初中生物基础知识归纳总结

　　初中生物的学习过程从本质上说是一种认识过程，是我们初步了解生物基础知识的过程。下面是百分网小编为大家整理的初中生物基础知识归纳总结，希望对大家有用!

初中生物基础知识归纳总结

　　一、昆虫的生殖和发育

　　1.完全变态: 在由受精卵发育成新集体的进程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育进程叫完全变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊

　　2.不完全变态:卵→若虫→成虫。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂

　　二、两栖动物的生殖和发育进程

　　1、青蛙发育进程：雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→蛙的卵块(体外受精)→蝌蚪→青蛙

　　2、青蛙发育的四个时期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。

　　3、青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在海洋，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅佐呼吸。

　　招致两栖动物分布范围和种类少的缘由是：两栖动物的生殖和幼体发育必需生活在水中，幼体经变态发育才干上陆。

　　4、环境变化对两栖动物繁衍的影响：招致两栖动物生殖和繁育才干下降。出现畸形蛙的缘由：水遭到污染。

　　三、鸟类的生殖和发育进程

　　1、鸟卵的`结构：胚盘里面含有细胞核。卵壳和壳膜--维护作用，卵白--营养和维护作用，卵黄--营养作用。胚盘--胚胎发育的场所。卵黄、卵黄膜、胚盘是一个卵细胞。

　　2、鸟类的生殖和发育进程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。

　　初中生物基础知识要点

　　一、基因控制生物的性状

　　1、遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代间的差异。生物的遗传和变异是经过生殖和发育而完成的;2、性状：生物的外形结构、生理特征和行为方式。

　　人体稀有的遗传性状：耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窝。

　　3 基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。

　　4 生物遗传下来的是基因而不是性状。

　　5、染色体、DNA和基因的关系：基因是染色体上可以控制生物性状的DNA片断，DAN上有许多基因。在生物的体细胞(除生殖细胞外的细胞中)中，染色体成对存在，基因也是成对存在的。

　　二、生殖进程中染色体的变化

　　三、基因在亲子代间的传递

　　基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的

　　四、基因的显性和隐性

　　1、相对性状有显性和隐性之分。

　　2、隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为：DD或 Dd

　　4.我国婚姻法规则：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间制止结婚。由于这样，后代换遗传病的几率加大。

　　五、人的性别遗传

　　1、人类的性别，普通是由性染色体决议的。性染色体有X染色体和Y染色体，一对性染色体为XX时为女性，一对性染色体为XY时为男性。

　　2、女性排出一个含X染色体的卵细胞。精子的性染色体有两种，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的。它们与卵细胞结合的机遇均等。因此生男生女机遇均等。

　　初中生物基础知识

　　1、细胞是生物生命活动的基本结构和功用单位。

　　2、植物细胞特有的结构：细胞壁、叶绿体和液泡。

　　3、洋葱表皮细胞装片的制造和观察

　　4、口腔上皮细胞装片的制造和观察

　　5、细胞膜的功用：让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。

　　6、线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器

　　7、细胞核在生物遗传中的作用

　　8、细胞经过火裂产生新细胞：分裂时，细胞核先由一个分红两个，随后，细胞质分红两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，构成新的细胞膜，植物细胞还构成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。

　　9、细胞分化构成组织。

　　10、人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体

　　11、植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体(植物体无系统)

　　12、绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶(属于营养器官)、花、果实、种子(属于生殖器官)

　　13、只需一个细胞的生物体

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