1999年普通高等学校招生全国统一考试历史试卷


第Ⅱ卷(非选择题共76分)
注意事项:
 1.第已卷共6页,用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷上。
 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
二、材料解析题:本大题共3小题,第38题12分,第39题11分,第40题13分,共计36分。要求:分析材料,结合所学知识回答间题。

38.阅读下列关于文艺星兴的材料
    材料一:1535年某画家写道”许多已经湮没的事物将要再生”
    材料二:人文主义小说《巨人传》描写这1533年时人们都相信存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生,而是真理的重新恢复。
    材料三:文艺复兴时期,人们对文学,艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开范落那样,只是周而复始的重复。
    材料四:18世纪的学者费内隆写道,在16世纪,人们将”文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。

据保罗·富尔《文艺复兴》

  回 答:(1)结合材料一、二,说明“已经湮没的事物”的是什么?(2分)被湮没的原因是什么?(2分)
      (2)就材料三所说文学、艺术方面的巨大成就各举一例,并抬出它们是否属于被湮没的事物及理由。(5分)
      (3)材料四与前三条材料中的哪一条有矛盾?表现在何处?(3分)

39.阅读下列材料
  材料一:楚越之地。地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨,…不待贾(买卖)而足…无积聚而多贫。是故汪淮以南,无冻饿之人,亦无子全之家。

                         摘自《史记·货殖列传》
  材料二:(东晋建立后)百许年中,无风尘之警,区域之内,晏如也,……地广野丰,民勤本人一岁或稔(丰收之年),则数郡忘饥。会上(会稽郡)带海傍湖,良畴亦数十万顷,膏腴上地,亩值一金,...荆城(荆州)跨南楚之富,杨部(杨州)有全吴之沃,鱼盐祀梓之利,充仞八方,丝绵布帛之侥,覆衣天下。
                
摘自《宋书》卷五十四
  材料三:朝廷在故都(东京开封)时。实仰东南财赋。而吴中叉为东南根柢,语曰:“苏常熟,天下足。”
摘自《陆游集》
  材料四:

朝代

南      方

北      方

人  口(户)

占全国户口数比例

人  口(户)

占全国户口数比例

西汉

2470685

19.8%

9985785

80.2%

唐代

3920415

43.2%

5148529

56.8%

北宋

11224760

62.9%

6624296

37.1%


  
摘自杨远《西汉至北宋中国经济文化向南发展》
  回 答:(1)材料一反映南方经济状况如何?材料二、三、四反映南方经济有哪些发展?(5分)
      (2)上述材料反映我国占代经济发展出现了什么重大变化?(2分)
      (3)南方经济发展的原因是什么?…(4分)

40.阅读下列材料
  材料一:(1975年3月5 日)目前生产的形势怎么样?农业还比较好一点,...工业方面现有的生
     产能力没有发挥出来,去年一年,工业生产的情况是不好的。
      (1975年8月18日)我对工业发展的有关问题讲几点意见。...引进新技术,新设备,扩
     大进出口。...加强企业的科学研究工作。...整顿企业管理秩序。..恢复和健全规章制
     度。关键是建立责任制。....坚持按劳分配原则,这在社会主义建设中始终是一个很大
     的问题,如果不管贡献大小、技术高低、能力强弱、劳动轻重,工资都是四五十。
      (1975年9月26日)如果我们的科学研究不走在前面,就要拖整个国家建设的后腿。...
     我们有个危机,可能发生在教育部问、把整个现代化水平拖住了。
      (1975年9 月27日)当前各方面都存在一个整顿的问题:农业要整顿,工业要整顿文艺
     政策要调整、调整其实也是整顿。要通过整顿 ......解决各方面的问题。
      (1984年10月10日)拨乱反正在1975年就开始了。那时我主持中央党政工作,堤出了一
     系列整顿措施,每整顿一次就立即见效,非常见效。
                     

摘自《邓小平文选》

  材料二:1975年全国工农业总产值比上年增长11.9%。其中,工业增长15.1%。农业增长4.6%。
      这种状况表明整顿工作是卓有成效的。
                    
摘自胡蝇《中国共产党的七十年》

  根据以上材料,评述1975年邓小平领导的全面整顿(13分)。
  要求:内容应包括全面整顿的背景。目的、措施和意义。坪述应成文,无须罗列材料,限180
     字以内。

三、问答 题:本大题共3小题,第41题13分,第42题14分,第43题13分,共计40分。
41.史称:“得人者昌”,失贤则亡“。试结合唐代前期百余年用人方面的史实加以说明,并总结其经验教训。

42.关于洋务运动的历史作用,有不同的看法,大致是
  (一)主要是积极的,但也有消极作用:
  (二)主要是消极的:但也有积极作用,请按照自己的理解说明你同意哪种看法并阐述理由。
    (注意:本题旨在考查独立思考能力。不论同意哪一种看法,或有别的看法,只要有理有据均同等评分)

43.下列三幅地图反映了不同时期德国的版图和在欧洲控制区域的情况。结合德国本身及欧美大国对德政策的变化,说明各图形成的原因。


 


   
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