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关爱的经典散文

时间:2018-04-15 20:24:12 经典散文 我要投稿

关于关爱的3篇经典散文

  关于散文篇一:爱的奉献经典散文

关于关爱的3篇经典散文

  爱是世界上最纯洁,也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词:爱是一道光,如此美妙。对,爱就是一道无瑕的光芒,非常美丽,它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前,永不会灭。

  爱也是完美的,它给了我们很大的勇气和信心,让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。

  当一个人需要关怀,需要别人向他伸出援手,付出爱的时候,却没人理睬他,他有多痛苦。就算你家财万贯,事业有成,有着天使脸孔,却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀,这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财富,丰功伟绩,花容月貌,但走到哪里别人向你投来异样的眼光,这眼光不是羡慕、赞许,而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的,不图回报,我们世界需要爱,有爱让人不再觉得世界冷漠,让人不觉得孤单,共同的追求,共同的期待,世界充满爱是我们心中的理想世界。

  爱,藏在世界的每个角落,就看你有没有去发现它,有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱,让世界都充满爱吧!

  世间的“爱”是永恒的,是不变的,是永存于世的.所有的惊人举动,都有爱的力量,都是爱创造出的,没有爱,就没有一切。一个人心里有别人,总能设身处地地为他人着想,并有爱的奉献,那么得到的将是内心的充实,高尚的人格,爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人,是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。

  因此,爱,使我们心灵相通;爱,使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手,让世界充满爱,让生活中处处开满真、善、美的鲜花。

  爱可能是轰轰烈烈的,就如那一泻千里的黄河,拍打着坚硬的岩石;爱可以是温馨的,犹如花香,丝丝缕缕,沁透人的心脾;还可能是无声的表达,就是黑暗中的束束灯光。生活是爱的海洋,爱是生活的积聚。

  父母的爱,是那淡雅的茶。

  或许,他们的口头没有太多浓烈的爱语,但他们的举动无时无刻不在滋润着我的心田。记得那晚,夜已静了,柔柔的月光洒遍凉初透的夜晚,我仍在书桌边,台灯下欣赏著名人佳作,思绪也在遨游于知识的海洋。轻轻地,一阵淡雅地清香钻入我的鼻孔,原来是妈妈为我泡了一杯热茶,她惊碎了我那薄而透明的沉思,蹑手蹑脚地完成了每一个细节。茶叶还在水杯中打着转,但它的香已融入了夜,浸入了水,遍布我的鼻腔。夜还是那么幽然,但目光却更加皎洁,是母亲那一细腻的爱为它增添了一份光彩吧?夜无声,一切全在不言中。父母的爱总会报得三春晖的。

  老师的爱,严谨而亲切的教育。

  或许,因为我不乖,那次老师在午饭前叫我到办公室。“你来了!”他稳稳地坐在板凳上,一脸严肃。“过来”,他发话了。我缓缓地移动着那千斤重的脚步。“看,这次你的数学考了95分,大有进步,老师也不知该怎样奖赏你。但要继续努力,学习本来就是一件苦差事嘛。不说太多了,来,我给你讲一讲你错的题。”于是便细致严密地为我推理证明错题。我听得很认真,那一次真正了解了教师的心,像微风中的竹,坚韧有翠绿,还有“沙沙”地轻唱。教书育人是老师的职责,爱你,关心你,是他们真情地流露。谈话后,老师给了我一盒点心,当作奖品与午饭。原来,老师的.爱也会这么亲切。教育的味道好甜好香,不会有吃厌的一天。

  同学的爱,永远是多彩的宝石。

  同学是朋友,是人生快乐的资本,一起欢快地唱,一起痛快地哭,难道不是爱的表现吗?我们是同学,我们一起步入校园,我们一起跨出校园,风岂能阻挡你我的真情真意!我们是小荷,任那蜻蜓立于头顶,一份自然,一份真挚。多彩因为你与我,表达的不同是斑斓的童话。轻轻地,同学在我耳边留下了一串永远的歌谣“我们永远是朋友。”

  生活就像一个万花筒,不同的角度有不同的美丽,但无论怎能样的美丽都是由这亲情,师情,友情组成。

  原来我的爱如那小溪,对我的爱如那大海,小溪终会汇入大海。嗨,我的爱!嘿,对我的爱,不要掉队哦!奉献吧!尽情地表达吧!

