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中外合作办学专业和大学解读

2017-07-24 16:06:12 1290 1295

  我们常说的合作办学只要分为两种,第一种是中国大学和国外大学共同去合办一个专业,这个我们称之为中外合作办学专业,还有一种形式是中国的地方政府或大学和国外大学共同合办一个具有独立法人资格的大学,我们称之为中外合作办学大学,接下来我们就分别来了解一下。

  中外合作办学的专业

  我们先来谈一谈中外合作办学专业。

  合作办学专业的类别可以根据其招生形式分为两种,第一种是计划内招生的合作办学专业,通过高考统招进行招生,招生计划是经过教育部审核的,办学质量具有一定的保障,作为高考统招中的一种特殊模式,也是我建议家长可以去考虑的。

  还有一种是计划外招生的合作办学专业。通过高考以外途径进行招生的专业,因为办学机构和国外合作院校参差不齐,所以需要我们家长具有一定的辨别力,也是我提醒各位家长慎重考虑的。

  如何选择合作办学专业?

  今天主要是探讨计划内的合作办学专业,也就是高考统招的合作办学专业。如何选择合作办学专业呢?决定合作办学好坏的因素主要是两点:合作院校和学制。所以我们只要考虑清楚这两点,我相信各位家长都能选择到适合自己的合作办学专业。

  所谓合作院校,及包含国内的院校,又包含国外的院校。我们要注意双方的实力,由于某些原因,我国国内计划内的合作办学专业合作的国外院校一般不是实力顶尖的世界院校,一般是和处于中游左右的国外大学进行合作。所以想通过合作办学专业进入世界顶尖名校,这个目的恐怕是无法实现的。但是由于合作办学专业是直接和国外共同教学,所以会获得相对国际化的教育,从而使得学生出国深造更加的方便。

  所谓的学制是指合作办学专业的教育模式,最常见的模式是“2+2”或“3+1”模式,是什么意思呢?我们拿最常见的2+2来举例,“2+2”即两年在国内大学学习,两年在国外大学学习。还有一种模式也是目前比较多的,就是4+0模式,也就是4年都在国内,那么这样的模式到底好吗?到底是去国外好呢,还是4年都在国内好呢?从直观上来看,既然是合作办学,很多家长就是看中了国际化教育,所以会更愿意选择部分在国内部分在国外的合作办学专业。但实际上因为2年为一个期限学生刚刚适应国内的大学生活,又需要到国外重新开始适应国外的生活,会导致学生疲于应付,特别是对于适应能力比较弱的学生是一个比较大的考验,而4+0则是全部在国内上学,这样的话就不涉及到融入国外社会的问题,对于学生来说是一个稳妥的选择。从教学上来看,两者几乎没有区别,即使是4+0,也是由国外的合作院校指派教授过来教学(这点得和学校确认),所以和去国外读书没有什么分别,所以从选择上来看,我建议优先选择4+0模式(需要确认是双方教授共同教学,并且教学的比例不能低于百分之五十)。

  中外合作办学的大学

  随着我国教育事业的发展,和国外大学合办的大学应运而生。例如宁波诺丁汉大学,西交利物浦大学,又如上海纽约大学,昆山杜克大学(目前只招研究生)等,这些均是由国内地方政府或大学牵头,和国外大学共同创办一所具有独立法人的学校,也就是中西合璧的产物。和合作办学专业相近的是合作办学的大学毕业后拿的也是双证。从教学上来说,主要运用国外成熟的教学方法和理念去进行教育,让身处中国的学生也能够不出国门接受到西方式的本科教育。从长远发展来说,我认为这是一个好的趋势,可以促进我国本科教育的进步。

  但从学生个体来说,这类中外合作办学的学校选择起来目前却具有一定风险性,这个风险主要是因为学生本科直接就业时会面临社会认可度的问题,各位家长一定要明白一个好大学之所以为社会所认可不只是因为这个学校拥有好的师资,更重要的是因为这些名牌大学所毕业的学生在相应的行业都成了中流砥柱,为相应的行业乃至整个社会做出了贡献,所以这些名牌大学的学生才会最终受到社会的认可和追捧,从这个角度上来说,这些中外合作办学的大学还任重道远,未来还是有一定的不确定性因素的。所以在选择此类院校时,我也是建议很多家长慎重考虑。当然如果是想把这类中外合作办学的大学作为出国的踏板,我认为是非常合适的,毕竟在校期间整个教育方式是仿照国外的教学模式,这样学生未来出国深造会比较适应国外的教育模式。


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嘉辉
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