数学 百文网手机站

三年级数学《连乘、连除解决问题》教案怎么写

时间:2021-08-26 10:58:06 数学 我要投稿

三年级数学《连乘、连除解决问题》教案怎么写

  教学内容:

三年级数学《连乘、连除解决问题》教案怎么写

  课本40-41页

  教学目标:

  1.通过操作、观察,掌握利用连乘、连除列出综合算式,解决实际问题。

  2. 经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程,体验列式方法的多样化,培养初步的抽象概括能力、动手实践能力、应用意识和创新意识,积累数学活动经验。

  3.在解决简单的`实际问题中,体会数学与生活的密切联系。

  教学重点:

  掌握分步列式或是利用综合算式解决实际问题,并能正确熟练地计算。

  教学难点:

  理解并说出算列算式的含义。

  教学准备:

  课件

  教学过程:

  课前口算

  4120=答案

  6130=答案

  1180=答案

  1240=答案

  5020=答案

  6408=答案

  1407=答案

  2807=答案

  3507=答案

  1206=答案

  一、情境导入

  课件出示教材中的情境图。

  师:同学们,我们来到了美丽的生态园,在这里,到处是五颜六色的花,仔细观察,从图中你知道了哪些数学信息?(板书学生梳理出的数学信息)

  教师适时评价。

  师:根据这些数学信息,谁能提出一个数学问题?

  学生可能提出

  1、三种颜色的花一共摆了多少盆?

  2、每个花架摆了多少盆花?

【三年级数学《连乘、连除解决问题》教案怎么写】相关文章:

《连乘连除》教案09-06

小学三年级数学连乘连除知识点07-04

连乘连除应用题整理和复习数学课件04-08

三年级《连乘》教案范文01-10

数学复习要点之连除的性质03-16

小班数学活动教案怎么写08-31

数学方程组的教案怎么写03-03

三年级《连除应用题》教案12-10

数学第一单元解决问题课程教案12-07