初中物理知识记忆诀窍

　　电压表电压表，测电压，电路符号圈中V.测谁电压跟谁并（联），“+”进“-”出勿接反。通常先画连电路，最后添加电压表。量程选用3V，0.1伏一小格。量程选用15V，一小格为0.5（V）。探究串、并联电路电压规律串联电压之关系，总压等于分压和，U=U1+U2.并联电压之特点，支压都等电源压，U1=U2=U.电阻导体阻电叫电阻，电阻符号是R.电阻单位是欧姆，欧姆符号Ω.决定电阻三因素，长度、材料、横截面（积）。不与电压成正比，电流与它无关系。受到影响是温度，通常计算不考虑。变阻器滑动变阻器使用滑动变阻器，改谁电流跟谁串。一上一下连接线，关键是看连下线。左连右移电阻变大，右连右移电阻变小。欧姆定律欧姆定律及其运用欧姆定律说电流，I等U来除以R.三者对应要统一，同一导体同一路。U等I来乘以R，R等U来除以I.电阻的串联与并联电阻串联要变大，总阻等于分阻和，R=R1+R2.电阻并联要变小，分阻倒和为倒总，1/R=1/R1+1/R2.测量小灯泡电阻测量小灯泡电阻，原理R等U除I.需要电压电流表，灯泡滑动变阻器。连接开关要断开，闭前阻值调最大。串联电路公式串联电路之关系，各处电流都相等。总压等于分压和，总阻等于分阻和。并联电路公式并联电路之关系，总流等于支流和。支压等于电源压，分阻倒和为倒总。

初中物理知识记忆诀窍

　　初中物理知识记忆口诀全攻略——电流和电路

　　电荷

　　摩擦起电分电荷，电荷电性分两种。

　　毛皮橡胶橡带负，丝绸玻璃玻带正。

　　同种电荷相排斥，异种电荷相吸引。

　　看到排斥的现象，电荷电性肯定同。

　　元电荷：带的电荷1.6，乘以10的-19方。

　　电流方向

　　形成电流有规定，电荷定向之移动。

　　正电移动的方向，规定电流的方向。

　　金属导电靠（自由）电子，电子方向电流反。

　　串联和并联

　　串联电路

　　首尾相连为串联，串联电路一条路。

　　一个开关控全部，位置不同控相同。

　　所有电器互（相）影响，一个停止都停止。

　　并联电路

　　头头连，尾尾连，并列两点为并联。

　　电器独立能工作，互不影响是特点。

　　并联电路几条路，总关控全支控支。

　　根据实物图画电路图

　　寻找接线多线柱，串并关系要分清。

　　一画支路二并联，再画干路和电源。

　　元件符号要标清，画完对应要检查。

　　根据电路图连接实物图

　　按图连接要注意，一连支路二并联。

　　三连干路和电源，四再添加电压表。

　　设计电路

　　设计先画电路图，开关位置是关键。

　　开关控谁跟谁串，通常闭合电灯亮。

　　所有电器都控制，开关一定在干路。

　　任一开关闭合后，铃响铃定在干路。

　　电流的强弱

　　电流表

　　电流表，测电流，测谁电流跟谁串。

　　“+”进“-”出右偏转，左转线柱定接反。

　　禁止直接连电源，短路烧毁电流表。

　　读数首先看量程，再看最小刻度值。

　　量程选用0.6A，0.02A一小格。

　　量程选用3安培，一小格为0.1A.

　　探究串、并联电路电流规律

　　串联电流之关系，各处电流都相等，I=I1=I2.

　　并联电流之特点，总流等于支流和，I=I1+I2.

　　初中物理知识记忆口诀——透镜及其应用

　　透镜

　　说透镜，能透光；中间厚，凸透镜；中间薄，凹透镜。

　　会聚作用凸透镜，发散作用凹透镜。

　　平光会聚到一点，焦点F来表示。

　　焦点到达镜光心，距离叫作镜焦距（用f表示）。

　　生活中的透镜

　　物远像近照相机，缩小实像且倒立。

　　物近像远投影仪，放大实像且倒立。

　　物像同侧放大镜，正立放大一虚像。

　　实像倒立虚像正，实像异侧虚像同。

　　凸透镜成像规律及应用

　　物在两倍焦距外，一、二倍（焦）距间成像。

　　实像倒立且缩小，此例用在照相机。

　　物移近，像移远，同时像还要变大。

　　物在一、二倍距间，二倍焦距外成像。

　　实像倒立且放大，此例用在投影仪。

　　物体位于焦点内，移动光屏不见像。

　　透过透镜看物体，正立放大一虚像。

　　物体与像处同侧，此例用在放大镜。

　　物近像远像变大，物远像近像变小。

　　二倍焦距分大小，一倍焦距分虚实。

　　讲解：

　　物体在凸透镜一倍焦距外时，凸透镜成实像。在一倍焦距内（u<f）<F”。< p>成虚像，物休在凸透镜二倍焦距外（u>2f）时，凸透镜成缩小的实像。2f>u>f时，成放大的实像。没有缩小的虚像、实像都是倒立的，没有倒立的虚像。

