复旦大学自主招生面试技巧
2016年自主招生即将开始，考生们需要重点准备的就是自主招生面试部分。下面YJBYS小编整理了复旦大学自主招生面试技巧攻略，仅供参考。
15分钟内如何让考官关注你每一对考官与学生的“过招”时间只有15分钟，如何在短时间内保证判断准确?考官们说会尽可能地从各个方面挖掘这个学生的潜力。“可能15分钟里只问一题，也可能有十几题，总之会根据考生的回答，进行进一步的探询，考生如果答不上一个问题，我会换几个角度继续问，一直判断他真的不知道，才改问其他问题”。
此外，每个考生都要经过5位教授的考察，最终5个意见综合在一起，有过几年面试经历的一位考官表示，多数考生最终的评价一致性都非常高。
紧张的面试中如何减压面试前考官们在言谈、表情等方面都特别做了“排练”，甚至在说话的语气上，都会有意的进行调整。
“语气尽可能地温和”，一位专家举例说，一些学生在问题回答不上来时，会特别紧张，“我会告诉他们：‘不要紧，慢慢来，你刚才回答的已经很不错了，你试着从另外的角度再想想看’，一般这个时候，学生心情都能很快地平静下来”。
考官偏爱怎样的考生
几位考官都表示，对于学术上存在发明创造潜质，以及将来可能成为领袖人才的学生，都特别喜欢。“这种考生往往逻辑特别清楚，思维也很有创造力，交流时也十分有自信。”同时，性格积极向上，富有社会责任感的学生，也深为考官所喜爱。
一位来自理科领域的考官表示自己特别喜欢见识广阔的孩子，“这样的孩子有让人意想不到的才能、思想和经历，能让人眼前一亮，但是我在面试中很少能遇到这样的学生。
面试现场：有考生被当场问哭经过4个小时面试全过程的第一批考生从考场中走出。高三女生小龚红着眼圈，格外引人注意。“有一道题，我当时一下子就被问哭了……”小龚说，面试中考官设计了一个场景：如果你是一个医务人员，有一个病人已到了肝癌晚期，治疗过程十分痛苦，该病患的女儿希望你能停止用药，让他安乐死以免继续忍受痛苦，你会怎么做?这个情景让小龚突然回想起自己一个表妹，“她在7岁时患上白血病，虽然化疗很痛苦，但妹妹依然很乐观，并没有放弃继续生活的勇气”。当时小龚鼻子一酸，眼泪就止不住地往下掉。她最后给了考官这样的回答：“如果我是医务人员，我绝对不允许这样做。有的`人生病很痛苦，但是却很想活，我不会这样做也没有权力决定别人的生死……”
面试总结：“事事关心”最有优势
记者在考前随机采访了几名考生，不偏科，对待所有学科都很认真，注重全面发展成为了他们在自主招生中看重的一大法宝。建平中学的高三理科生小朱对文学满怀热情，曾在学校里自发建立诗社，不仅在闲暇时写诗，还用原创作品参加全校歌会的竞争。
考生们普遍反映，“事事关心”的学生，会在此次面试中占据很大优势。不少学生就碰到了诸如“现在房价那么高，你怎么看?”“你会在毕业后买房子吗?”等社会热点话题。一高三女生表示可以向家长借钱买房，随即被考官追问了一句“那你就成了啃老族?”她随后又进一步地阐释自己只是通过借钱来做过渡，并非啃老。
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随着高校自招笔试的陆续到来，面试准备也被高三学生“提上议程”，毕竟如果在得知自己顺利通过笔试再开始准备面试有些措手不及，YJBYS小编将为高三学生和家长带来自招面试的技巧攻略。
面试技巧一：关注时事热点
《全国重点高校自主招生备考指南》责编庄玉辉表示，评述社会现象和时事热点的题目在面试中占有一定的比重。从实际情况看，大多数高三学生平时关注这方面的内容并不多，因此考前一定要补强短板。
首先是最基础的“知道”，要了解过去一年发生过哪些大事，社会上有过哪些争论和风潮;其次，要对热点问题略有自己的思考和总结：今年的问题和去年的哪些问题可以相互对照?它们是否可以归入一些“母题”，比如“诉求与回应”、“改革与利益”、“规格与治理”、“市场与道德”、“话语与责任”、“权利与信任”等。另外，对于一些争议性话题，需注意：你的观点是什么?为什么会有这样的争论?争论的焦点是什么?
每年12月底、1月初各大报纸杂志推出的年度特刊，是考生一定要收集的重要资料。学生可以通过学习别人是如何对事件、现象进行条理分析的，掌握分析的套路、评论的思路、表达的技巧。此外，庄玉辉也为学生支了一招：与高校教授“网络神交”，不少高校网站上均设有该校教授的言论集合，学生可通过这种方式了解高校教授是如何看待一些问题的。但切忌将此奉为圭臬，简单记诵一些专家的判断、结论而没经过自己的消化，到考场上“阿宝背书”是经不起追问的。
面试技巧二：了解目标高校和专业
我为什么报考这所大学?我为什么填报这个专业?我对它了解吗?它又适合我吗?为了回答这些问题，建议你登录所报高校的网站，简要了解该校校史、校训、知名校友等信息;访问所申请院系的网站，了解申请专业的课程设置、今后的科研方向等信息，初步建立学校和专业的认同感。可能的话，可以联系一名现在就读于该高校该专业的学生，具体了解有关情况。
面试技巧三：体验模拟面试
面试技巧可以短时间内集中传授，但面试能力却只有通过实战来提高。“模拟面试”就是提高实战能力的一种办法。
具体来说，“模拟面试”可起到三种作用。第一，熟悉场面。可将模拟面试场地根据所报考高校的模式进行摆放，到正式面试时，看到相似场景，能缓解学生的紧张情绪。第二，查找毛病。如说话声音过轻或过响，表达过于咄咄逼人或过于缺乏主见等，再如说话时双眼不正视考官，用手扯衣服，抖动双腿等，通过模拟面试找出这些毛病，正式面试时就能尽量避免。第三，体验挫折。入选面试的学生大多为重点中学的优秀学生，较少有受挫的经历。通过模拟面试的演练，并加以总结和反思，学生在正式面试时就能自如应对。
面试技巧四：排查细节杀手
第一，服装仪容。得体的着装与仪容不仅表明你对考官的尊重，也能给考官留下良好的第一印象。第二，文明礼貌。进入考场时，要主动和考官打招呼，如“(各位)老师好”;离开考场时，要主动与考官道谢、道别。第三，非语言符号。首先，脸要尽可能保持自然;其次，眼要保持和考官的眼神接触，避开眼神交流会被认为是缺乏自信或不真实;接着，要避免拉衣角、扯头发等传递过度紧张情绪的符号，为增强表达的有效性，必要时可用适当的手势辅助表达，但要注意幅度和频度，不自然的手势不用更好;最后，不要习惯性抖腿或跷二郎腿。
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