奥数和三好哪个更利于小升初

时间:2024-03-04 13:56:49 蔼媚 数学 我要投稿
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奥数和三好哪个更利于小升初

  全国小升初是小学生升入初中生的简称。按照中国义务教育政策与相关法律法规,小学升入初中就读是不需要升学考试的,大多为免试就近入学。下面是小编为大家收集的奥数和三好哪个更利于小升初,仅供参考,大家一起来看看吧。

  两派意见相左各执一词

  在孩子的简历上,从奥数奖项到英语星级证书……家长似乎觉得填得越多学校就会越满意。这时,有一位家长在网上向“证书派”家长泼出冷水,他认为,证书没什么用,“三好生”和“优秀学生干部”称号,才能表明孩子真的优秀。他说:“很多名校在选拔学生时,更多是看中小学四五年级期间有没有校、区和市级的‘三好学生’、‘优秀队员’或‘优秀干部’等称号,有一些学校甚至需要正本验证,这些才能证明学生的素质。”他建议:如今正是学校“三好生”的评选季节,不妨让孩子积极参与。

  他的话虽然得到个别家长的赞同,但却引起了“证书派”家长的围攻,“证书派”家长用成功的事实来反击他的观点。网民“agan”说:“以前,我们对于奥数比赛抱着参与但并不太投入的态度,但是事实教育了我们——托奥数的福,孩子有机会参加几所民办初中的笔试,表现不错,拿到了两所学校的录取通知。”另一位网友说:“有证书的不一定能获得录取名额,但没有证书就肯定拿不到名额,这能说证书没用吗?”还有些网友质疑起“三好生”和“优秀学生干部”的选举水分:“有的学生就是因为和老师关系好,才被老师内定的。”

  学校更看重孩子全面发展

  记者就此话题采访了本市几位校长。他们认为,证书和“三好”等奖项都有一定说服力,但有时也需要质疑。

  “即使是‘奥数奖状’和‘三好称号’,有时候也需要质疑,我们更该看重孩子的德智体全面发展。”一中学校长周萍说:“有的家长逼着孩子学奥数,但孩子对于学习没有热情,有的孩子之所以能评上‘三好生’,是因为妈妈是学校的老师。我更看重的是那些爱好丰富、充满学习热情的德智体全面发展的孩子,有些爱围棋、爱器乐的孩子,即使没有‘奥数奖状’和‘三好称号’,我也要。”

  家长对奥数的误解

  在奥数学习中,孩子们其实可以比较粗地分为两大类:一类是喜欢奥数的,当然奥数也会学得比较好;另一类是不太喜欢奥数,自然奥数成绩也不会太理想。从总体来看,兴趣和成绩在奥数学习上还是可以成正相关关系的。回到奥赛中来看,第一类孩子参加叫“赛”,第二类孩子参加叫“赌”。

  1、真正把奥赛当做“赛”的孩子

  对于喜欢奥数的孩子,很多孩子自己就要求多报几个竞赛。他们早已在奥数学习中树立起了强大的自信心,既希望到华杯赛这样的重量级赛事中去和高手过过招,也希望在其他稍差些的竞赛中去多拿几个一二等奖,重要与否对他们来说可以忽略掉,反正参加竞赛就像是换个地方做做题而已,“玩着玩着”就拿奖了。当然,这样做也有华杯赛难度大的原因,即使奥数比较好的孩子也没绝对把握一定能拿一二等奖,所以多参加一些比赛,既可以在其他竞赛中练兵,还可以通过其他拿奖来进一步为自己树立信心。所以说,对这类孩子来说,选赛时没必要过于注重竞赛重要与否,反正奖多比奖少要好。

  2、把奥赛当做“堵”的孩子

  而对于对奥数不感兴趣的孩子,在竞赛面前几乎就只是家长在操心,你要让孩子自己选,他一个都不想参加。家长如果非要问哪个竞赛重要呢?那肯定是华杯赛,但这类孩子去华杯赛只能做分母,徒然消耗孩子对奥数的自信心而已。

  按道理说,这类孩子如果想在小升初中拿点筹码的话,还真应该参加那些不太重要的竞赛,去赌赌运气,算不到还真弄出个奖来了。所以家长关于竞赛重要与否的提问,合理的逻辑倒应该是:哪个重要就不参加哪个竞赛。

  有家长说:有的竞赛即使参加了,重点中学还不认呢?那我要问了:重点中学认的这些奖项,你的孩子就一定能拿到吗?如果不能确定拿得到,为什么不选概率高点的去“赌”呢?当然,不排除家长和孩子把那些比较重要的和不重要的都拿来“赌”,那就要看家长能否具有这个动员能力了。所以说,对这类孩子来说,选赛时也没必要过于注重竞赛重要与否,几个水点的奖总比啥奖也没有要好。

  所以,家长在选赛时一定要立足自己孩子的实际情况,搞清楚自己的诉求到底是什么,心中要有底数,不要盲目攀比,也不要胡乱跟风,理性选择赛事,凡事都没有最好的但一定有最适合的。祝大家都能为孩子小升初创造最有利的竞争条件!

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