　　眼睛和眼镜

　　近视眼晶状体厚，看清近处看不清远。

　　远光成像视网膜前，戴凹透镜恢复正常。

　　远视眼晶状体薄，看清远处看不清近。

　　近光成像视网膜厚，戴凸透镜调清光。

　　眼睛近点10cm，明视距离25cm.

　　初中物理知识记忆口诀——光现象

　　光的传播能够发亮叫光源，月亮不是太阳是。光的传播有条件，均匀介质才直线。不同物中速度变，真空每秒三十万（千米）C=3×105km/s=3×108km/s.光的速度比声快，真空光走声不走。光的反射法线通过入射点，虚线垂直反射面。反射入射居两边，反角入角总相等。入法夹角为入角，入角增大反角增。所有物体都反射，镜面反射漫反面。平面镜成像平面镜，成虚像，大小相等对称强。物像到镜距相等，它们连线垂镜面。作图反射反延长，虚线交点即像点。所有像点组成像，虚像要用虚表示。光的折射光从一物进另物，同时发生反、折射。斜线入水要折射，折线靠近于法线。法线垂直于界面，折线入线分两边。水中光斜入空气，折线远离于法线。水下看树树变高，岸上看鱼鱼变浅。人眼感觉光直线，看到物体为虚像。光的色散红橙黄绿蓝靛紫，白光色散七色光。色光三原红绿蓝，颜料三原红蓝黄。红色物体反红光，其它色光都吸收。没有反射光进眼，看到一片是黑色。所有色光都反射，呈现白色该物体。所有色光全吸收，呈现黑色是物体。所有色光能透过，无色透明此物体。看不见的光红光外面红外线，温度越高辐射强。利用红外夜视仪，常用还有遥控器。紫光外面紫外线，有助人体合成D（维生素）。紫外线杀微生物，还使荧光物发光。

　　初中物理学习记忆口诀全攻略

　　【编者按】在初中物理中，有些知识，学生只知道它们的结果而不知道产生这些结果的原因，例如凸透镜的成像规律，学生对此类知识的理解和掌握，往往是靠机械记忆，还有一些规律，尽管学生可以推导出它们，但推导这些规律常常比较烦琐，容易出错，实践表明，把一些物理知识中枯燥、复杂的难点考点编成生动活泼的口诀，并在解题时灵活地运用它们，可有效地提高学生的学习效率。

　　以下是笔者常用的几个口诀及其意义。

　　口诀一：筷子和树同长高；空中角度总是大。

　　意义：研究光在界面的折射规律时，无论是从空气中看水中的物体（筷子），还是从水中看空气中的物体（树），折射所成的虚像都在物体的上方；无论光是从空气斜射入其他介质还是光从其他介质中斜射人空气中，光在空气中的角度（无论是人射角还是折射角）都比在其他介质中的角度（无论是入射角还是折射角）大。

　　口诀二：平等放大都正虚，照小幻大皆倒实。

　　意义：平面镜成等大的正立的虚像，放大镜成放大的正立的虚像；照相机成缩小的倒立的实像，幻灯机成放大的倒立的实像。

　　口诀三：物近，像远大；物远，像近小。

　　意义：在研究凸透镜成像的规律中，当物体放在凸透镜1倍焦距以外成像时，物体距离凸透镜越近，像距离凸透镜越远，像越大；反之，物体距离凸透镜越远，像距离凸透镜越近，像越小。（注：此口诀在解答有关照相机和幻灯机的物、像调整等问题时非常有效）

　　口诀四：（1）P点分放大缩小，F点分虚实倒正。（2）远照相，中幻灯，焦点以内放大镜。

　　意义：研究凸透镜成像时，把物体在凸透镜前的位置分为三个区域：远（2倍的焦距之外即p点以外）、中间（l倍的焦距和2倍的焦距之间即p点和F点之间）和焦点以内（即F点以内）。

