二年级小学生春天手抄报内容

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二年级小学生春天手抄报内容

　　在日常学习、工作生活中，大家或多或少都接触过一些经典的手抄报吧，借助手抄报可以培养我们动手、动脑的习惯。那什么样的手抄报才是好的手抄报呢？以下是小编为大家收集的二年级小学生春天手抄报内容，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　二年级小学生春天手抄报内容

　　春天诗句：

　　1、绿暗红嫣浑可事。——欧阳修《青玉案·一年春事都来几》

　　2、桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。

　　3、萋萋芳草忆王孙。——李重元《忆王孙·春词》

　　4、柳梢听得黄鹂语，此是春来第一声。

　　5、晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。——李清照《蝶恋花·暖雨晴风初破冻》

　　6、明月随良掾，春潮夜夜深。——王昌龄《送郭司仓》

　　7、雨打梨花深闭门。——李重元《忆王孙·春词》

　　8、春天种下秋天收，如今存下将来用。 ——谚语

　　9、天将离恨恼疏狂。——晏几道《鹧鸪天·醉拍春衫惜旧香》

　　10、通犀还解辟寒无。——李清照《浣溪沙·髻子伤春慵更梳》

　　11、春风江上路，不觉到君家。

　　12、春天之所以充满活力，是因为饮到了雪花的乳汁。——佚名

　　13、寄语和讲话洛城风日道，明年春色倍还人。——唐杜审言《春日京中有怀》

　　14、马踏春泥半是花。——唐·窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》

　　15、野渡花争发，春塘水乱流。——唐·李嘉祐《送王牧往吉州谒王使君叔》

　　16、日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。——杜牧《宣州送裴坦判官往舒州时牧欲赴官归京》

　　17、新年都未有芳华，二月初惊见草芽。——韩愈《春雪》

　　18、春去花还在，人来鸟不惊。——王维《画》

　　19、律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。——张栻《立春偶成》

　　20、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。——李白《春夜洛城闻笛》

　　21、道由白云尽，春与青溪长。——刘昚虚《阙题》

　　22、舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。——杜甫《客至》

　　春天句子：

　　1、春风轻轻吹拂，归来的燕子在风中振翅飞翔，那种美丽的姿态与画出的弧线是无法用语言来描述的。

　　2、春眠不觉晓，处处啼鸟，夜来风雨声，花落知多少？在这个绚丽多彩的季节里，春光明媚，春风拂面，春暧花开，春回大地，万物苏醒，百花开放，万紫千红，桃红柳绿，它是诗人和画家笔下的宠儿。

　　3、蔚蓝的天空，轻盈的微风，犹如绵羊似的在蔚蓝的草原上奔跑着；有的又如万马奔，腾灰尘如浪呈现出五彩斑斓的、生机勃勃的春天。

　　4、春天犹如一首歌，嫩芽诗词，芳香是曲，翠绿嫩枝是主动旋。她谱出了春天的气息——动感与兴奋。使春天在蔚蓝的天空之下唱响天下，唱响一代一代的人。

　　5、我慢慢走到农田，田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。

　　6、春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。到处都在唱着春天的歌。

　　7、我真的走进一个浓浓的春天里来了，在这个小小山城的一夜春睡，似乎分外的香甜，当我在一夜淅沥的春雨中醒来，我仿佛听到了画眉鸟儿清丽而婉啭的叫声，春雨的`气息从窗外飘来，而春山春水厚重的绿色也从窗外扑来，春天在这里仿佛箭似的把我的身心穿透了！

　　8、春天越来越热闹了，耳朵里面满满的都是春的声音，就像律动的音符，将春天的交响乐奏的越来越清晰，越来越激越，越来越高昂！

　　9、春天来了，春风吹到溪涧，溪涧的冰化了；春风吹到原野，原野的雪消了……风不论吹到哪里，哪里就焕然一新。

　　10、风柔柔地吹；枝头，悠悠地闪，明媚的春光洒在身上，暖在心里。浪漫的春花，啁啾的小鸟，透露着春的灵秀，春的欢乐。啊，迷人的春天，孕育着一个多么金碧辉煌的世界！那一点点醉人的嫩绿，幻成一团团的萌动、耀眼的金黄。

