初中物理声现象练习题
物理学（physics）是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。下面为大家带来了初中物理声现象练习题，欢迎大家参考！
一、填空题
1.物体发声时的共同特征是 ，所以声是由物体的 产生的。
2.声音能够传播是由于有传播声音的 ，它包括一切 、 和 物质。
3.在15℃的环境中,声音在空气的速度是 km/s，声音在空气中传播的速度
与 有关。声音在真空中 传播。 (填 “能”;“不能”)
4.如图所示的“土电话”由两个圆纸盒和一根棉线组成， 只要将棉线绷紧，两个人就可以通话了。“土电话”是利用 的原理制成的。
5.我们能听到雷声，是 将雷声传播到我们的耳 朵里。
6.小明和小朋友在池塘边玩耍，钓鱼的老伯伯说：“……小声点儿，鱼儿会被你们吓跑的……”。这是因为 也能传声。
7.驰名中外的北京天坛里的回音壁、三音石、圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象，它是我国古代建筑师利用声音的 造成音响效果。
8. 击鼓时，阵阵鼓声是由于 而产生的，并通过 传入人的耳朵。
9. 小明在一根足够长的自来水管的一端，敲了一下水管，小红在管子的另一端先后听到三次敲击声。第一次听到的声音由 传播而来，第二次听到的声音由 传播而来，第三次听到的声音由 传播而来的。
10.人们听到声音的基本过程是，外界传来的声音引起 的振动，这一振动经过 传给听觉神经，听觉神经把信号传给 ，这样人就听到了声音。
11.声音通过 、 也能传到听觉神经，引起听觉。科学中把声音的这种传导方式叫做骨传导。
12.雷雨交加的夜里，林雨同学看到闪电后约 5s 听到雷声，林雨距雷电产生的地方大约 m . （声音在空气中传播速度约为 340 m /s )
13.如下图所示的这些现象说明：正在发声的物体都在________。
14.据说伟大的音乐家贝多芬在失聪后是用牙齿咬住木棍的一端，将另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，从而仍能继续谱写出伟大的音乐作品。如上图所示，贝多芬是利用 的方式听到声音的。
15.如右图甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水 花，说明声音是由于物体的＿＿＿＿产生的；如右图乙，鱼儿能听见拍手声，说明＿＿＿＿ 可以传播声音。
16.双耳效应是说：声源到两只耳朵的距离一 般 ，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其它特征也 ，这些差异使双耳能准确地判断声源的 和 。
17.女高音与男低音中的“高”和“低”是指声音的 不一样，这是由声源振动的 决定的；引吭高歌与低声细语中的“高”和“低”是指声音的 不一样，这主要是由声源振动的 决定的。
18.物体在1s的时间振动1次，频率就是1Hz。人对声音的听觉有一定限度。大多数人能听到声音的 频率范围大约是 Hz到 Hz。超过 Hz的叫超声波，低于 Hz的叫次声波。大象可以用人类听不到的“声音”交流，说明大象的语言对于人类来说是一种 声波。
19.有经验的养蜂员，根据蜜蜂的嗡嗡声，就可以知道它是飞出去采蜜，还是采好了蜜回蜂房，这是由于带花蜜飞回时，翅膀振动发出的声音的 比不带花蜜时的低。
20.乐器分为 、 、 几类，其中 、 是打击乐器。你吹过笛子吗？笛子有一条空气柱，吹奏时空气柱振动发声，抬起不同手指，就会改变 ，从而改变 ，就能演奏出优美的乐曲。
21．如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的________不同（选填“音调”、“响度”或“音色”）。
二、选择题
1.我国宇航员杨利伟于2003年乘坐航天飞船遨游太空。宇航员在太空仓内可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通讯设备进行交流，其原因是 （ ）
A.用通讯设备对话是为了方便 B.声音的传播需要介质
C.太空中噪声太大 D.声音只能在地面上传播
2.将敲响的鼓面用手一按，声音马上消失，这是因为 （ ）
A. 声音传播的速度小了 B. 所以传到人体中去了
C.声音传播的速度变大了 D. 鼓面停止了振动
3.关于水波、声波、无线电波的下列说法中正确的是 （ ）
A 声波只能在空气中传播 B 三种波都只能在介质中传播
C 无线电波能在真空中传播 D 水波能在空气中传播
4.如图所示，将正在发声的音叉接触被悬吊的小球，会发现小球多次被弹开。如果将这个实验拿到月球表面上去做，观察到的现象是 （ ）
A 小球仍能被弹开，但听不到音叉发出的声音。
B小球不能被弹开，但能听到音叉发出的声音。
C小球仍能被弹开，也能听到音叉发出的声音。
D小球不能被弹开，也听不到音叉发出的声音。
5.下面乐器中靠弦振动发音的是： （ ）
A．鼓 B．竹板 C．琵琶 D．锣
6.下面乐器中靠空气柱振动发音的是： （ ）
A．口琴 B．笛子 C．箫 D．镲
7.当你自己在嚼饼干时，会感到声音大的`烦人，但是在你旁边的人却感觉不到多么大的声音，这是主要是因为 ： （ ）
A．饼干太干了。 B．旁边的人离你太远了。
C．自己嚼饼干的位置离耳朵近。
D．你自己嚼饼干的声音是通过头部的骨骼传导过来的。
8．关于声现象的下列说法中，正确的是 （ ）
A．人唱歌时，歌声是声带振动产生的 B．在水中的声速小于在空气中的声速
C．回音的声速比原来声音的声速要小 D．成语“震耳欲聋”是指声音的音调高
9.观众在听音乐会时，能分辨出同时演奏的各种不同乐器发出的声音，这主要是因为各种乐器有不同的 （ ）
A 响度 B 音调 C 音色 D 传播介质
10.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，对二人的声音的描述正确的是 （ ）
A 男低音比女高音音调低，响度大 B男低音比女高音音调低，响度小
C 男低音比女高音音调高，响度小 D男低音比女高音音调高，响度大
11.“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但是人们听不到它发出的声音，是因为（ ）
A 声音太小 B 声音的频率大于人能听到的声音频率
C 声音太大 D声音的频率小于人能听到的声音频率
12.在接听熟人打来的电话时，从声音的特点上容易辨别对方是谁，其原因是（ ）
A 不同的人说话时，声音的音调不同 B 不同的人说话时，声音的频率不同
C 不同的人说话时，声音的音色不同 D 不同的人说话时，声音的响度不同
13.下列关于声音的说法中不正确的是 ( )
A. “响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大
B.“震耳欲聋”说明声音的音调高
C. “隔墙有耳”，说明固体能传声
D. “闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者
14．老奶奶在选购瓷碗时，总爱用轻轻敲打瓷碗，仔细听声的方式进行比较，以此来判断瓷碗是否有不易观察到的裂纹。这种辨别方法依据的是声音的 ( )
A．响度和音色 B．音色和音调
C．音调和响度 D．响度、音调和音色
三、连线题（将声源与其发出的声音连在一起）
小提琴声 声带
蚊子的“叫声” 放电云团
人说话声 扬声器
雷声 弦
音响放的音乐 空气柱
管乐器奏出的音乐 翅膀
四、计算题
我们对着高墙喊话，过一会儿能听到回声。若从发出声音到听到回声历时2s，则喊话人距高墙的距离为多少米？
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