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小学三年级英语上册知识点总结

时间:2022-11-24 09:37:18 英语 我要投稿

小学三年级英语上册知识点总结

  在日复一日的学习中,是不是听到知识点,就立刻清醒了?知识点是指某个模块知识的重点、核心内容、关键部分。掌握知识点有助于大家更好的学习。下面是小编精心整理的小学三年级英语上册知识点总结,欢迎阅读与收藏。

小学三年级英语上册知识点总结

  小学三年级英语上册知识点总结 篇1

  Unit 4 We love animals

  A Let’s talk

  Look! I have a rabbit! 看,我有一兔子。

  Cool! 酷!

  Look! I have a panda! 看,我有一只熊猫。

  Super! 好棒!

  Look! I have a monkey! 看,我有一只猴子。

  Great! 太好了!

  Look! I have a zoo. 看,我有一个动物园。

  Wow! 哇!

  Let’s learn

  dog 狗    monkey猴子 duck鸭子 panda熊猫

  cat猫 rabbit兔子

  Let’s do

  Act like a cat. 模仿小猫表演。

  Act like a duck. 模仿鸭子表演。

  Act like a panda. 模仿熊猫表演。

  Act like a monkey. 模仿猴子表演。

  Act like a rabbit. 模仿兔子表演。

  Act like a dog. 模仿小狗表演。

  B Let’s talk

  I have a Teddy Bear. 我有一只泰迪熊。

  Oh, really? May I have a look? 噢,真的吗?我可以看看吗?

  Sure, Here you are. 当然可以。给你。

  Thank you. Oh, it’s nice. I like it.

  谢谢!噢,它真好。我喜欢它。

  Thanks. 谢谢。

  Let’s learn

  pig 猪 elephant 大象 squirrel 松鼠

  bird 小鸟 mouse 老鼠 bear熊

  Let’s do

  Hunt like a mouse. 像老鼠一样搜寻。

  Walk like a elephant. 像大象一样走路。

  Climb like a bear. 像狗熊一样爬。

  Fly like a bird. 像小鸟一样飞。

  Jump like a squirrel. 像松鼠一样跳。

  小学三年级英语上册知识点总结 篇2

  A)、名词的数

  我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词,而不可数名词它没有复数形式,但可数名词却有单数和复数之分,复数的构成如下:

  一)在后面加s。如:fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas

  二)x, sh, ch, s, tch后加es。如:boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes

  三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如:baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories

  2)以元音字母加y结尾的直接加s。如:day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways

  四)以o结尾加s(外来词)。如:radios, photos, 但如是辅音加o的加es:如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯

  五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如:knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves

  六)单复数相同(不变的)有:fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese

  七)一般只有复数,没有单数的有:people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks

  八)单词形式不变,既可以是单数也可以是复数的有:police警察局,警察, class班,同学, family家,家庭成员

  九)合成的复数一般只加主要名词,多数为后一个单词。如:action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如:man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers

  十)有的单复数意思不同。如:fish鱼 fishes鱼的种类, paper纸 papers报纸,卷子,论文, work工作 works作品,工厂, glass玻璃 glasses玻璃杯,眼镜, orange桔子水 oranges橙子, light光线 lights灯, people人 peoples民族, time时间 times时代, 次数, chicken 鸡肉 chickens 小鸡

  十一) 单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。如:Is (I’s), Ks (K’s)。但如是缩略词则只加s。如:IDs, VCDs, SARs

  十二) 特殊形式的有:child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen

  B)名词的格

  当我们要表示某人的什么东西或人时,我们就要使用所有格形式。构成如下:

  一)单数在后面加’s。如:brother’s, Mike’s, teacher’s

  二)复数以s结尾的直接在s后加’,如果不是以s结尾的与单数一样处理。如:Teachers’ Day教师节, classmates’; Children’s Day六一节, Women’s Day三八节

  三)由and并列的名词所有时,如果是共同所有同一人或物时,只加最后一个’s,但分别拥有时却分别按单数形式处理。如:Mike and Ben’s room迈克和本的房间(共住一间),Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间(各自的房间)

  小学三年级英语上册知识点总结 篇3

  1. 单词

  Qq Rr Ss Tt (书写注意正确占格)

  queen(王后) rabbit(兔子) star(星星)

  TV(电视) pen(钢笔) pencil(铅笔) pencil case(铅笔盒)

  eraser(橡皮) ruler(尺子) schoolbag(书包)

  book(书) rubber(橡皮) put(放)

  see(看见) table(桌子) tomorrow(明天)

  skipping rope (跳绳)

  2. 句子

  (1)What’s this? (这是什么?)

