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趣味课
添符号
2月5日
12月22日
老师在黑板上连续写了8个“8”，然后他问同学：“谁能在这8个“8”中间添上4个运算符号，使它的答案等于1000？”张华思索了一会，立即写出了答案。你说说看，他是怎样添上运算符号的？
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