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八个月的宝宝如何早教

时间:2017-12-31 13:06:01 幼教早教 我要投稿

八个月的宝宝如何早教

  早期教育由成人对婴幼儿实施的教育。这是人生的启蒙教育,具有奠基的意义。下面,小编为大家分享八个月的宝宝的早教方法,希望对大家有所帮助!

八个月的宝宝如何早教

  8个月宝宝早教音乐

  1、肖邦——《雨滴降D大调前奏》、《小狗圆舞曲》、《第十一号舞曲》、《离别曲》、《即兴幻想曲》、《肖邦小夜曲》。

  2、比才——《儿童游戏曲》、《进行曲鼓和号》、《摇篮曲》、《西班牙小夜曲》。

  3、莫扎特——《弦乐小夜曲第一章》、《圣母颂》、《单簧管协奏曲》、《小星星变奏曲》、《摇篮曲》、《第4号钢琴奏鸣曲》、《莫扎特小夜曲》、《E大调小提琴柔版。

  4、贝多芬——《G大调小步舞曲》、《月光奏鸣曲》、《大调小调舞曲》、《田园交响曲》、《钢琴奏鸣曲“热情”》。

  5、柴可夫斯基——《第一交响曲》、《如歌的行板》、《匈牙利舞曲》、《小天鹅之舞》、《微笑波尔卡舞曲》、《天鹅芭蕾之匈牙利舞曲》、《天鹅湖》、《浪漫曲》、《胡桃仙子》、《儿童钢琴曲》。

  8个月宝宝早教儿歌推荐

  1. 金钩钩金钩钩,银钩钩,说话要算数,不然是小狗。金钩钩,银钩钩,说话要算数,请你伸出小手手。一二三,勾呀勾呀勾三勾!

  2. 小老鼠上灯台小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来。喵喵喵,猫来了,叽哩咕噜滚下来。

  3. 拍手歌手手,拍拍,拍拍,手手。母亲,拍手,娃娃,拍手。母亲,娃娃,拍拍手,拍拍手。

  4. 小猫 樊发稼小猫小猫,本领真大,一生下来,就会画画。画的什么画?喏,5个瓣的梅花。

  5. 过年 少白呼呼,呼呼,雪花飘 噼叭,噼叭,放鞭炮;咚锵,咚锵,玩龙灯;哈哈!哈哈!过年了!

  建议家长们给8个月宝宝挑选歌曲的时候要注意一些问题,主要有:

  1、音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱。长时间听较强的音量,婴儿容易听觉疲劳,甚至损伤听觉能力,千万不可大意。

  2、多反复。在一二个月内,反复听二三首曲子,使孩子有个识记过程,以便加深印象。

  3、节奏慢一些。最初为婴儿选听的音乐,以中等或稍慢的速度为宜,乐曲内部情绪变化起伏不要太大。

  4、曲子要短一些。一次连续给孩子听音乐的时间,一般不超过15分钟为宜,休息几分钟再听。

  八个月宝宝进行早教的方法

  大运动:学爬

  学爬行最好的玩具是各种色彩鲜艳,大小不同的皮球。皮球之所以受到宝宝的青睐,是因为无须宝宝费什么劲,皮球就能滚得老远。此外每次皮球滚动的方向是无法预料的,而且可以失而复得,这就增加了玩耍的新奇性和趣味性。

  要给宝宝开辟一个“运动场”,任他“摸爬滚打”。可以用沙发围出一块宽敞的活动场地,再在地板上铺上席子,毡子或棉垫之类的东西,使他可以练习扶着站立,移动身体,并在上面玩耍,又不易磕着碰着。

  精细动作:增强手部灵活性

  准备不同的小玩具,比如说会发出声音小动物或小球或其他玩具,然后家长就可以教宝宝玩这些玩具,这样可以锻炼宝宝手和手指的运动能力,以及宝宝的听觉能力。

  语言:模仿成人说话

  这个阶段宝宝喜欢模仿成人说话,会发单音节的词。带宝宝的家长应该面对面和宝宝说话,语速放慢,让宝宝观察到你说话时的不同口形;教宝宝把手势动作和相应的词联系起来,教宝宝会叫家里的`亲人,如:会叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、挥手表示再见等等。

  语言的学习训练是个不间断的过程。家长需要多给宝宝听和重复的机会,并及时回应宝宝可能含糊不清的言语,这会让他更愿意学习。

  认知能力:增强感知,培养逻辑思维

  指认身体部位:让小孩看着娃娃或他人,家长可用游戏的方法教宝宝指认身体的各部分。如让小孩用手指着娃娃的眼睛,大人说:“这是眼睛,宝宝的眼睛呢?”帮他指自己的眼睛,逐渐会自己独立指眼睛,以此类推,教他学会五官、手、脚、头等。

  增强感知:继续抚摸、亲吻宝宝,配合儿歌或音乐的拍子,握着小儿的手,教他拍手,按音乐节奏,模仿小鸟飞,蹦达身体;还可以让宝宝闻闻香皂,牙膏,尝尝糖和盐,培养嗅味感知能力。

  培养逻辑思维: 用手绢盖住宝宝正在玩的积木,看他能否揭开手绢将积木取出。也可用塑料杯、盒子或一张纸趁他玩得高兴时将玩具盖住,看他能否将玩具找出。如果不会或者要哭,就将玩具露一点出来,让他自己取出。

  适合八个月宝宝进行早教的游戏

  早教游戏一:连续翻滚

  让宝宝躺在柔软、平整的垫子上玩,妈妈把小球或小车从宝宝身边推出一小段距离,让宝宝去够取,宝宝会将身体翻过去但仍够不着,妈妈指着小球或小车说:“滚过来”,宝宝就会再翻360度去够取。熟练练习后,宝宝将会十分灵便地连续翻滚。

  宝宝用连续翻滚的办法来移动身体,够取远处的玩具,不必依靠妈妈帮忙,会感到兴奋和自豪,连续翻滚可使宝宝动作灵敏,全身活动协调,又能为匍行及爬行作准备。

  早教游戏二:看图识物

  抱着宝宝看墙上的挂图,妈妈说出一个名称,让宝宝用手去拍图画,宝宝最先学会指认最喜欢的图画或照片。

  反复练习,让宝宝理解语言,学会认图像。这样能扩展认物的范围。

  早教游戏三:定向传物

  妈妈拿着一件宝宝最喜欢的玩具,然后告诉宝宝“把你手中的苹果给妈妈,妈妈把玩具给你”,这样宝宝会很乐意用苹果换回自己喜欢的玩具。或全家人围在一起,把小车推过去,让宝宝递给爸爸;把小球滚过去,让宝宝传给妈妈;把布娃娃扔过去,让宝宝丢给奶奶,依此类推。如果宝宝做对了,就抱起来亲亲,奖励一块小点心。

  让宝宝练习把东西递给指定的人,同时让他知道,把自己的东西递给别人自己还会得到另一样新东西,从而建立起交换的概念,因而愿意帮人传递,与人分享。

  早教游戏四:拉绳取物

  用不同颜色的线分别绑住四五个彩色积木(红、黄、蓝、绿),把积木放在远处,线放在宝宝身边。妈妈先用手拉红线,就能取到红积木。多次示范后,让宝宝自己收取积木。

  通过示范让宝宝看清线与积木的关系,知道自己不必爬过去,就能牵线取物。

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