我报名了。

  刚开始的时候,我还跟不上速度,中间发生了许多趣事,其中有一次我拿着鼓棒准备敲鼓,结果刚敲几下,发现有东西飞了出去,于是我往我的鼓棒上一看:鼓棒头竟然敲断了!

  就这样每天晚上晚饭后就去上课,慢慢地敲的速度也跟上了,老师还夸我进步很大,我还学会敲了好几首歌。

  虽然天天要去,但是敲鼓的我感觉很快乐!

作文《学架子鼓》6

  “王子骞,这是你的考级证书,恭喜你考过了七级!”我接过证书,“上海音乐学院考级证书”,我盼望已久的这一天终于到来了。在兴奋之余,我不仅回忆起我的架子鼓之路,一路走来所付出的艰辛与经历的坎坷……

  在我七岁时,一次看电视节目中一位位挥动鼓棒、尽情演奏的架子鼓手精彩的表演,动感的节奏令我陶醉不已,便央求妈妈给我报一个架子鼓学习班。妈妈很支持我的选择,欣然答应,也满足了我的心愿。从此,我便开始了我的架了鼓之路。

  在我学有小成时,我准备考级了。但考级并非一件容易的事,我便开始了“魔鬼训练”!

  每天下午训练考级曲目两小时,并背一小时节奏,还要把基本功练得扎实些。这几个小时的魔鬼训练安排,无疑是对我这“妈妈手里的一块宝”,“姥爷心目中的乖孩子”一个巨大的挑战。但我却不知从哪儿来了一股狠劲,两小时的考级曲目,边听音乐边演奏,耗费了我大部分听力、脑力和手配合能力。虽然累得满头大汗、气喘吁吁,但我却乐此不疲,毕竟练架子鼓是我发自内心的喜欢嘛!

  练嘴皮子的无疑是背节奏。说着这既不是人话,又不是外星人话的节奏语,可真是难上加难、苦上加苦啊!但为了我那日思夜想、夜思日想的考试证书,我——忍了。说着说着,还得喝一大口冰水,不然嘴皮子热得都冒白烟了。

  比前两个训练项目还枯燥的就是练基本功了。练基本功我认为毫无必要,既枯燥又简单,可是架子鼓老师却说:“练架子鼓的基本功犹如大树扎根,大树的根扎牢固了,长成参天大树就不成问题了。练基本功也是这样,只要基本功练得熟练,以后打架子鼓的节奏也好听。”听了老师的谆谆教导,我恍然大悟。

  终于,我结束了魔鬼训练,考级也成功通过。捧着考级证书心想:这可是我的辛勤劳动成果,一定要好好保存啊!我内心无比激动,也充满了美好的向往。

  到现在,我已经学习架子鼓三年时间了,但我不能半途而废,因为我喜欢架子鼓,要让它伴我终生,架子鼓之路也必将继续走下去……

作文《学架子鼓》7

  在一年级下学期的暑假里,我学了一种打击乐,叫架子鼓。

  架子鼓可是我的强项,记得今年我考了八级,整整一个星期我都没有出去玩,一直在家里练架子鼓,就是为了八月七日的考级,楼下有许多小朋友叫我下去玩,而我都没有去。转眼间一个星期过去了,我去架子鼓补习班集合,等老师来了我们才一起出发。去考级的人可多了,有考三级的、有考五级的、有考六级的、七级、八级、十级……。我们进了考场,等待老师喊我们的名字。前四名选手只有一个是敲的非常好的,只听评委叫了我的名字,我心里非常紧张,这时妈妈在旁边给我加油说:“宝贝,你是最棒的,你能行的!”我听见了妈妈的加油声,信心十足,大步走进考场,我向两位评委老师鞠躬,说:“老师好。”我把我的考级名单给了他们,就上了鼓。当时我的心在怦怦的跳,就像火山爆发了一样,我心里忐忑不安的把鼓棒举起来,音乐响起,我一开始还有点紧张,没有进入最佳状态,渐渐的我放松了,把平常的水平全部发挥了出来,一首歌结束后,跟老师说了“再见”就走了。我回家后妈妈非常高兴,因为我们老师打电话说:“我没有问题,是发挥最好的一个。”我高兴的跳了起来。

  取得这次成绩,并不是我一个星期突击的结果。想一想,其实学架子鼓也是一件很辛苦的事情,记得那还是三年前的夏天,爸爸带我去步行街散步,正赶上架子鼓班上练习课,我非让爸爸带我去看热闹,结果我迷上了架子鼓,刚开始还好,学习简单歌曲,后来,到了难的时候,如加花啊、基本功呀,我一直学不会学不好,都想过放弃,不学鼓了。在刘老师的耐心指导和妈妈的鼓励下,我一直坚持下来,而且还参加第十届“百花迎春”中国青少年才艺展演大赛,获得了优秀奖。

  现在,我通过了八级考试,这也使我懂得了只要有坚持不懈的精神,任何困难都能克服,就没有什么办不到的事。

  坚持就是胜利!