　　（1）当物体在P点以内成像都是放大的，在p点以外都是缩小的，P点是成放大像和缩小像的分界点，但在P点成像既不放大也不缩小。当物体在F点以内成像都是正立的虚像，在F点以外成像都是倒立的实像，F点是成像虚实、倒正像的分界点，但在F点不能成像。

　　（2）当物体到凸透镜的距离远（大于2倍的焦距即F点以外）时，成像的规律就像照相机一样，即成缩小的、倒立的实像（像在1倍的焦距和2倍的焦距之间）；当物体到凸透镜的距离处于中间（在1倍的焦距和2倍的焦距之间即p点和F点之间）时，成像的规律就像幻灯机一样，即成放大的、倒立的实像（像在2倍的焦距以外）；当物体到凸透镜的距离小于焦距（即F点以内）时，成像的规律就像放大镜一样，成正立的、放大的虚像。

　　口诀五：熔汽升华都吸热；双凝液化皆放热。

　　意义：熔化、汽化、升华都要吸热；凝固、凝华、液化都是放热。

　　口诀六：（1）加长重，减短重；（2）外长轻，内短轻。

　　意义：当不等臂杠杆两端悬挂有重物且平衡时：

　　（1）如果在它的两重物上再各加上等重的物体（或加上等大的力），那么杠杆就变得不平衡了，力臂长的那一端将下垂；反之，如果在它的两重物上各减去等重的物体（或减去等大的力），那么杠杆也变得不平衡了，力臂短的那一端将下垂。

　　（2）如果将两端的重物都向支点外移动相同的距离，那么杠杆就变得不平衡了，力臂长的那一端将上翘；反之，如果将两端的重物都向支点内移动相同的距离，那么杠杆也变得不平衡了，力臂短的那一端将上翘。

　　口诀七：奇动偶定。

　　意义：在研究有关滑轮组的绳子绕法问题时，如果重物和动滑轮由奇数段绳子承担，那么环绕滑轮的绳子的'内端点就连在动滑轮上；如果重物和动滑轮由偶数段绳子承担，那么环绕滑轮组的绳子的内端点就连在定滑轮上。

　　口诀八：上面重下面压，柱形重压恰相等，液压只依密和深。

　　意义：在讨论三种容器（上表面大于下底面的容器即上粗下细的容器、上表面等于下底面的容器即柱形容器、上表面小于下底面的容器即上细下粗的容器）中的所盛液体重力和液体对容器底部的压力的关系时，所盛液体重力和液体对容器底部的压力的大小关系就像上表面和下底面的大小关系（上表面相对应于所盛液体重力、下底面相对应于液体对容器底部的压力）。如果上表面大于下底面，那么所盛液体重力就大于液体对容器底部的压力；如果上表面等于下底面，那么所盛液体重力就等于液体对容器底部的压力；如果上表面小于下底面，则所盛液体重力就小于液体对容器底部的压力。“液压只依密和深”意味着液体对容器底部的压强与容器的形状、所盛液体的多少无关，仅跟液体的密度和深度有关。

　　口诀九：轮船江海游，浮力排水量不变，船上浮。

　　意义：当轮船从江河开到海里时，所受浮力不变，排开水的质量也不变，轮船上浮一些；反之，当轮船从大海开到江河里时所受浮力不变，排开水的质量也不变，轮船下沉一些。

　　口诀十：容大吸热升温慢；容小升温吸热少。

　　意义：比热容不同的物质，在质量相同的条件下：如果吸收相同的热量时，比热容大的物质温度升高速度较慢，比热容小的物质温度升高速度较快；如果升高相同的温度，比热容大的物质吸收热量多，比热容小的物质吸收的热量少。

