怎样做好中考英语复习
面对 初二，进入状态越早，就会越主动，效果就会越好。
1、忙，时间紧，但预习不可忘。
课前要熟悉课文中生词的音和义，要记下难理解的问题。带着这些问题，有的放矢地，的就会提高。
2、听课
是获取和培养的主渠道。因此掌握科学的听课，提高听课效率，是提高和学习成绩的关键所在。
课堂上，通过听、说、读、写的训练，掌握词、句、段、篇等基本知识，培养听、说、读、写的基本能力。因此上课不仅要认真听，更要多说，多读，多写，多思。
3、温故而知新
课后复习可以加深对课堂所学知识的消化和理解，并强化，达到熟练掌握灵活运用。
1）复习要及时。艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，在学习开始的一段时间，不仅遗忘得快，而且遗忘的内容也多，因此趁热打铁，及时复习非常必要。对课文中的重点，难点、关键句可用有色笔注上记号，以便经常复习。
如，单词要掌握“音、形、义、性、变”。即单词得读音，拼写，词义（有的单词要掌握释义）、词性和同（近）义词、反义词，加前缀、后缀得变化等。
又如，句型不仅要弄懂，而且要会用，能举一反三。还要悟出关键所在。
2）复习要拓展思路。要将新学的内容和已学过的有关内容加以比较，找出其间的联系和区别，从不同的角度认识问题，举一反三，同时适当参阅辅助读物，拓展思路，丰富知识。
如，学习过去将来时，过去完成时，可与已学过得一般将来时，现在完成时进行比较。
3）复习要梳理知识。在复习过程中，对已理解的知识要加以综合分析，概括提炼，抓住关键，锁定要点，串连知识，触类旁通，从而充实自己的学习成果。
如，对所要求掌握的八个时态，可以按照 “用法--构成--时间状语”三要点进行归纳整理。
又如，对动词不定式，可归纳为五点10个字：
1）加to：在第二个动词前要加to。
2）省 to：在 let,make,see,hear,watch等动词后的第二个动词前不加to。
3）not to:否定式不可用don'tto。
4）what to:疑问句加不定式
比较：I don't know what todo。
I don't know how to do it。
5）It's…to…：用形式主语
如：It's necessary （for us） tokeep the city clean。
请同学们仿照此方法，对其它所学过的知识，自己动手梳理一下。
每位同学可以备一本错误订正集，把练习、测验和中的错误，有选择地摘录在错误订正集上，并写上正确答案和原因分析。
初中英语作文大全之我的周末
【—之我的周末】周末总会让我们觉得非常的轻松，不再受一些繁杂的事情困扰。
Last saturday, 初中语文 I was very happy.
On saturday, I got up at seven o'clock. After breakfast, I did my homework, It was a little difficult. Then I played computer games,It was very interesting, so I liked they very much.In the eveing ,I visit my friend--Hans,he was very friendly to me,I love him.
I was veryhappy,I think you did too.
上面是小作者周六的生活让他感觉到无比的惬意，对这样的周末，同学们也写下自己的感受。
详解阅读题--小小的意外
When his wife was expecting their third child, a father decided to tell his two sons, ages seven and nine, the facts of life. He checked out several books from the library on how parents should approach the subject. After stumbling through an explanation, he took a deep breath, and said, "Now, boys, do you have any questions?"
"Yes," the younger boy answered immediately.
"Go ahead," 初中生物; said the man, his heart in his throat.
"Can we," his son asked, "have new baseball gloves?"
Notes:
(1) the facts of life（口，委婉语）性（例如讲给孩子们听的）
(2) check out挑选出；筛选出
(3) stumble v.结结巴巴地说话
Exercises:
根据短文判断下列句子正（T）、（F）：
① The wife was expecting their fourth child.
② The father decided to tell his two sons the real meaning of life.
③ The father went to the bookstore to buy several books.
④ The father felt shamed to have told the sons about the subject.
⑤ The two sons didn't understand what the father had said actually.