  关于关爱散文篇二:关于爱心的文章

  爱心是风,卷来浓密的云;爱心是云,化作及时的雨;爱心是雨,滋润久旱的树;爱心是树,为你撑起绿阴。教师要有爱心,教师应该给学生以关爱、给学生以方便、给学生以欢乐、给学生以希望。教育需要爱心,教育呼唤爱心。然而,曾几何时,教师变得急功近利,粗怒,甚至体罚殴打学生,这一切就是因为我们在教育中丢失了爱心,在教学中,我们应将爱心贯穿始终。

  爱心教育是一种氛围,是一种企业文化,爱是交流,“爱是关注”。教师要细心观察,善于发现学生中存在的一些问题,有很多学生的心理、想法并不直接暴露出来,这就需要教师细心、耐心地对待每一位学生,善于捕捉、发现、了解,善于分析和探究学生的深层心理动机,找出问题症结,抓住教育引导学生的最佳契机,关心学生,进行爱心感化教育从根本上解决问题。

  爱学生,从点点滴滴做起。一次英语课堂上,讲到“touchyourtoes”时,需要孩子们轮流,分组表演。当轮到文杰时,文杰说什么也不肯上讲台,连座位都不肯离开,待我过去了解情况时,我说:“文杰,要相信自己,你一定能行,加油!”文杰刚刚准备往出走,却又迟疑了,后退了一步,我继续劝说,又仔细观察他的动作,不知道问题在哪里,心里想,文杰这是怎么了?腿受伤了?还是生病了?一直低着头不抬头,突然,他的脚又动了一下,这下我看到了一个大大的缝隙,原来文杰的鞋破了个大洞,害怕被同学们看到,害怕别人笑话自己…..“文杰,别害怕,站出来好好表演,大家都会喜欢你的!”我激动的脱口而出。孩子们在我的带动下大声对文杰说“文杰,别害怕,站出来好好表演,我们都喜欢你!”文杰的脸此刻通红通红的,大家一遍一遍的鼓励着文杰,文杰终于鼓起勇气,站了出来,向大家展示了精彩的表演,伴着文杰完整的表演及流利的英语口语,教室里响起了振奋人心的持久热烈的掌声。

  课后,我找了两位和文杰一个村的小朋友,方才了解到文杰的父亲一直在外面打工赚钱;母亲是外地媳妇,对孩子不太操心,和周围邻居也不太熟;家里不怎么富裕,兄弟姐妹又多。

  之后,我和文杰交谈了很久。告诉文杰,要自强。作为一个小小男子汉应该完成一些自己力所能及的事。平时注意收拾干净自己的衣服,整理好学习用品;并去找了他的父母交谈了一番,父母也要关爱孩子们,让他们快乐上课,快乐读书。

  没有爱,就没有教育。教师的爱心能驱使教师以最大的耐心和韧劲克服教学中遇到的各种困难,挖掘自身的潜能,创新教育方法,取得良好的教育效果。

  高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。让我们的教育充满爱,让爱心滋润教育事业,浇灌孩子们的心田,让祖国大地开满鲜花。

  关于关爱散文篇三:来自非洲的关爱(原创散文)

  20xx年11月16日,凛冽的寒风无情地袭扰着人们,前些日子下的第三场雪仍然盘踞在大地,不断散发着透骨的寒冷。坐落在北京市通州区内军庄村的北京关爱中心的会议室里却温暖如春,这日将举办捐赠仪式,捐赠方是非洲国家驻华大使夫人小组。

  上午十点多,我们来到北京通州区关爱中心,只见院子里已经停满了使馆的车。我们进入关爱中心的捐赠现场,看到许多非洲国家的驻华大使夫人正在和关爱中心的残疾孩子们亲切交谈。北京电视台著名主持人李焕女士、翻译、媒体记者和许多志愿者们都在紧张地做着各种准备,大家就像过节一样高兴。参加捐赠仪式的有中国前外交官联谊会副会长、前外交部长李肇星的夫人秦小梅女士,非洲国家驻华大使夫人小组主席菲索托大使夫人、副主席毛里求斯大使夫人、副主席阿尔及利亚大使夫人,非洲国家驻华大使夫人小组部分成员单位的成员和国内有关方面负责人。

  捐赠仪式由李焕主持。

  非洲国家驻华大使夫人小组向北京关爱中心捐赠了五万元,用于建设康复室,康复室将以非洲国家驻华大使夫人小组命名。

  著名书法家傅玉鹏先生向国际友人赠送了书法作品。北京电视台、北京晚报等媒体进行了采访报道。

  简短的捐赠仪式结束了,但人们仍然沉浸在喜悦中。许多嘉宾拿着秦小梅女士送的全国台联2009年台胞青年千人夏令营纪念封请秦小梅女士、非洲国家驻华大使夫人小组主席菲索托大使夫人等签字留念。

  爱是无国界的,非洲国家驻华大使夫人的爱心捐助,说明尽管肤色不同,但是关爱残疾人的心相通;她们送来的不仅仅是资金的支持,而且送来了人道和博爱;她们用爱践行着联合国《关于残疾人的世界行动纲领》,弘扬了伟大的人道主义精神。

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