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关于广东专插本考试政治理论考试大纲

时间:2018-05-23 专插本 我要投稿

  20xx年广东专插本考试政治理论考试大纲

  政 治 理 论

  Ⅰ.考试性质

  普通高等学校本科插班生招生考试(又称专插本考试)是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,本科插班生考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和分度和适当的难度。

  《政治理论》是所有报考本科插班生考生必考的科目

  Ⅱ.考试内容和要求

  一、考试基本要求

  注重考查考生理解和掌握本课程的基本知识和基本理论及其运用,考查考生对《思想和中国特色社会主义理论体系概论》的理解的把握,考查考生对中国共产党现阶段重大方针、政策的理解。

  二、考核知识点及考核要求

  本大纲的考核要求分为“识记”、“理解”、“应用”三个层次,具体含义是:

  识记:对本课程有关的名词一、概念和基本知识的正确记忆。

  理解:在识记的基础上,理解本课程所涉及的基本概念、基本原理及它们之间的内在联系。

  应用:在理解的基础上,科学地分析、比较和解释有关的经济、政治、文化、社会等现象,运用有关理论说明现实问题。

  《政治理论》科目考试内容包括时事政治和《思想和中国特色社会主义理论体系概论》两部分。

  时事政治考试范围是:2011年1月1日至12月31日国内外重大时事政治。

  《思想和中国特色社会主义理论体系概论》考试的知识范围如下:

  第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论

  一、考核知识点

  (一)马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程

  (二)思想的形成和发展及其主要内容、历史地位

  (三)理论的形成和发展、主要内容、历史地位和指导意义

  (四)“三个代表”重要思想的形成和发展、主要内容、历史地位和指导意义

  (五)科学发展观的形成、主要内容和指导意义

  二、考核要求

  1、识记:

  (1)马克思主义中国化的提出和历史进程;(删除科学内涵)

  (2)中国特色社会主义理论体系的内容;

  (3)思想的形成和发展;

  (4)思想的活的灵魂;

  (5)理论形成和发展的时代背景、历史根据、现实根据;

  (6)理论的精髓和首要的基本的理论问题;

  (7)“三个代表”重要思想形成的时代背景、实践基础和现实根据;

  (8)贯彻“三个代表”重要思想的关键、核心和本质;

  (9)提出科学发展观的根本依据、现实依据和重要借鉴;

  (10)科学发展观第一要义、核心、基本要求和根本方法;

  2.理解:

  (1)马克思主义中国化的科学含义(2011年表述:涵义)和重要意义;

  (2)思想的科学体系、重要内容、历史地位和指导意义;

  (3)理论的科学体系、主要内容、历史地位和指导意义;

  (4)“三个代表”重要思想的科学体系、主要内容、历史地位和指导意义;

  3.应用:

  (1)在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义;

  中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的最新成果,是对马克思列宁主义、思想的继承和发展。这一理论体系,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义这一马克思主义的根本方法,创造性的运用它们分析当今世界和当代中国的实际,做出了一系列新的理论的概括。所以说在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义;

  (2)马克思主义中国化理论成果之间既一脉相承又与与时俱时的关系。(要求由2011年的理解改为应用)

  马克思主义中国化是一个历史过程,中国化的马克思主义是这个过程中的理论成果。思想、理论和“三个代表”重要思想之间既是一脉相承的,又是与时俱进的,是一个统一的科学思想体系。

  前者为后者的形成和发展奠定了理论基础,后者是在继承前者基本原理基础上的进一步丰富和发展。

  它们辨证统一于中国革命、建设和改革的伟大实践中,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

  中国共产党在马克思主义中国化的进程中,先后产生了思想、理论和“三个代表”重要思想。

  这些理论成果都是马克思主义同中国实际和时代特征相结合的产物,都是中国化的马克思主义,都是中国共产党集体智慧的结晶,都是党必须长期坚持的指导思想。

  它们之间既是一脉相承的,又是与时俱进的,它们是统一的科学思想体系!