　　11、春天，树叶偷偷的冒出了尖尖的嫩芽，将枯树点缀了几点嫩绿；小草也从地里钻了出来，努力的生长着，从远处看就像一块巨大的绿色地毯。不管是风和日丽还是狂风暴雨，他们永远都不会屈服，他们只有一个目标，就是向上生长，不管遇到多大的困难，他们都会为这一个目标而奋斗，不屈不挠。他们是那么清新，希望把美展现出来，献给无私奉献的大自然，感谢大自然给了他们最清新的绿色。

　　12、正陶醉在油菜花的余味当中，一片翠色欲滴又吸引了我，那是一派生机的绿，那是充满活力的绿，那更是一片欣欣向荣的绿！旁边，桃树、李树，互不相让，都开满了质朴美丽的花儿。她如彩霞般粉红，你像雪花一样洁白，每一朵都散发着沁人心脾的幽香，令人心旷神怡。

　　13、看，金黄色的蒲公英在路边耀目，蜜蜂在粉红色的杏花间歌唱，蝴蝶在蓝色的天空飞舞春姑娘把大地把大地变的生机勃勃，栩栩如生。她走到小树那里，给它换上了一件绿油油的衣服，小草听到了春姑娘的召唤，便迫不及待的钻出来与春姑娘见面。这是大自然的春天。

　　14、我喜欢春天胜过喜欢炎炎的夏日，春暧花开的日子，风是那么的柔和，阳光是那样的芬芳，家乡的小河那样的清R，远山是那样的秀丽。走在春天的小路上，诗意就会悠然而至，踩在春天的田头，庄稼的味道就会浸透我们的灵魂。

　　15、春天的清晨，到处都是淡淡乳白色的雾，不久，当白雾散尽时，春天的温暖的阳光早已洒满大地。空气里的缕缕寒气已越来越淡，淡得让人快要感觉不到了。

　　春游习俗：

　　古往今来，春游冠得许多雅称，古称为游春、踏青、寻春和探春。许多古代文献都记载春游习俗的生动景象。如《论语》载：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”记述了孔子春日里带着学生到郊外踏青春游之事。以后这种春游习俗，历代相沿不衰，特别到了唐宋，更是盛行。“三月三日气象新，长安水边多丽人。”杜甫描绘的就是唐代人们春游的盛况。

　　春季郊野，万木吐翠，芳草茵茵，百鸟争鸣，阳光和熙，空气清新，置身于这如诗如画的环境中，能使人心胸开阔，疲劳消除，精神振奋，还能促进细胞的新陈代谢，改善血液循环，增加腰腿肌肉的活动，加强心脏和肺的功能，可降低血脂、血压、防治心血管病，因而，春游具有特殊的保健作用。

　　观光型春游，特点，以走为主，山间湖畔无不留下此类人的足迹，对清新空气，怡人景色敏感。济南的大明湖、趵突泉，杭州的飞来峰都是著名的春游圣地。

　　由于参加观光型春游的人大多目的为了放松。因此以中老年人为主，多以聚会的形式出现，边赏景边聊天倒也其乐融融。

　　春游好处：

　　春游已成为儿童喜爱的活动。每到春天，学校就会组织同学们去春游，感受春天的气息

　　首先是释放压力，放飞心情。置身山水之间，从心理上远离城市的喧嚣，工作的压力，自然让人的紧张和焦虑得以释放，心灵得以休复，并获得积极迎接挑战的信心和智慧；其次，激发思维，萌发创新。从人的生理心理机制看，春游有利刺激人脑的“快乐中枢”，从而让人心情舒畅，精神愉悦，润滑思维，激发创意；第三，自然教育，潜移默化。人为的教育多有斧凿、压抑之嫌，缺乏人性关怀，而从大自然获得心灵启迪、获得经验智慧，其形如春雨润物，其效也快乐而又实效。这一点对儿童教育尤其必要和适宜；第四，激发爱心，增加审美。春游，最易使人生发亲近自然，感悟自然的情怀；人文景观与自然景观的绝妙结合，最易激发人的审美情趣，唤起爱心，热爱生活和工作；特别当人的梦想与春之美景在刹那间碰撞时，往往使人的心灵顿悟和升华；最后，启人反思，催人奋进。春之贵在于其绝美而短暂，“青青园中葵，朝露待日晞。常恐秋节至，黄华叶衰……”，正因其时光短暂，人们在感受春天的勃勃生机之余，更易反思生命，从而更加热爱工作，追求效率，永无止境。

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