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中考语文诗歌鉴赏专业术语和口诀

时间:2018-05-03 10:55:03 中考 我要投稿

2016中考语文诗歌鉴赏专业术语和口诀

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2016中考语文诗歌鉴赏专业术语和口诀

  诗歌专业术语

  一、语言风格

  平淡、清新、绚丽、明快、含蓄、简洁等。

  二、思想内容

  写景抒情、咏物言志、边塞征战、即事感怀、怀古咏史、羁旅生活,惜春伤春、闺怨诗、爱国诗、爱情诗、乡愁诗等。

  思想感情有迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤、坚守节操、忧国忧民等。

  三、表达技巧

  表达方式有叙述、议论、抒情、描写。

  抒情可分直抒胸臆、间接抒情(借景抒情、情景交融、托物言志);

  描写可分动静结合,以动衬静,以景结情,以乐景写哀、以哀景写乐、明暗相衬、粗笔勾勒和工笔细描;

  描写顺序有:所见,所闻、所感;感觉、听觉、视觉、味觉、触觉的变化;远景、近景、上下;现实和神话相结合等。

  表现方法有渲染、烘托、映衬、反衬、化用、虚实相生、正侧面相结合、情与理的结合、欲抑先扬、欲扬先抑、铺排、含蓄、幽默、象征、联想、想象。

  一些常用的辞格有比喻、讽喻、起兴、借代、拟人、对偶、夸张、排比、反问、设问、衬托、反复、反语、委婉、互文、用典、化用、叠词等。

  四、诗歌的个人风格

  大而言之有现实主义和浪漫主义两种,各诗家在自己的创作实践中又呈现出各自不同的特点,形成各自的艺术风格。

  陶渊明的朴素自然,杜甫的`沉郁顿挫、李白的豪迈飘逸、白居易的通俗易懂、杜牧的清健俊爽、王维的诗画一体、王昌龄的雄建高昂、高适的悲壮苍凉、李商隐的朦胧隐晦、温庭筠的绮丽香艳、李清照的缠绵悱恻、郊寒岛瘦,“韩孟诗派”的奇崛险怪、陆游的悲壮爱国等。

  此外词还有婉约、豪放之分,曲有通俗和幽默之分。总的来说,诗词曲的特征分别是“诗庄”“词媚”“曲俗”。

  五、篇章结构

  层层深入、首尾呼应,有总有分,详细得当,巧妙过渡,伏笔照应、铺垫、卒章显志,以小见大。

  古诗鉴赏口诀

  1.内容

  自古诗歌常写景,景情相生第一种。边塞生活多磨难,惜别伤怀遥思念。怀古咏史吊前贤,壮志难酬空自怜。目睹耳闻收眼帘,即事感怀时世惨。羁旅情怀备煎熬,行役戍边心日劳。

  2.形象

  天生我材必有用,洒脱豪放显个性。泪沾青衫忧民怨,推己及人见一斑。相见时难别亦难,儿女情长泪涟涟。山村风光隐田园,胜友欢聚乐忘返。不拘一格重抖擞,良才难得信难求。

  3.情感

  桃花潭水深千尺,离愁别绪话情丝。桥边红药悲黍离,物是人非叹惋惜。佳节思乡身为客,明月千里归渐迫。春风骀荡明日花,怀古凭吊寄天涯。商女不知亡国恨,讽喻时政热肠人。但使龙城飞将在,报国情怀入梦来。玉壶冰心送亲友,临行壮别一壶酒。

  4.语言

  质朴又平实,天然去雕饰。白描真且深,平易又近人。隽永出灵气,悟性托含蓄。诗画境开阔,生动自生色。色彩多绚丽,变幻生飘逸。

  5.表现手法

  表达方式分得清,叙描议论与抒情。记叙方式不单一,事后必然有余情。景物描写切注意,借景托物常寓情。具体方式咀嚼细,比喻比拟和象征,夸张衬托和借代,抑扬关系虚实生。寓褒于贬明秋毫,言此意彼擒故纵。互文关系巧拼合,曲笔逆笔龙点睛。含蓄美来多变幻,羚羊挂角迹难寻。化景为情转隐晦,透视窥探断肠衷。托物起兴套双关,语浅情深隽味永。旁敲侧击弦外音,空谷传响哀乐鸣。讽咏时事用曲笔,史实连线促精警。以小见大旨意远,见微知著诉衷情。欲言又止多伤感,欲说还休痛思痛。眷恋伤感郁心头,黯然收笔胜有声。

  6.风格

  江山代有才人出,星河灿烂出巨匠。豪放高唱须铁板,婉约妙龄来浅唱。屈原绚丽与沉雄,三曹慷慨兼顺畅。渊明寄情山与水,恬淡自适心内旷。子昂愤激兼慷慨,李白飘逸又顺畅。王维恬然又含蓄,诗中有画有暗香。浩然恬静又浑健,语淡情浓蕴味长。杜甫沉郁又顿挫,乐天流丽又顺畅。商隐典丽寓幽婉,杜牧明丽加俊爽。苏轼豪放又旷达,弃疾深沉又豪放。柳永伤感又缠绵,陆游流畅又雄放。清照凄婉多清丽,姜夔崎拔注感伤。致远清俊又酣畅,汉卿泼辣又清爽。景臣新奇出辛辣,养浩警僻又深广。

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