初一地理手抄报内容

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初一地理手抄报内容

　　无论是在学校还是在社会中，说到手抄报，大家肯定都不陌生吧，借助手抄报可以提高我们搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。那什么样的手抄报才是好的呢？下面是小编帮大家整理的初一地理手抄报内容，仅供参考，欢迎大家阅读。

初一地理手抄报内容

　　初一地理知识点

　　亚洲地理位置

　　1、地理位置：亚洲大部分位于东半球和北半球，但它又同时地跨东西半球和南北半球。亚洲大致位于 10S——80N 之间，地跨热带、温带和寒带，是世界上跨纬度最广的大洲。亚洲东临太平洋，北临北冰洋，南临印度洋，西与欧洲相连，西南隔苏伊士运河与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望，东南隔海与大洋洲相望。亚洲是东西距离最长的大洲。

　　2、地形：以高原和山地为主，平均海拔高；地而起伏很大，地势中部高，四周低。

　　3、河流：亚洲大河受地势影响，多发源于中部的高原山地，顺地势呈放射状向四周奔流入海。

　　4、气候特点：

　　①气候复杂多样；

　　②季风气候显著；

　　③大陆性气候分布。

　　日本：

　　1、日本南北国土狭长，并与经线斜交，日本大部分处在 23°N——46°N 之间。

　　2、地形特点：以丘陵、山地为主。平原面积狭少，分布在沿海地区。关东平原为日本最大的平原。

　　东南亚地理位置

　　1、十字路口的位置。

　　2、河流与城市的关系：中南半岛的大城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲。

　　3、地形地势：山河相间，纵列分布。

　　印度：

　　1、位置：

　　①大部分位于 10°N——30°N 之间，主要位于热带。

　　②海陆位置：亚欧大陆南部，印度洋以北，东濒孟加拉湾，西滨阿拉伯海。

　　2、地形：分为三部分，北部是喜马拉雅山脉，中部是恒河平原，南部是德干高原。

　　3、主要河流：恒河发源于喜马拉雅山脉，由西北向东南注入孟加拉湾。

　　4、气候：以热带季风气候为主，全年高温，一年分为明显的旱季和雨季。每年 6—9 月，盛行西南季风，降水多，为雨季。每年 10 月——次年 5 月，盛行东北季风，干旱少雨，为旱季。印度水旱灾害频繁，主要是由西南季风的不稳定造成的。

　　地图

　　1.地图三要素是：比例尺，方向，图例。1：1000000的意思是：图上一厘米代表实地一百万厘米。

　　2.相同图幅，分母越大比例尺越小，内容越简略，表示范围越大。分母越小比例尺越大，内容越详细，表示范围越小。

　　3.海拔和相对高度

　　4.坡陡的地方，等高线密集;坡缓的地方，等高线稀疏。封闭的等高线中心，①周围低，中间高，表示山顶;②周围高，中间低，表示盆地;③两山顶之间的地方是鞍部;④等高线重叠的地方是陡崖;⑤等高线中间高，两侧低的地方是山脊;⑥中间低，两侧高的地方是山谷。

　　海陆分布和海陆变迁

　　1.地球上71%是海洋，29%陆地，七分海洋三分陆地。无论怎样平分地球，任何一半球都是海洋面积大于陆地面积。

　　2.亚欧两洲以乌拉尔山脉，乌拉尔河，大高加索山脉，土耳其海峡为界。亚非两洲以苏伊士运河为界。南北美洲以巴拿马运河为界。亚、北美洲以白令海峡为界。

　　3.海陆变迁原因是地壳的变动和海平面的升降，次要原因是人类的活动。

　　4.七大洲面积大小顺序排列为：

　　亚洲—非洲—北美洲—南美洲—南极洲—欧洲—大洋洲;跨经度最多的洲是南极洲;跨纬度最多的洲亚洲;平均海拔的洲南极洲，平均海拔最低的洲欧洲。

　　5.板块构造学说认为：地球被分为六大板块，板块内部较稳定，板块交界地带比较活跃，世界的火山和地震集中分布在板块交界的地带。

　　世界两大火山、地震带：a)环太平洋火山地震带,b)地中海—喜马拉雅火山地震带。我国位于两大地震带之间，是一个多地震的国家。

　　6.板块的运动方式：

　　a、碰撞挤压：位于非洲与亚欧板块交界处地中海将消失，是由于板块的挤压碰撞;喜马拉雅山的形成是由于亚欧板块与印度洋板块的挤压碰撞;科迪勒拉山系(美洲)：美洲版块与太平洋板块、南极洲板块交界处。(挤压碰撞)

