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初中毕业班物理强化练习

时间:2021-07-03 10:21:48 物理 我要投稿

初中毕业班物理强化练习

  一、选择题(每小题2分,共16分)每小题只有一个答案是符合题目要求,请将其相应的字母代号填在题后括号内。

初中毕业班物理强化练习

  1.关于教室内涉及到的一些物理量,下列描述和实际相差较大的是()

  A.教室内空气的质量约为几百克B.教室内书桌的高度约为80cm

  C.教室内每盏日光灯的电流约为0.2A D.教室内的大气压约为1.0×10Pa

  2. 下列说法正确的是()

  A.敲锣时用力越大,发出的声音音调越高

  B.我们能分辨出不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同

  C.月球上没有空气,宇航员只能通过无线电交谈,说明真空不能传声

  D.中考期间,要求考场周围禁用高噪音设备是在传播过程中减弱噪声

  3.如图所示的光现象中,与小孔成像的原理相同的是()

  4.体育活动中蕴含很多物理知识,下列说法正确的是()

  A.篮球在空中上升过程中,重力势能转化为动能

  B.用力扣杀排球时手感到疼痛,说明力的作用是相互的

  C.踢出去的足球会停下来,说明物体的运动需要力来维持

  D.击球时,球拍先给羽毛球力的作用,羽毛球后给球拍力的作用

  5.将甲、乙两个完全相同的溢水杯放在水平桌面上,

  甲溢水杯中装满密度为ρ1的液体,乙溢水杯中装满

  密度为ρ2的液体。将密度为ρ,重为G 的物块A轻轻

  放入甲溢水杯中,物块A漂浮在液面上,如图甲所示。

  将物块A轻轻放入乙溢水杯中,物块A沉底,如图乙所示。

  则下列说法中不正确的是()

  ...5

  物理强化题(1)第1 页(共6页)

  A.放入物块A前,两容器对桌面的压强相等

  B.放入物块A后,两容器中液体对容器底的压强都不变

  C.放入物块A后,甲容器底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强

  D.放入物块A后,甲容器中A所受到的浮力大于乙容器中A所受到的`浮力

  6.如图所示,用干燥的手捋几下塑料细丝,细丝便“飞”了起来。

  关于细丝“飞”了起来,说法正确的是()

  A.细丝“飞”起来,是因为分子在不停地做无规则运动

  B.细丝“飞”起来,是因为分子间存在引力

  C.细丝“飞”起来,是因为分子间存在斥力

  D.细丝“飞”起来,是因为同种电荷间存在斥力

  7.如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置,R2是滑

  动变阻器,它的金属滑片连在杠杆的一端,从油量表(由电

  流表改装而成)指针所指的刻度,就可以知道油箱内油面的高度,当油面上升时()

  A.电压表和油量表示数都变大

  B.电压表和油量表示数都变小

  C.电压表示数变小,油量表示数变大D.电压表示数变大,油量表示数变小

  8.完成太空飞行的航天器在穿过稠密的大气层返回地球的过程中,外壳与空气剧烈摩擦,温度能达到几千摄氏度;为了能使航天器克服“热障”安全返回地面,航天技术专家给航天器穿上用新型陶瓷材料制成的“外衣”。主要是利用这种材料的()

  A.绝缘性好 B.密度大 C.耐高温和隔热性好 D.延展性好

  二、填空题(每空1分,共14分)

  9.如图所示,向烧瓶内打气,我们会看到活塞会跳起来,同时会看

  到瓶口出现了雾。其中向烧瓶内打气的过程和汽油机中的 冲程能

  量转化形式是相同的,活塞跳起来和汽油机中的 冲程能量转化形

  式是相同的。

  10.人们在日常生活中常用手机进行“自拍”“自拍”。时,手机镜头到人的距离应 透镜的二倍焦距(选填“大于”、“小于”或“等于”)。该透镜在日常生活中常用来矫正(选填“近视眼”、“远视眼”)。

  物理强化题(1)第2 页(共6页)