作文《学架子鼓》8

  课余生活里,我喜欢打架子鼓,为了架子鼓,曾有过烦恼,也曾有过收获的喜悦。

  那是一个酷热的暑假,我在姑姑家玩,表哥要去学架子鼓,我出于好奇心,也跟着表哥去了。在路上,表哥给我详细地介绍了架子鼓:架子鼓又名爵士鼓,它通常由一只脚踏的低音大鼓,一只军鼓,两只以上的嗵嗵鼓,一个或两个吊镲和一个带踏板的.踩镲等部分组成。爵士鼓看上去就像一排架子上挂着很多鼓,鼓手演奏起来十分神气、显眼,抑扬顿挫的立体鼓点铿锵动听。在我国,人们习惯地叫它“架子鼓”,鼓手的演奏俗称“打架子鼓”。

  我听后,若有所思地点点头。一个假期很快就过去了,我回到太原后,仍对架子鼓念念不忘,便让妈妈给我报上了架子鼓班。老师先给我演示了一遍:老师坐在鼓前,就像是一位将军,在伴奏带的伴奏下,他的鼓声忽如急风暴雨、电闪雷鸣,如震天撼地的金石轰鸣,或像柳枝轻摇,潺潺的小溪,如扣人心扉的细语声声,让我听得如醉如痴,酣畅淋漓。虽然老师已经敲完了,但余音绕梁,经久不息,让我回味无穷。

  就这样,我走上了架子鼓求艺之路。开始,我每天回家都认真练习,到课堂上也流畅地敲了下来,得到了老师的好评。但后来,敲得多了,刚敲一会儿,手腕就开始疼了。但“坚持不懈”这个词总在我想放弃的时候就浮现出来,同时,也引起了我的反思:是啊,做什么事都要坚持不懈,不经一番风霜苦,哪得腊梅吐清香。于是,我又鼓足勇气练了起来。功夫不负有心人,我的技术已经由班里的倒数第一来了个大翻身,成为了第一名。同时,也获得了“艺术特长生”的光荣称号。

  辛苦的劳动让我有了收获,收获的喜悦也给我带来了学习的动力。架子鼓,它让我欣喜,让我在勤学苦练中享受成功的快乐。

作文《学架子鼓》9

  今天放学以后,妈妈帮我报了个架子鼓兴趣班。虽然我是第一次学架子鼓,但是我还没进门就已经兴奋不已了。

  上课了,我们都认真地听老师讲课。老师先教我们认识鼓。用脚踩的鼓,有三种名字:落地鼓、大鼓、低鼓;还有三种铜鼓:低音铜鼓、中音铜鼓、高音铜鼓。这些鼓为什么叫这些名字呢?这是因为,低音铜鼓的"家"在下面,声音也发得比较小,中音铜鼓的"家"在中间,发出的声音是中等,高音铜鼓在的地方很高,发出的声音也很大。

  一转眼,一个小时过去了,我们中途休息。老师说:"中途休息就是听歌。""耶"我们异口同声喊道。"我要听《三生三世》"我大声地叫道。老师竟然真听了我点的歌。

  第二节课,老师教我们认识了五线普的“上加一线”和“下加一线”,还有一个音符。这个音符就像一只小蝌蚪,头在上面,尾巴在下面十分有趣。

  两个小时就这样过去了,我期待着下次继续学架子鼓!

作文《学架子鼓》10

  每当我看到电视舞台上乐器伴奏的那个架子鼓,我就特别喜欢,觉得打鼓的人全身上下充满着阳光,朝气蓬勃。

  于是,我央求妈妈给我报架子鼓培训班,妈妈答应了。我开始学习打鼓了。教我打鼓的老师谐音姓“谷”,谷老师一堂课一堂课耐心地教我认识架子鼓,架子鼓整体结构,鼓各个部分的音符。谷老师手把手教我怎样手拿鼓棒去打鼓,我在谷老师的严格教导下认真地学着。

  一天,谷老师告诉我,我们架子鼓班有三个人,要去大润发周年庆典表演。我听了又激动又紧张,激动的是终于可以大显身手了,紧张的是我还没登过台演出呢。

  记得上台的时候,谷老师对我们演出的三个人说:“不要紧张,上台表演就像平时练习一样。”妈妈也来为我助威,并且一再叮嘱我不要紧张。说不紧张那是假话,台下那么多双眼睛盯着我看呢。

  我提着胆子上了台,《小毛驴》音乐伴奏起来了,台上的霓虹灯对着我,一闪一闪的,我手里拿着鼓棒,脚踩着底鼓,和着音乐节拍敲打起来了。后来,跟着音乐节奏挥舞着鼓棒,我沉浸其间,不再紧张了。索然,我边敲打边哼唱,听到了来自台下的鼓掌声、欢呼声。我越打越起劲了……

  我们三个谢幕退场,场下雷鸣般掌声。这是我第一次上台演出,事后妈妈还笑话我是个刚出驴宅的小驴子呢。

  我爱打架子鼓,在今后,我要一边努力学习,一边学好我的架子鼓!

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