小小的意外
当妻子要生第三胎时，父亲决定给分别已七岁和九岁的两个儿子讲关于性的知识。他从图书馆查出几本书，都是关于父母如何涉及这个话题的。在结结巴巴地解释一番后，他长出了一口气，然后说：“好了，孩子们，有什么问题吗？”
“有，”小儿子立即回答。
“问吧，”爸爸说，心提到了嗓子眼儿。
“我们，”儿子问道，“可以得到新棒球手套了吗？”
练习参考答案：
①F②F③F④T⑤T
初中英语形容词的位置知识详解
【—形容词的位置知识详解】形容词在句中的.位置主要指作定语时与名词的排列顺序，下面我们来学习形容词的位置知识哦。
形容词的位置
1置于名词前
I often have a joyful heart. 我通常都是心情愉快。
2.置于名词或代词后
A 一些表语形容词，如:alive, afraid, alone, asleep, 初中历史 worth等作定语，常置于被修饰词的后面。
The baby still asleep might be awake very soon. 还在熟睡的宝宝可能马上就会醒来。
特别提示：作前置定语和后置定语时意义不同的形容词
What is your present address? 你现在的地址是什么？
The people present at the meeting are mostly from the west of China.
出席会议的人大多数来自中国的西部。
B 形容词在修饰someone, something, anyone, anything, nothing等复合不定代词时，需要置于其后。
Attention, please! I've got something important to tell you all.
大家请注意！我有重要的事情要告诉你们。
There you go. It's nothing serious at all. 得了吧，根本没什么严重的事情。
C 当定语是"形容词+介词+名词"时，要放在名词的后面
He gave me a box full of books. 他给了我一个盛满书的箱子。
D 两个意义相反的形容词中间用and或or连接作定语时，常放在名词的后面。
All the people on this island, young or old, are all fond of music.
这个岛上的人，不论年轻的还是年老的都喜欢音乐。
E away, long, wide, high, deep, old等词附有数词短语说明时，要后置。
The river is 20 meters wide. 这条河二十米宽。
希望通过上面对英语形容词的位置知识的讲解学习，同学们都能很好的掌握，相信同学们会从中学习的更好的吧。
初中英语学习对频率副词的方法总结
【—学习对频率副词的方法总结】下文为同学们带来的对频率副词的概念、用法及相关例句，供同学们参考！
It doesn't snow very often in Shijiazhuang. 石家庄不经常下雪。
频率副词用法：
1. 频率副词是表示与次数，频率有关的副词，如：always（总是），usually（经常），sometimes（有时），seldom（不常），once（一次），twice（两次）等。
2. 频率副词用在be后。如：
It is usually 初中历史 hot in summer. 夏天天气通常是热的。
3. 频率副词用在主要动词前。如：
My father usually walks home. 我的父亲经常步行回家。
4. 频率副词用在助动词与主要动词之间。如：
I will always love you. 我将永远爱你。
5. 频率副词用在ought to之间。如：
You ought often to write to your mother. 你应该常给你母亲写信。
6. 在答句中，频率副词必须放在助动词前。如：
Do you often go there？你常去那里吗？
（误）Yes, I do often. 是的，我常去。
（正）Yes, I often do. 是的，我常去。
7. never（从不），seldom（很少，不常）用于句首时，句子要用倒装形式以加强语气。如：
Never have I been there. 我从未去过那里。
Seldom do I watch TV. 我很少看电视。
频率副词用法同学们是否看懂了，如果没有看懂的话，可以参考更多英语知识！
初中英语作文大全之记一次家务活动
【—之记一次家务活动】对于做家务，同学们是否陌生呢？下面是老师为同学们带来的一篇关于记一次家务活动的范文。
A Housework
Last Sunday, I did housework with my mother at home. My duty was cleaning my bedroom and sorting the bookshelf. After breakfast, I started my work. I first arranged books on the shelf. Previously, most books were my textbooks, but I wanted to do some changes. I picked up the textbooks on a cartoon and put the books I read 初中数学 at spare time on the shelf. And then I started to clean my bedroom. Because mother cleaned it almost everyday, so my task was not so heavy. After I finished my own duty, I helped mother with other works. Before lunch, we finished all the housework.
上周六，我在家帮妈妈做了些家务。我的任务是打扫我的房间以及把书架上的书分类。早餐过后，我开始了我的工作。我先排列了书架上的书。显然，我大部分的书都是教科书，但是我想稍作改变。我把课本放到卡通一栏，然后把我课余时间看的书放到书架上。接着我就开始打扫我的房间。因为妈妈几乎每天都打扫，所以我的任务不是很重。我完成我的任务后，我就帮妈妈干其他活。吃午饭前我们就做完了所有家务。
通过上文的家务活动介绍，不会的同学可参考上文的写作。
初中暑假英语日记：A good day
A good day begins from the morning. In the whole morning, we watched “pride and predudice”. One is lovely and the other is lyrical. They enlarged my idea 初中数学. I liked them very much. The afternoon was wonderful, too. We read an article about hurricane. There were many new words in it. But we guessed their meaning from the context. I learned a new way to know new words.
Today is great.
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