who引导定语从句例句

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过比较经典的句子吧，根据结构的不同句子可以分为单句和复句。那么什么样的句子才更具感染力呢？以下是小编整理的who引导定语从句例句，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在句中充当主语、宾语、定语等成分。关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。

　　1）who， whom， that

　　这些词代替的先行词是人的名词或代词，在从句中作主语和宾语。例如：

　　Is he the man who/that wants to see you？他就是你想见的人吗？（who/that在从句中作主语）

　　He is the man whom/ that I saw yesterday. 他就是我昨天见的那个人。（whom/that在从句中作宾语）

　　2） whose 用来指人或物，（只用作定语，若指物，它还可以同of which互换）。例如：

　　They rushed over to help the man whose car had broken down. 那人车坏了，大家都跑过去帮忙。

　　Please pass me the book whose （of which） cover is green. 请递给我那本绿皮的书。

　　3）which， that所代替的先行词是事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等。例如：

　　A prosperity which / that had never been seen before appears in the countryside.

　　农村出现了前所未有的繁荣。（which / that在句中作宾语）

　　The package （which / that）you are carrying is about to come unwrapped. 你拿的包快散了。（which / that在句中作宾语）

　　指人可用that who, 以下情况多用who;

　　Those people做先行，There be的结构中；

　　例句：

　　1) Those who are for the plan, please raise your hands.

　　赞成计划的人请举手。

　　2) People who create computer viruses are called hackers.

　　制造电脑病毒的人被称为黑客。

　　3) There was once a little boy who came to the net bar to play games every night.

　　曾经有一个小男孩每天晚上都来网吧玩游戏。

　　先行指人不定代，从中做主who要在；

　　先行词是指人的不定代词，如 one 、someone 、anyone 、nobody 等词，或指人的关系代词在定语从句中做主语，要用who, 而不用that。

　　例句：

　　1）Nobody who knows a little scientific knowledge will believe you.

　　懂得一点科学知识的人都不会相信你的话。

　　解析：nobody是指人的不定代词，用who, 不用that。

　　2）The thief who pretended to be a manager was caught stealing a car.

　　那个装扮成经理的贼在偷车时被当场抓获。

　　解析：who指人，在定语从句中做主语。

　　两个定从一起来，不要重复你有才；

　　一个先行词有两个定语从句时，关系代词要避免重复使用。

　　A plant that can cure diseases, which was known by the ancient Chinese , is called Chinese herbal medicine. 一种能够治病的，被古代中国人所熟知的植物，叫做中药。

　　that引导定语从句应该怎么做？有哪些例题？

　　that引导定语从句例句

　　1. He is a good boy. 形容词作定语

　　2. Two boys need two pens. 数词作定语

　　3. His son needs Tom's pen. 形容词性物主代词或名词所有格作定语

　　4. The boy in blue is Tom. 介词短语作定语

　　5.There is a woman doctor. 名词作定语

　　6. The boy there needs a bike. 副词作定语

　　7.There is nothing to do today. 不定式作定语

　　8. The smiling boy needs a friend. 现在分词作定语

　　9. A boy called Tom saved the girl. 过去分词(短语)作定语

　　10. He is the man that I met yesterday. 定语从句

　　that引导定语考点试题

　　〔考题1〕Women____drinkmorethantwocupsofcoffeeadayhaveagreaterchanceofhavingheartdiseasethanthose____don’t.（2006北京）

　　A.who;不填B.不填;whoC.who;whoD.不填;不填

　　〔答案〕C

　　〔解析〕两个下划线处分别引导定语从句修饰表示人的women、those，并且在定语从句内部充当主语，均应采用who的形式。

　　〔考题2〕Thefamousbasketballstar,____triedtomakeacomeback,attractedalotofattention.（2002北京春）

　　A.whereB.whenC.whichD.who

　　〔答案〕D

　　〔解析〕Who引导非限定性定语从句，修饰先行词star。

　　〔考题3〕Heistheonlyoneofthestudentswho____awinnerofscholarshipforthreeyears.（2002上海春）

　　A.isB.areC.havebeenD.hasbeen

　　〔答案〕D

　　〔解析〕被who所引导的限定性定语从句所修饰的先行词是表达单数含义的“theonlyone”（ofthestudents是theonlyone的'后置定语），题干中的“forthreeyears”意味着应采用现在完成时表示已经赢得奖学金的情况，因此本题只能选D。

　　〔考题4〕Inthedarkstreet,therewasn’tasingleperson____shecouldturnforhelp.（1992）

　　A.thatB.whoC.fromwhomD.towhom

　　〔答案〕D

　　〔解析〕“turntosb.（forsth.）”是表示“（就某事或某物）求助于某人”的固定搭配。介词to必不可少，可以紧跟介词to后引导定语从句，修饰表示人的先行词person的关系代词只能是whom，所以下划线处应是“towhom”的形式。