  第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓

  一、考核知识点

  (一)党的实事求是思想路线的形成和确立

  (二)党的实事求是思想路线的重新确立和发展

  (三)党的实事求是思想路线的基本内容和重要意义

  (四)解放思想,实事求是,与时俱进

  (五)不断推进理论创新

  (六)坚定不移地走自己的路

  二、考核要求

  1.识记:

  (1)党的实事求是思想路线的形成和发展的过程;

  (2)解放思想的科学含义;

  (3)实事求是的科学含义;

  (4)与时俱时的科学含义;

  (5)党的思想路线的实质和核心。

  2.理解:

  (1)党的实事求是思想路线的重新确立和发展;

  (2)党的实事求是思想路线斗争的基本内容和重点意义;

  (3)确立党的实事求是的思想路线;

  (4)和党的十六大以来党对实事求是思想路线的贡献;

  (5)实事求是是马克思主义中国化理论的精髓;

  (6)解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系。

  3.应用:

  (1)解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝;(变更表述,2011年的表述是:发展中国特色社会主义事业与继续解放思想)

  (2)不断推进理论创新;

  (3)革命、建设和改革都要坚定不移地走自己的路。

  第三章 新民主主义革命理论

  一、考核知识点:

  (一)新民主主义革命理论的形成

  (二)新民主主义革命的总路线和基本纲领

  (三)新民主主义革命的道路和基本经验

  二、考核要求

  1.识记:

  (1)近代中国社会的基本国情、性质和主要矛盾;

  (2)近代中国革命的时代特征;

  (3)新民主主义革命的总路线;

  (4)新民主主义革命的对象、任务、动力、性质、领导权前途。

  2.理解:

  (1)近代中国革命实践与新民主主义革命理论的关系;

  (2)新民主主义的基本纲领的主要内容。(笔记本)

  3.应用:

  (1)中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的内容和重大意义;

  (2)新民主主义革命的三大法宝及其相互关系。P19

  第四章 社会主义改造理论

  一、考核知识点

  (一)新民主主义社 会是一个过渡性的社会

  (二)党在过渡时期的总路线

  (三)社会主义改造道路和历史经验

  (四)社会主义制度在中国确立及基重大意义

  二、考核要求

  1.识记:

  (1)新民主主义社会的性质和主要矛盾;

  (2)新民主主义社会中存在的经济成分;

  (3)“一化三改”;

  (4)我国对农业、手工业进行社会主义改造的原则及存在的问题;

  (5)我国对资本主义工商业进行社会主义改造的道路和步骤;

  (6)“四马分肥”;

  (7)社会主义改造完成后我国社会的主要矛盾。

  2.理解:

  (1)新民主主义社会是一个过渡性的社会;

  (2)党在过渡时期的总路线及其实现的可能性;

  (3)具有中国特点的社会主义改造道路;

  (4)我国社会主义改造的基本经验。

  3.应用:

  (1)中国在20世纪50年代选择社会主义的客观必然性;

  (2)中国确立社会主义基本制度的重大意义。

  第五章 社会主义的本质和根本任务

  一、考核知识点

  (一)中国特色社会主义建设道路的初步探索

  (二)社会主义本质理论的提出和重要意义

  (三)社会主义的根本任务

  (四)发展是党执政兴国的第一要务

  (五)科学技术是第一生产力

  二、考核要求

  1.识记:

  (1)中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果;

  (2)社会主义社会的基本矛盾和两类矛盾;

  (3)“三个主体,三个补充”;

  (4)关于社会主义本质的科学论断;

  (5)科教兴国战略和人才强国战略的基本含义。

  2.理解:

  (1)社会主义本质的科学内涵;

  (2)社会主义本质理论的重要意义;

  (3)发展是硬道理;V

  (4)科学技术是第一生产力。

  3.应用:

  (1)提了马克思主义基本原理与中国实际第二次结合的必要性和要性;

  (2)发展是党执政兴国的第一要务。V

  第六章 社会主义初级阶段理论

  一、考核知识点

  (一)社会主义初级阶段理论的形成和发展

  (二)社会主义初级阶段的科学含义、基本特征和长期性

  (三)社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领(变更,2011年是:基本原则)

  (四)社会主义初级阶段的发展战略

  二、考核要求

  1.识记:

  (1)中国的国情;

  (2)社会主义初级阶段理论的形成过程;

  (3)社会主义初级阶段的含义和基本特征;

  (4)社会主义初级阶段的主要矛盾;

  (5)党在社会主义初级阶段基本路线和基本纲领;

  (6)全面建设小康社会;

  (7)“三步走”发展战略的主要内容。

  2.理解:

  (1)新世纪新阶段我国发展呈现的新的阶段性特征;

  (2)社会主义初级阶段的长期性;

  (3)坚持四项基本原则和改革开放的统一;

  (4)党的最高纲领和最底纲领的统一;

  (5)“总体上达到小康水平”和“全面建设小康社会”的联系和区别;

  3.应用:

  (1)我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的客观必然性;

  (2)党的基本路线是兴国、立国、强国的重大法宝;