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雅思的学习计划

时间:2021-02-04 18:42:43 雅思 我要投稿

【精选】雅思的学习计划3篇

  光阴如水,我们又将迎来新的学习目标,该为自己下阶段的学习制定一个计划了哦。什么样的学习计划才是好的学习计划呢?下面是小编为大家收集的雅思的学习计划3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

雅思的学习计划 篇1

  每天八小时学习计划

  ——转自新东方小新老师(沪江博客)

  9:00~9:30 背诵词汇 (过目50个,结合AWL)

  9:30~10:00 听力剑桥真题一套 (从剑三开始逐一往后做)

  10:00~10:15 检查答案和复听(满足于听到答案,切记不要看后面的听力原文)

  10:45~11:30 背诵写作的语料库 (要求每天至少记住5句完整的句子)

  13:00~14:00 阅读剑桥真题一套(从剑三开始逐一往后做)

  14:00~14:15 检查答案

  14:45~15:15 做网上AWL词汇在线自测

  /id21.htm

  15:15~15:45 Dictation of 四级词汇 + 剑桥篇章Dictation (Section 2+4)一般做一段就可以了,跟读5~10分钟(剑桥听力)

  16:00~16:30 雅思口语题目练习(最近口语真题回顾):Part 1&2&3 录音总结

  16:30~17:00 写一篇小作文 (剑桥系列和雅思写作讲义)

  19:00~19:30 阅读一/两篇Economist的文章,不查词典,基本看懂意思,有好句子抄写下来,(2~3句)

  19:30~20:00 做同义词替换练习+看《雅思九分写作Write it right》

  20:15~21:15 写一篇雅思大作文,可以使用部分背诵过的语料库,但是坚持1/3内容是自己写的,写作内容可以选择剑桥系列,雅思讲义黄金版里蓝色或红色的话题。写完以后可以用罗热同义词词典改写同义词或短语15分钟。

  21:30~22:00 背诵雅思词汇,直至入眠。过目50个。

  22:00~和我交流。

雅思的学习计划 篇2

  确定需要完成的任务之后,根据复习的天数,制定好每天的雅思学习计划。学习时间是要分部分的,这个在学校称为课时,需要注意的是:

  (1)并不是每天学习的`内容和强度都必须一样,而学习新的内容最好放在白天,晚间留给复习和休息,否则千篇一律和庞杂的学习内容依旧会把人带入枯燥乏味的学习困境中从而使计划失效。比如第一天上午第一节练的是听力,第二天第一节可以换成阅读,而第一天练过的写作,可以在第二天休息第三天继续进行,因为没有人可以每天什么内容都顾及一遍,只要不会顾此失彼,严格按照计划执行,效果会非常明显。

  (2)对于雅思学习计划的问题,并不是每一门结束的日期都相同,比如阅读1你需要一个月完成,听力1只需要3个星期完成,就没有必要把听力1拖到一个月的时间或者阅读1压缩到3个星期之内结束。每一门学科能保证在考试之前具备达到理想水平的任务量就可以。

  (3)除了正常的学习以外,每星期都可以根据情况给自己安排一个或者几个下午或者全天的休息时间,但是一定要是事先规定好的,保证不会放松之后心收不回来。

  (4)每星期也应该安排半天做模拟测试,以检验自己一个星期的学习成果。这样一来,美联英语相信大家对于雅思学习计划要怎样安排的问题是不是也一清二楚了呢?在我们明确了这些学习方法之后,慢慢的我们的生活也会朝向光明笔直的大道了,所以大家好好加油吧

雅思的学习计划 篇3

  很多学生让我给他们做个雅思学习计划,我估计更多人想要知道怎样学雅思,我依据自己的经验给大家分享,希望对多数人适用。

  1、听力: 记得上学时是在每天早上背半个小时单词就开始练听力了。 因为生单词背太长时间就容易忘记之前的, 屡次如此就造成对单词的厌恶, 等于是把英语的基础的奠基彻底打破,因此要量力而行。早上的听力可以练习2个小时,因为那时的精力比较旺盛。 晚上十点之后继续练习。

  2、 口语: 这一门真的是点滴积累,不要放掉任何时间。 在路上, 家里,车上都可以把曾经背诵的好句子和词组回顾和复习,大家一定要随时思考, "学而不思则罔,思而不学则怠" 古人的话太有道理了。见到老外要主动去交往, 那真是很宝贵的英语氛围。

  3、 阅读: 我个人认为一定要在饭前和晚上8点学这一门,因为它需要非常集中注意力,否则很难有所成。饭前和晚上8点是精力旺盛期,大家有没有感觉到饭后和九点段会感到困倦。同时把早上背的单词在以上定的时间复习然后应用。

  4、写作: 积累就可以输出,在阅读中多积累好的用词,观点,架构,随着时间的积累就可以写出好的句子。写作自然不难,要练习写一篇的话可以在晚上12点左右,那时夜深人静,有利于构思。 以上是我的个人心得,大家可以试试。作为老师最大的心愿是:每个学生都得到理想的分数从而实现自己的理想。

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