　　初中物理知识记忆口诀——压强和力

　　判拉力

　　重力除绳段，可把拉力算。先算绳子段，再把拉端看。

　　定来减一段，动来就全算。

　　压力

　　垂直压在物表面，方向垂直受力面。受力面为水平面，压重相等力向同。

　　受力面若为斜面，压重不等力直面。面同压大力效大，面同压小力效小。

　　压同面大力效小，压同面小力效大。压力除以受力面，商等压强选小面。

　　压强

　　压力除以受力面，两物接触选小面。受力面积平方米，压力为牛压强帕。

　　力同面增压强减，力同面减压强增。面同力减压强减，面同力增压强增。

　　液体压强

　　液有重力且流动，装液容器把压受。同深各向压强等，深度增深压强增。

　　液密液压与g乘，积与液内压强等。液体若要在流动，压强大小流速定。

　　流速大处压强小，流速减小压强增。

　　液体对容器底的压力

　　同深同液压强等，上下面等压等重。上宽下窄压小重，上窄下宽压大重。

　　受力面与液压乘，积与底受压力等。

　　大气压

　　德堡球马十六区，托里水银七六厘。标准气压十米水，底十指五系数一。

　　海拔高度升十米，气压就要降一百。气压低处沸点低，高山开水低一百。

　　高压锅内的开水，温度就会高一百。流速大处气压低，压高风向压低吹。

　　若站安全线以内，气压将人向车推。飞机下平上凸起，气流速度下面低。

　　气压下高上面低，压差向上称升力。升力推机向上飞，升力不能称浮力。

　　连通器

　　乳牛自动喂水器，醋壶锅炉水位计。自来水塔和船闸，上开下连连通器。

　　连通器里液不流，各个容器液面平。

　　卫生间里的连通器

　　卫生间内U形管，大小便要经它排。保留净水一小段，防止臭气进房间。

　　船过船闸

　　船从上游到下游，先开上游的阀门。闸室水与上游平，再开上游的闸门。

　　船经闸门进闸室，同关上游闸阀门。打开下游的阀门，闸室水与下游平。

　　打开下游的闸门，船经闸门到下游。同关下游闸阀门，严防闸室水流尽。

　　船从下游到上游，先开下游的阀门。闸室水与下游平，再开下游的闸门。

　　船经闸门进闸室，同关下游闸阀门。打开上游的阀门，闸室水与上游平。

　　打开上游的闸门，船经闸门到上游。同关上游闸阀门，严防闸室水过剩。

　　压强变化

　　流速大处压强小，流速小处压强大。飞机靠何天上跑，全靠机翼造型妙。

　　上前凸出非常多，下平比上短的多。下流速小压强大，上流速大压强小。

　　上压比下小的多，压差将翼向上托。鸟翅下弦上如弓，气流被分两部分。

　　上面速大压强小，下面速小压强大。压差将鸟向上托，鸟能上空飞得高。

　　火车飞奔速度高，车侧气压非常小。稍远气流速度小，所以气压特别高。

　　压差推人向车跑，安全线内危险多。

　　浮力（一）

　　物体浸没液体中，上下面受压不同。上下压差为浮力，竖直向上向反重。

　　物体下沉浮小重，物体上浮浮大重。漂浮悬浮浮等重，浮等物排液体重。

　　测浮要用弹簧秤，重减液读算物浮。要把可用浮力增，就挖物体成空心。

　　物体若在气体中，浮等物排气体重。

　　浮力（二）

　　物体浸没液体中，上下受液压不同。液压差与压力等，漂浮悬浮浮等重。

　　浮等物排液体重，空读液读差等浮。浮力大重物上浮，浮力小重物下沉。

　　物液密等物悬浮，物密大液物下沉。物密小液物上浮，密度计漂浮液中。

　　计漂液中浮等重，液密大小看浸深。液密小则浸的深，大浅小深计顶零。

　　密度计上刻度数，由上往下依次增。

　　初中物理知识记忆口诀——声现象

　　声物因振动而发声，振动停止停发声。固液气都能传声，真空不能传播声。月无空气似真空，无线电波来传声。无规振动生噪声，干扰人们要防控。防噪产生阻传声，严防噪声入耳中。规则振动生乐音，干扰人们成噪声。我们要做文明人，别发噪声干扰人。声音大小叫响度，响度大小看振幅。振幅大则响度大，振幅小则响度小。声音高低叫音调，频率高低定音调。长松粗低短紧高，音调反映物坏好。声音特色叫音色，根据音色判别物。超声次声难听到，回声测距定位妙。B超查病声传信，超声碎石声传能。声音的传播物体发声要振动，振动停止发声停。声音传播靠介质，真空不能够传声。通常声速340m/s，声速固中比液快。声音的特性声音特性三种，音调、响度、音色。物体振动快慢，对应音调高低。每秒振动（次数）频率，频率单位赫兹（Hz）.人耳听见范围，20到20000Hz.物体振幅大小，声音强弱响度。不同声音区分，声波不同音色。噪声的危害和控制妨碍人们休息，学习工作声音，干扰听音声音，都是常见噪声。声音等级分贝（dB），刚听弱声为0.为了保护听力，声音不超90（dB）.保证工作学习，声音不超70（dB）.保证休息睡眠，声音不超50（dB）.减弱噪声三阶段，声源、传播和人耳。声的利用有两类，传递信息和能量。

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