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幼儿语言表演训练技巧

时间:2017-07-27 演艺培训 我要投稿

  3岁宝宝还未入园,而宝宝学语言表演不是一蹴而就的,家长在这段时间要细心观察,从方方面面对宝宝进行循序渐进的教育:

幼儿语言表演训练技巧

  1、亲子早交谈——不怕“对牛弹琴”

  宝宝很小的时候,家长就可以不断跟他说话,不管他听不听得懂。我们要看着他的眼睛,表情夸张,有声有色地与他讲这讲那,有时还把嘴巴的发音方式特夸张地对着宝宝,给他潜移默化的感知。

  2、早期阅读——先口语,再书面语

  宝宝4~5个月时,我们就和他一起看大书,每天有计划有目的、定时地阅读色彩鲜艳、物体醒目、形象美观的图片、卡片、图书。1岁左右宝宝就开始阅读各类画报。每天给他讲1~3个故事,反复、轮流、循环地讲一周再换另外的故事。一个故事开始讲时我们是非常口语化的,尽可能地发挥想象,拓展讲述许多画面上没有直接表现的线索、情节、对话、心理活动等,为宝宝对故事的理解作好铺垫。宝宝慢慢熟悉后,我们讲述同一个故事时再慢慢提炼较为规范的书面语言,便于宝宝在理解的基础上学习词汇、语句,尝试简单的复述故事。

  3、声情并茂——跟宝宝谈话

  在与宝宝交谈时我们总是声情并茂,甚至有点夸张。生动多变的语气、语调给宝宝留下了较为深刻的印象,也激发出他的模仿欲望。宝宝表达起来语汇更丰富,表情更贴切。

  4、有话必答——积极回应宝宝

  当宝宝呼唤,询问、倾诉甚至是自言自语时,我们都给予积极,及时的回应。因为语言是在交流与应用的过程中逐渐熟练和掌握的,宝宝在互相交流的环境中才能经常锻炼语言表述,我们就在交谈中及时纠正、指导、拓展宝宝的语言表述。宝宝想说、敢说、愿说了,语言自然发展得好了!

  5、亲子交谈——多问一句,让想象延伸

  宝宝平时说什么,指认什么,父母可以问:“像什么?在干什么?”等。比如他指着白云:“白云很漂亮!”父母就可以问:“像什么?”宝宝就会说:“像棉花糖!”等等长此以往,宝宝渐渐会在表述时自然地进行想象,他的独白语言变得相对更多、更丰富更有创意。

  6、看电视——边看边说

  大部分宝宝很小就喜欢看电视。他看电视时,家长不要把他一个人丢下,趁机去做其他事情,而是在一旁陪伴他,并针对电视节目解说,提问,讨论,帮助他利用电视媒体学习语言。

  7、角色游戏——锻炼对话表演

  例如家长和宝宝可以拿被子蒙起头躲在里面玩“小兔和狼”的游戏,父母演大灰狼,宝宝当兔子。或者可以用广告纸做个小拍子,玩“拍蚊子”游戏。宝宝当蚊子来叮我们,我们就一拍子“打死它”。我们分角色彼此对话表演,不同的主题,不断加入的新情节,逐步渗透的新对白,宝宝在有趣的角色游戏中提高了语言表达能力。

  8、家庭表演——提供复习的机会

  利用家里的音响、话筒,诱导宝宝把学过的儿歌、故事进行复述表演。复习儿歌也是帮助宝宝学习、记忆、运用语言的好方法。利用家庭表演的方式既为宝宝提供了复习的机会,也锻炼了宝宝的胆量。