六年级防震减灾手抄报图片

　　学校组织开展防震减灾知识进校园，让学生在制作手抄报中，主动学习相关防震知识。下面是百分网小编整理的六年级防震减灾手抄报，希望大家能喜欢!

　　六年级防震减灾手抄报图1

　　六年级防震减灾手抄报图2

　　六年级防震减灾手抄报图3

　　六年级防震减灾手抄报图4

　　六年级防震减灾手抄报图5

　　六年级防震减灾手抄报内容一

　　强烈地震后，城市自来水系统遭到严重破坏，供水中断，城乡水井井壁坍塌，井管断裂或错开、淤砂，地表水受粪便、污水以及腐烂尸体严重污染，供水极为困难，有时不得不饮用河水、塘水、沟水和游泳池水以及雨水。能否解决群众供水问题是关系震后能否控制大疫的一个关键问题。解决供水问题首先要找到水源，其次是进行水质检验，确定能否饮用，第三是对不适饮用的水进行洁治，第四是采用合适的供水方式。

　　如何寻找水源?

　　根据震前了解的当地水源分布，并通过现场调查，寻找水量充分、水质良好、便于保护的水源。震后一切水源都可能受污染，因此对所有水源都要重新检验，确定可否饮用。选定的水源要加强防护，清除周围50米以内的厕所、粪坑、垃圾堆以及尸体等污染源，建立水源保护制度，设岗哨看管，防止坏人投毒。

　　如何对饮用水进行净化和消毒?

　　(1)混水澄清法：用明矾、硫酸铝、硫酸铁或聚合氯化铝作混凝剂，适量加入混水中，用棍棒搅动，待出现絮状物后静置沉淀，水即澄清。没有上述混凝剂时，可就地取材，把仙人掌、仙人球、量天尺、木芙蓉、锦葵、马齿苋、刺蓬、榆树、木棉树皮捣烂加入混水中，也有助凝作用。

　　(2)饮水消毒法：煮沸消毒效果可靠，方法简便易行。也可用漂白粉等卤素制剂消毒饮用水。按水的'污染程度，每升水加l～3毫克氯，15～30分钟后即可饮用。为验证氯素消毒效果，加氯30分钟后应做水中剩余氯测定，一般每升水中还剩有0.3毫克氯时，才能认为消毒效果可靠。个人饮水每升加净水锭两片或2%碘酒5滴，振摇两分钟，放置10分钟即可饮用。

　　如何保护水源?

　　水井要建井台、挖排水沟，由当地、居民中的骨干分子管理周围清洁卫生。取水要用公用水桶。禁止在井旁洗脏物和喂饮牲畜。由防疫人员定时消毒。

　　同时，积极修复自来水系统和水井，必要时打临时浅水井。

　　六年级防震减灾手抄报内容二

　　1、俗话说：一方有难、八方支援，为了使震灾区那些无家可归的灾民们能够尽快的重建家园，希望大家伸出你的援助之手、为他们献出一点爱心……谢谢!

　　2、抗战有你们，内战有你们，抗洪有你们，地震救灾有你们，雪灾天灾有你们，子弟兵就是人民的兵，为了国家为了大家为了小家，向军人致敬，向马上参军的你祝福，参军光荣。四川为你们喝彩!

　　3、希望你们平安，全国人民与你们共度难关。

　　4、生命是如此脆弱，数万条生命瞬间消失;生命又是如此坚韧，一个个奇迹在灾难中上演，感谢一切中国生命奇迹的创造者。

　　5、看到一个个同胞在地震中遇难!心真的`好痛，活着的人一定要好好的活下去!只要人还在，就能重建家园!加油……

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