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小学数学期末复习关键

时间:2022-09-27 10:01:13 数学 我要投稿

小学数学期末复习关键

  数学的复习首先一定要掌握高效的复习方法。所谓的复习方法不是特定的,每个孩子对数学知识点地掌握程度不同,所以复习的重点和方法就会出现差异。今天小编为大家整理了小学数学期末复习关键,希望大家喜欢!

小学数学期末复习关键

  小学数学期末复习关键要做好三点:

  记

  就是记住已经学过的数学概念、口诀、法则、规律、性质、公式等。

  串

  就是将所学的相关数学基础知识串联沟通。

  练

  就是做练习题。

  这些重要的基础知识必须理解透彻,记忆清楚,掌握牢固。当然,不是死记硬背,囫囵吞枣,要在理解的基础上记,要抓住要点记。

  如小数乘法的计算法则很长,如果一字不漏的记忆比较困难。实际上,我们只要记住三个字就可以了:一“乘”,即按照整数乘法法则去乘;二“数”,看因数中一共有几位小数;三“点”,即从积的右边起数出几位点上小数点。

  平时学习的知识很多,犹如一颗一颗的珍珠,如果将这些珍珠串成一条项链,珍珠就不会散失了。将所学的知识进行回顾整理,比较知识之间的异同,沟通知识之间的联系,区分知识之间的差别,是复习阶段十分重要的环节,也是往往容易忽视的地方。

  学习数学离不开做题,复习阶段也是如此。但不是做得越多越好。搞题海战术,那是盲目练习,既影响学生身心健康,又违背教育规律,肯定不会有好效果的。即使有效果,也是可怜的、暂时的。那怎么练呢?一要全面练。

  如小数乘法,可以练习0.7×12、3.4×0.65、0.027×0.45几题,就将小数乘法的几种情况都囊括了:小数乘整数、小数乘小数,积的末尾要去掉0的、积的小数位数不够需要添0占位的等。如果哪一条没有过关,再针对性地练习。二是对比练。可以将一些似是而非的题目放在一起练习,并区分它们的异同。三是综合练。复习的过程不仅是查漏补缺、系统整理的.过程,同时也是综合运用知识、灵活运用知识解决问题的过程,要选择一些综合性题目练习,促进知识的融会贯通。

  这些复习点都做好了,考试就可以信心满满的上考场。相信自己是最棒的!

  拓展

  期末复习的方法

  1、制定切实可行的复习计划,并认真执行计划

  为使复习具有针对性,目的性和可行性,找准重点、难点,大纲(课程标准)是复习依据,教材是复习的蓝本。复习时要弄清学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因,这样做到复习有针对性,可收到事半功倍的效果。

  2、要学会在原有知识的基础上,进行归类整理,理清每一个单元的重点是什么,形成知识网络体系。

  分析老师发的概念卷和平时在课堂上做的听课笔记。还要学会分析每次单元考试的题型,一般的来讲是这样几个方面:一是概念题,二是计算题,三是实践应用题,四是操作题四个方面。复习的作用就是要:熟能生巧。

  所以复习阶段,可能要多做一些题型,当然也不是说要搞题海战术,但数学方面不做题又不行,要把握一个度。做一份题目要有一份题目的收获。题无非是就哪几种类型,做完一份题目以后要反思,多问几个为什么?

  3、一定要在反馈矫正上下功夫,正确对待错题本。

  把你做错的题目摘抄到本子上,先改错,再进行分类整理,找到自己的不足,针对错题的错因对症下药。千万不要认为订正麻烦,要养成习惯,学习成绩优秀稳定的同学,往往很重视订正和收集错题。如果针对错题一定能很好地做到查漏补缺,那复习的效果会更好!

  4、一题多解,多题一解,提高解题的灵活性。

  有些题目,可以从不同的角度去分析,得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题的能力。灵活解题的能力。不同的解题思路,列式不同,结果相同,收到殊途同归的效果。同时也给其他同学以启迪,开阔解题思路。

  有些应用题,虽题目形式不同,但它们的解题方法是一样的,故在复习时,要从不同的角度去思考,要对各类习题进行归类,这样才能使所所学知识融会贯通,提高解题灵活性。

  5、有的放矢,挖掘创新。

  机械的重复,什么都讲,什么都练是复习大忌,复习一定要有目的,有重点,要对所学知识归纳,概括。

  习题要具有开放性,创新性,使思维得到充分发展,要正确评估自己,自觉补缺查漏,面对复杂多变的题目,严密审题,弄清知识结构关系和知识规律,发掘隐含条件,多思多找,得出自己的经验。

  6、要养成检查的习惯。

  复习时如能注意检查的重要性,效果也会事半功倍。根据同学们平时易出现的情况,建议大家要求学生从这些地方检查:

检查列式是否正确。读题,看是否该用加法、减法、乘法或是除法来算。
列式正确后,看算式中的数字是否抄错,是否和题中给我们的一样。
用估算的方法检查得数,如259+487,我们一看至少要等于六七百,如果得数是四百多,或三百多等,那计算一定错了!
精确地再算一遍,以得到正确的结果。注意一定要笔算,五年级后,小数计算用口算很容易错,而且要规范使用草稿本,不要以为是草稿本就可以乱写乱画!往往一些数由于书写不规范,抄答案都抄错!
检查单位和答有没有填写齐全。
操作题,要用铅笔,尺、三角板画图,切不可信手乱画,画完后记得标明条件(如:直角符号、长2厘米、高3厘米等),是否和题目要求一致。
解方程题,要记得写“解”,应用题还要先“设”。

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