  11.如图所示,建筑工人在10s内把重400N的物体匀速提升3m,所用

  的拉力为300N。该滑轮组的机械效率是 , 建筑工人做功的功

  率是W。

  12.在公路上行驶的汽车容易吸引灰尘,而同样的环境、同样的车辆材质,

  火车不容易吸引灰尘,原因是。

  13.Wi-Fi是一种可以将个人电脑、手机等终端设备以无线电方式互相连接的技术。常见的连接方式是通过一个无线路由器来实现的。无线路由器和电脑、手机之间是通过 波传递信息的,这种波 (填“能”或“不能”)在真空中传播。

  14. 如图所示是通过甲、乙两种规格灯泡的电流随其两端电压

  变化的关系图线,若将甲、乙两灯泡并联接在电压为6V的电源上,

  则通过甲、乙两灯泡的总电流为 A;若将甲、乙两只灯泡串

  联接在电压为8V的电源上,那么通过灯泡的电流为 A。

  15.通过小学科学课程和初中物理的学习知道,磁体能够吸引

  铁、钴、镍等铁磁性物质,不能吸引铜、铝等金属。小明看到一个铜管

  与磁铁相互作用的有趣实验:如图所示,实验中把一个钕磁铁(强力磁

  铁)通过铜管时,磁铁下落是缓慢的;越强的磁铁和厚的铜管,磁铁下

  降越慢。小明分析产生这种现象的原因可能是:钕磁铁下降时,在铜管

  中产生了,随即使铜管周围存在 ,与钕磁铁产生相互

  作用,使磁铁下降减慢。

  三、作图题(每小题2分,共4分)

  16.在下图中,画出物体A在光滑斜面上向上运动时的受力示意图。 钕磁铁 铜管

  第16题图 第17题图

  17.在上图中,光斜射到空气和玻璃的分界面时,发生反射和折射。在图中标出反射角β并用箭头标出光线的传播方向。

  物理强化题(1)第3 页(共6页)

  四、实验与探究(第18题4分,第19题6分,第20题9分,共19分)

  18.如图,两质量相同的小车分别从同一斜面不同高度由静止滑下,撞击水平面上的木块,该实验可探究动能与的关系,通过比较来反映动能的大小。这种比较动能大小的方法在科学研究中经常用到。下面的研究

  实例中,没有采用这种方法的是 。

  A.探究影响电流热效应的因素时,根据温度计升高的示数,

  比较电阻丝放出热量的多少

  B.在探究影响声音强弱的因素时,利用纸屑的跳动反映鼓面振动的幅度

  C.在探究阻力对物体运动的影响时,根据小车受到的阻力越小,小车运动路程越长,推理得出结论

  19.小明用如图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验.

  (1)实验中所用的液体温度计是利用液体 的性质制

  成的。为了完成本次实验,由下表可知,应选用测温物质为 的

  温度计。

  (2)实验中,小明每隔1min记录一次数据,

  第4min的温度如图乙所示,此时温度为 ℃,

  直到水沸腾后一段时间停止读数,记录的数据如

  下表,则水的沸点为℃。

  (3)撤去酒精灯后,小明观察到水没有立即停止沸腾,此时水的温度 (选填“高于”、“低于”或“等于”)沸点。

  20. 小明同学想测量一个苹果的密度

  (如图甲所示)的实验时发现苹果不能放

  入量筒中,他想出了如下的测量方法:

  (1)将天平 放置,将游码

  放在标尺左端的 处。调节平衡螺母,使指针指在分度盘的 处。

  (2)用天平测量出苹果的质量,天平平衡时,右盘中砝码质量及游码在标尺上的位置如

  甲 乙

  物理强化题(1)第4 页(共6页)

  图乙所示,苹果的质量是 g。

  (3)把苹果浸没在装满水的大烧杯中,将排开的水装入量筒中,如图丙所示, 苹果的体积是 cm。

  (4)计算出苹果的密度是 kg/m。

  (5)小明又想知道苹果醋的密度有多大,于是找来一只弹簧测力计、细线、烧杯。 ①首先,他将苹果醋倒入烧杯,将苹果轻轻放入,发现苹果沉入烧杯底部,确定了苹果的密度 (填“大于”、“小于”或“等于”)苹果醋的密度。

  ②取出苹果,用细线将苹果挂在弹簧测力计上,再将,读出弹簧测力计的示数,记为F。用测得的物理量F,结合前面步骤中的测量的苹果的质量和体积,写出苹果醋密度的表达式:ρ苹果醋33= 。(苹果的质量和体积分别用m、v表示)

  

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