人教版初中生物必备知识归纳

　　学好初中的生物知识能为以后的高中学习打下结实的基础，知道自己掌握了多少生物知识吗?下面是百分网小编为大家整理的人教版初中生物必备知识归纳，希望对大家有用!

人教版初中生物必备知识归纳

　　生物圈是所有生物的家

　　1. 生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面以海平面为准，上达10千米，下达10千米。

　　2. 生物圈中的生物：

　　a.大气圈中主要有能够飞翔的昆虫和鸟类，以及细菌等微小生物 b.水圈中的生物大多数生活在水面150米以内 c.岩石圈是一切陆生生物的“立足点”

　　3.生物圈为生物生存提供基本的条件(非生物因素)：营养物质、水、空气、阳光、适宜的温度、一定的生存空间

　　4.生态系统的类型：森林生态系统(最复杂的生态系统)是绿色水库、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统

　　5.生物圈是最大的生态系统，是一个统一的整体。

　　二. 环境对生物的影响

　　1. 非生物因素对生物的影响

　　光、温度、水分、空气、土壤等等。

　　(1)植物和人体内各种物质的运输需要水

　　(2)植物进行光合作用需要在光下进行，并需要水、二氧化碳作原料

　　(3)动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气，也需要在适宜的温度下进行

　　当环境中的几个或者一个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。

　　2. 生物因素对生物的影响：自然界中的每一种生物都受到其他生物的影响。

　　三. 生物对环境的适应和影响

　　1. 生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。

　　2. 生物对环境的影响：生物影响环境，蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。生物与环境是一个统一的整体，应和谐发展。

　　初中生物知识要点

　　1、科学探究一般包括的环节：

　　提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流

　　2、生物的特征

　　1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。

　　2)生物能进行呼吸。

　　3)生物能排出身体内的废物。

　　动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。

　　植物排出废物的方式：落叶。

　　4)生物能对外界刺激做出反应——应激性。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。

　　5)生物能生长和繁殖。

　　6)除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

　　3、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

　　4、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。

　　5、影响生物的生存的环境因素：

　　非生物因素：光、温度、水分等;生物因素：影响某种生物生活的其他生物。

　　例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

　　6、生物对环境的适应和影响：

　　1)生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少;骆驼刺地下根比地上部分长很多;寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚;旗形树等。

　　2)生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。

　　7、生态系统的概念和组成

　　概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。

　　组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等

　　8、食物链和食物网：

　　生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的`关系，这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接，就形成了食物网。

　　生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质也会通过食物链不断积累。

　　初中生物知识

　　一、科学探究

　　1、举例说明科学探究过程：①提出问题 ②作出假设 ③制定计划

　　④实施计划 ⑤得出结论 ⑥表达交流

　　二、生物体的结构层次：

　　2、说明显微镜的基本结构和作用;使用显微镜和模拟制作临时装片

　　(1)说明显微镜的基本结构和作用：①主要部件：物镜和目镜。物镜镜头越长放大倍数越高，目镜越长放大倍数越低。②与调光有关的结构：遮光器、反光镜。

　　如换用高倍镜，视野将变暗、变模糊，应用大光圈、凹面镜。③成像特点：倒像。如：左上方物像移到视野中央,应把装片推向左上方。④放大倍数=物镜放大倍数X目镜放大倍数。放大倍数越高，观察到的细胞数目越少，细胞体积越大。

　　(2)使用显微镜和模拟制作临时装片。

　　六步骤：①擦 ② 滴：植物细胞：滴清水;动物细胞：滴0.9%生理盐水。目的：维持细胞的正常形态。 ③撕(刮) ④展(涂)⑤盖盖法：让盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。目的：避免产生气泡。⑥染

　　3、阐述细胞的结构和功能

　　(1)植物细胞的结构和功能：

　　细胞壁：起支持和保护作用。

　　细胞膜：起保护和控制物质的进出的作用。

　　细胞核：含有遗传物质。

　　细胞质：是缓缓流动的，它的流动能加快细胞与外界环境进行物质交换。

　　叶绿体：是光合作用的场所

　　线粒体：能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的场所

　　液泡：内有细胞液(细胞液中溶解着多种物质，如尼古丁、西瓜中的糖分)。

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