七年级英语重点知识点归纳

　　很多刚步入初中的学生都比较担心英语学科的学习会很难，其实七年级学习的英语知识都是基础知识，比较容易学的。下面是百分网小编为大家整理的七年级英语重点知识总结，希望对大家有用!

七年级英语重点知识点归纳

　　七年级英语必背知识点

　　There be句型

　　(1)There be句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“There be+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词，没有词义;主语是be后面的名词， be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：

　　There be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。There is a book on the desk. 有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：On the desk there is a book.

　　(2)There be句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀：

　　Be动词，有三个，am，is还有are。“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如：

　　①There is a tree behind the house.

　　②There is some water(水)in the bottle(瓶子).

　　③There are some pears in the box.

　　(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的`名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：

　　①There is a book and some pens on the floor.

　　②There are some pens and a book on the floor.

　　七年级英语知识要点

　　句子

　　(一)9类句子

　　1.简单句 This is an orange bike.

　　2.并列句 He knows me and I know him.

　　3.复合句 When I was 5, I could swim.

　　4.选择问句 Did you live here or there?

　　5.特殊疑问句 What did they learn just now?

　　6.感叹句 What a heavy rain it is!

　　7.一般疑问句 Does Tom speak French?

　　8.否定句 I don’t understand it.

　　9.祈使句 Stand (Don’t) up.

　　(二)祈使句

　　祈使句：无人称、动词开头，带命令色彩的句子。

　　肯定：Open the window, please. Look at here.

　　Please read after me.

　　否定：Don’t open the window. Don’t look at here.

　　Don’t read after me.

　　七年级英语知识点

　　句型 (及交际用语)

　　1.某人用多长时间做某事：

　　It takes/took sb. + time + to do sth.

　　2. 提问时间：

　　What’s the time?

　　What time is it?

　　What time is it by your watch?

　　3.提问日期：

　　What’s the date today?

　　What was the date yesterday?

　　4. 提问星期几：

　　What day is today?

　　What day was yesterday?

　　5.提问某人的生日：

　　When is one’s birthday?

　　6. 提问天气：

　　What is the weather like today?

　　(How is the weather today?)

　　What was the weather yesterday?

　　(How was the weather yesterday?

　　7.提问温度：

　　What’s today’s temperature?

　　How about the temperature?

　　8. 提问人的相貌：

　　What does...look like?

　　9. 提问人的性格：

　　What is ... like?

　　10.询问对方情况：

　　What’s wrong with...sb.?

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