  It’s my book.(它是我的书。)

  (2)What colour is it?(它是什么颜色?)

  It’s purple.(它是紫色的。)

  (3)How many pens?(有多少钢笔?)

  Two pens.(两支钢笔。)

  (4)Open your schoolbags/pencil cases/books.

  (打开你的书包。/铅笔盒。/书。)

  (5)Put in your books.

  (把你的书放进去。)

  (6)See you tomorrow.(明天见。)

  (7)Bye-bye.(再见)

  3.Mime the action story.模仿动作故事。

  (1)Open your schoolbag.(打开你的书包。)

  (2)Take out a ruler.(拿出一把尺子。)

  (3) Take out two books.(拿出两本书。)

  (4)Take out three pens.(拿出三支钢笔。)

  (5)Take out four pencils.(拿出四支铅笔。)

  (6)What’s this?(这是什么?)

  (7)A skipping rope.(一根跳绳。)

  小学三年级英语上册知识点总结 篇4

  单词类:

  Pen(钢笔) pencil(铅笔)

  bag(书包) ruler(尺子)

  book(书) eraser(橡皮擦)

  sharpener(削笔刀) pencil-case(铅笔盒)

  school(学校)plane(飞机)

  crayon (蜡笔)head(头)

  face(脸) nose(鼻子)

  mouth(嘴) eye(眼睛)

  ear (耳朵) arm(胳膊)

  hand(手) finger(手指)

  leg (腿) foot(脚)

  body(身体)red(红色)

  yellow(黄色)green(绿色)

  blue(蓝色)purple(紫色)

  black(黑色) orange(橙色)

  cat(猫) dog(狗)

  monkey(猴子) panda(熊猫)

  rabbit(兔子) duck(鸭子)

  pig(小猪) bird(小鸟)

  bear(熊) elephant(大象)

  mouse(老鼠) squirrel(松鼠)

  cake(蛋糕) bread(面包)

  hot dog(热狗) hamburger(汉堡包)

  chicken(鸡肉) French fries(炸薯条)

  Coke(可乐) juice(果汁)

  milk(牛奶) water(水)

  tea(茶) coffee(咖啡)

  one(一) two(二)

  three(三) four (四)

  five(五) six(六)

  seven(七) eight(八)

  nine(九) ten (十)

  doll(玩具娃娃) boat(小船)

  ball(球) kite(风筝)

  balloon(气球) car (小汽车)

  句型类:

  1 :见面打招呼。

  S1:Hello!你好!

  S2:Hi!你好!

  S3:Hello, I’m Wu Yifan.你好,我的名字叫吴一帆。

  S4:Hi,I’m Sarah.你好!我是萨拉。

  S5:Bye,Miss White!再见,怀特小姐!

  S6:Goodbye!再见!

  2:询问对方的姓名。

  S1:Hello,I’m Mike. What’s your name?你好,我是迈克。你叫什么名字?

  S2:My name’s Chen Jie.我的`名字叫陈洁。

  S1: Bye!再见!

  S3&4:See you!再见!

  3:上午问候语、首次见面问候语。

  S1:Good morning!早上好!

  S2: Good morning!早上好!

  S1: Hello!你好!

  S2: Hi!你好!

  S2:This is John.这是约翰。

  S1:Nice to meet you. Let’s go to school.见到你真高兴!让我们一起去上学。

  4:下午问候语

  S1:Hi,Mom!你好,妈妈!

  M:Hi!你好!

  S1:Mom,this is Mike.妈妈,这是迈克。

  M:Good afternoon,Mike.下午好,迈克

  S2:Good afternoon. Nice to meet you!下午好,见到你真高兴。

  M:Nice to meet you, too.见到你我也很高兴。

  5: How are you?场合

  B: Good morning, Miss Green. How are you?早上好,格林小姐。你近来好吗?

  G:Fine, thank you. Mr Black. This is Miss White.很好,谢谢。布莱克先生,这是怀特小姐。

  B: Nice to meet you!见到你真高兴。

  W:Nice to meet you, too.见到你我也很高兴。

  6:问候的回答语

  S1:Hi, Mike!你好,迈克。

  S2:Hi, Sarah! How are you?你好,萨拉!近来好吗?