　　〔考题5〕Ihavemanyfriends,____somearebusinessmen.（2005）

　　A.ofthemB.fromwhichC.whoofD.ofwhom

　　〔答案〕D

　　〔解析〕表示“在其中，……之中的一部分”的含义，应用介词of（from没有类似用法），例如：severalofmyfriends（我的几个朋友）、oneofthem（他们中间的一个）。修饰先行词friends、能够紧跟介词of表示“朋友中的一些（是生意人）”的关系代词只有whom，所以本题只能选D。注意：本题不选A是因为该形式不能引导定语从句，填入下划线处会导致整个句子包含两个单独的、缺乏连词连接的简单句（通常情况下这属于病句）；不选B是因为which通常不能引导定语从句修饰表示人的先行词；不选C是因为of放于who之后与some连用导致整个句子的意思难以理解。

　　〔考题6〕Iwastoldthattherewereabout50foreignstudents____Chineseintheschool,most____werefromGermany.（2006辽宁）

　　A.study;ofwhomB.study;ofthem

　　C.studying;ofthemD.studying;ofwhom

　　〔答案〕D

　　〔解析〕第一个下划线处引导修饰students的定语，不能采用动词原形而应用现在分词的形式，据此直接排除选项A、B；第二个下划线处引导修饰students的定语从句，用来补充说明students的情况，由于them不能引导定语从句，应直接排除C而选出D。

　　〔考题7〕Wesawseveralnativesadvancingtowardsourparty,andoneofthemcameuptous,____wegavesomebellsandglasses.（2006湖南）

　　A.towhichB.towhomC.withwhomD.withwhich

　　〔答案〕B

　　〔解析〕根据“givesth.tosb.”的搭配，下划线处应以towhom的形式引导定语从句。Which不能引导定语从句修饰人，所以A、D应首先排除。

　　考点73：whose引导的定语从句的用法

　　whose可以引导定语从句，修饰表示人或事物的先行词，在定语从句中充当定语。例如：

　　IsthereanyoneherewhosenameisLiHua?这儿有叫李华的人吗？（先行词表示人）//Thebicyclewhosebrakewasdamagedhasnowbeenrepaired.刹车坏了的自行车现在已被修好。（先行词表示物）

　　〔考题1〕GeorgeOrwell,____wasEricArthur,wrotemanypoliticalnovelsandessays.（2004北京）

　　A.therealnameB.whathisrealname

　　C.hisrealnameD.whoserealname

　　〔答案〕D

　　〔解析〕题干的意思是：真名是EricArthur的GeorgeOrwell写了很多政治性的小说和短评。四个选项中只有D选项可以引导定语从句修饰主语GeorgeOrwell（在定语从句中whose充当定语），其他选项都使得下划线部分出现一个“主语＋系动词＋表语”结构，从而导致整个句子结构紊乱。

　　〔考题2〕Lookout!Don’tgettooclosetothehouse____roofisunderrepair.（2006福建）

　　A.whoseB.whichC.ofwhichD.what

　　〔答案〕A

　　〔解析〕下划线处引导house的定语从句并在从句内部充当主语roof的定语，应填入引导词whose。

　　〔考题3〕HaveyouseenthefilmTitanic,____leadingactorisworld*9鄄famous?（2001上海春）

　　A.itsB.it’sC.whoseD.which

　　〔答案〕C

　　〔解析〕下划线处引导定语从句并充当定语从句中主语leadingactor的定语，只能选C。注意：选项A、B使得整个句子的结构出现混乱，应排除。

　　〔考题4〕Lastmonth,partofSoutheastAsiawasstruckbyfloods,from____effectsthepeoplearestillsuffering.（2005天津）

　　A.thatB.whoseC.thoseD.what

　　〔答案〕B

　　〔解析〕题干中逗号之后为floods的定语从句，下划线处在定语从句内部充当sufferfrom的宾语——effects的定语，相当于名词所有格floods的含义。

　　一、where引导的定语从句

　　请分析下面两个简单句：

　　句①I know a garden.

　　句②You can find wild strawberries there.

　　把句②变为句①的定语从句，句①中的agarden做定语从句的先行词。在句②中there指句①中提到的agarden也就是定语从句的先行词，there在句中做地点状语，因此要用where引导定语从句，代替句②中的there，也就是说there就不能出现在定语从句中了。由此得到句 ③I know a garden where you can find wild strawberries.

　　句②还可以写作句 ④You can find wild strawberries in it。把句④变为句①的定语从句，因为it做介词in的宾语，先行词是agarden，指物。在这种定语从句中介词常常提到定语从句的开始，这时关系代词只能使用which替代it，it就不能在定语从句中出现了。由此得到句⑤即：I know a garden in which you can find wild strawberries.

　　请把下面每组的两句话合并为一句，把第二句话变为第一句的定语从句。

　　第一组：

　　This is the village.

　　I was born there.

　　This is the village where I was born.

　　二、如何确定定语从句的引导词

　　1. 定语从句如果修饰人，常常用关系代词who，有时也用that(作主语时多用who)。例如：

　　He is a man who / that often helps others. 他是一位经常帮助别人的人。

　　如果这个关系代词在从句中作宾语，就应当用whom或that，但这种情况往往都可以把引导词省略，且在口语中可用who代替whom。例如：

　　Here is the man (whom / that / who) you would like to see. 这就是你想见的那个人。

　　值得注意的是，如果是在介词的后面就只能用whom。例如：

　　The boy to whom I spoke is my brother. 刚才和我说话的那个男孩是我弟弟，英语语法《如何确定定语从句的引导词》。