　　b、张裂：红海将扩大，是由于印度洋板块与非洲板块的张裂作用。

　　初一地理作文

　　我们的地理老师中等身材，很瘦。他的鼻梁上总是架着一副框形眼镜。他的眼睛很大，充满了精神。他的眼睛像两颗闪亮的珍珠，脸上经常挂着微笑。人们常说诸葛亮“知天文，知地理”，我们的地理老师也不逊色。他的地理讲座充满了乐趣和笑声。我们都把地理老师当成好朋友。

　　我们的地理老师上课很有条理，总是让我们精力充沛，注意力集中：每次上课，他都会让很多学生学习黑板上的内容，让学生复述课文的要点，让我们画地图，把歌曲、谚语、谜语、古诗、歌曲引入地理教学，让我们对地理产生浓厚的兴趣。我们地理老师爱学习，很有才华：喜欢看教材以外的书，好书都来找我们，当然也看一些教育教学方面的专业书；老师喜欢写教研文章。据说每年在国家级和省级报纸上发表十多篇文章，让我们羡慕和佩服。我们地理老师很幽默：我记得有一次，一个同学在地理课上小声说。老师看到他，就问他讨论什么。那个同学瞎说：“什么叫轮岗？”老师幽默地回答：“什么是轮换？出来一转就知道了。”全班哄堂大笑，没人说话。同学害羞地低下了头。我们的地理老师很擅长生活：每天早上他走路去学校锻炼，每天晚饭后他总是和我们一起打球。不管我们玩什么样的臭球，老师总是笑。他们的笑容很迷人，就像蒙娜丽莎，就像迈克。乔丹在空中的填充就像巴蒂斯塔飞起的脚凌空抽射一样精彩，让我们这些徒弟拜倒在他的脚下。我们的地理老师很关心学生：虽然他只教我们地理，不是我们的班主任，但他总是在业余时间和我们在一起，教我们写文章，解方程，读英语，这些都是和我们在一起的。

　　地理老师不仅带给我们知识，也带给我们欢笑。我们愿意和我们的地理老师交朋友。

　　初一地理学习方法

　　注重地图：地理讲述的是地球表层事物的分布规律，这个规律又反映在地图上，所以看懂地图是初中地理的重点。

　　懂得总结：地理的知识看似很零散，但其实是也是联系在一起的，说白了就是区域地理的学习，那么初一学习的是世界区域的地理，初二则回归祖国。在世界区域的学习层面介绍了一些地理的常识：描述区域的地理位置，地球的概况，关于地球的自然方面（地形、河流、气候等等），关于地球的人文方面（人口、人种、语言、聚落、宗教等等。然后便是各个更小一层级的区域，地区及国家。

　　而地区和国家也是按照这样的人文和自然方面的知识展开介绍的。初二中国地理那么也是按照这样的模式认识的，更小一级就是省区。所以说白了就是学习区域地理的方法。

　　形成自己的知识体系：地理有总结用脑的地方，当然也有死记硬背的地方，这样需要记忆的东西就需要日积月累，慢慢的填充到我们所形成的知识体系中，形成我们所固有的知识了。

　　课上注意听讲：七年级地理大部分需要理解，理解了记忆起来就会容易很多。所以上课听讲是关键。有的人认为地理是文科，主要靠背，如果用心背，肯定会成绩好。其实不然，大部分靠理解，只有理解了，记忆起来才会事半功倍。

　　积极思考，重在理解：七年级地理需要理解的内容部分很多，大部分知识只靠死记硬背是不行的，即使背会知识点，在实际做题中也不会运用，所以必须多思考，注意理解。

　　构建属于自己的地理知识大厦：有的同学对地理这门课有一个错误的认识，觉得地理是一门偏记忆性的科目，只要自己抽出时间来背一背成绩就能提上去。而考试成绩之所以不好，是因为自己太懒，不愿意去背。但这不是问题的本质。我们要知道任何知识只有转化成自己的才能灵活运用，才能自由调取和转化。

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