  S1:Fine, thanks. How are you ?很好,谢谢!你呢?

  S2:I’m fine. Thank you.我也很好,谢谢。

  S1: Let’s paint!我们一起画画吧。

  S2:Great!太棒了。

  S2:Bye, Mom!再见,妈妈。

  M:Bye!再见。

  7:某人拥有某物.表示赞美的感叹词。

  S1:Look,l have a rabbit.看,我有一只兔子。

  S2:Cool!酷。

  S1:look,I have a Panda.看,我有一只熊猫

  S2:Super.棒极了。

  S1:Look,I have a Monkey看,我有一只猴子!

  S2:Great!棒极了。

  S1:Look,I have a Zoo看,我有一个动物园。

  S2:Wow!哇!

  8:向别人提要求

  Sl: I have a Teddy Bear.看,我有一只泰迪熊。

  S2: Oh, really? May i have a look?哦,真的吗?我可以看一下吗?

  S 1: Sure. Here you are.当然可以,给你。

  S2: Thank you. Oh , it' s nice! I like it谢谢!哦,它好漂亮!我喜欢它。

  S1:Thanks.谢谢。

  Dialogue 9:表达自己喜欢的食物(I like…)请别人吃东西时的表达语。(Have some …)

  S1: I like hamburgers我喜欢汉堡吧。

  S2: I like hot dogs.我喜欢热狗。

  W: Here you are. Hot dogs and hamburgers.给你.热狗和汉堡包。

  Si: Thank you. I like French fries.谢谢,我喜欢炸薯条。

  S2: Me too.我也是。

  W: OK! Have some French fries.好的!请吃些炸薯条。

  Si: Thank you.谢谢。

  Dialogue 10:询问自己能否得到想要的东西(Can I have …?)对别人向自己致谢后的表达(You’re welcome)

  S1: Have some juice!喝些果汁吧。

  S2: No, thanks. I like Coke.不,谢谢。我喜欢可乐。

  S3: Me too.我也是。

  S1:OK. Here you are.好的,给你。

  S2: Thank you.谢谢。

  S1: You' re welcome.不客气

  S1: Can I have some chicken?我可以吃些鸡肉吗?

  S3: Sure. Here you are .当然,给你。

  S1: Thank you.谢谢。

  S3: You' re welcome不客气。

  Dialogue 11:询问年龄及根据实际情况和意愿表达年龄。

  S1: Hello, Sarah. This is my friend. Wu Yifan.你好,萨拉。这是我的朋友,吴一帆。

  S2: Happy birthday!生日快乐!

  S3: Thank you.谢谢。

  S2: How old are you?你几岁啦?

  S3: I' m 9. Let' s eat the birthday cake.我九岁了。让我们一起吃生日蛋糕吧

  S1: Great!好极了!

  Dialogue 12:如何就数字的多少进行提问和回答。

  Zoom: How many ballonns?有多少个气球?

  Zip: 4 4个。

  Zoom: How many gifts?有多少份礼物?

  Zip: 10 10份。

  Zoom: How many cakes?有多少个蛋糕?

  Zip: One cake.1个蛋糕,

  Sl: This is For you, Zip!这是给你的,吉姆。

  S2: Happy birthday!生日快乐!

  Zip: Wow! Thank you.哇!谢谢

  小学三年级英语上册知识点总结 篇5

  Unit 1学习文具

  pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-case (铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校)

  Unit 2身体部位

  head (头) face(脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊) finger (手指) leg (腿) foot (脚) body (身体)

  Unit 3颜色

  red (红色的) yellow (黄色的) green (绿色的) blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的) brown (棕色的)

  Unit 4动物

  cat (猫) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊猫) rabbit(兔子) duck (鸭子) pig (猪) bird (鸟) bear (熊) elephant (大象) mouse (老鼠) squirrel (松鼠)

  Unit 5食物

  cake (蛋糕) bread (面包) hot dog (热狗) hamburger (汉堡包) chicken (鸡肉) French fries (炸薯条) coke (可乐) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) tea (茶) coffee (咖啡)

  Unit 6数字

  one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six(六) seven (七) eight (八) nine(九) ten(十) doll (玩具娃娃) boat (小船) ball (球) kite (风筝) balloon (气球)

  car (小汽车) plane (飞机)

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