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瑞典语名词基础学习

2017-05-29 13:57:03 8630 8635

  导语:名词是组成句子的重要部分,下面YJBYS小编向大家介绍瑞典语的名词,欢迎学习!

  瑞典语名词是两性的。名词和句子形式很依靠名词性。我们称名词性“n 词”和“t 词”。每个名词带自己的性。如果要学新的名词就也必须学它的性。第一和第二课没有学性,但是剩下的课要学。

  瑞典语的“一”数字依靠带来的名词。“ stol ”(椅子)是“n 词”。“一把椅子”就是“ en stol ”。 bord (桌子)是“t 词”。“一张桌子”因而是“ ett bord ”。注意瑞典人不用“把”,“张”这种量词。

  瑞典语的词“ den ”和“ det ”都相当于中文的“它”。用“ den ”还是“ det ”是依靠词指的事。如果是 n 词就用“ den ”,如果是 t 词就用“ det ”。

  瑞典人用 en 或者 ett 介绍新的东西进上下文。中国人也有的时候用“一(个)”介绍新的东西,但是跟中国人来说这个不是必需的。例如:

  Jag ser en katt.

  Den springer. 我见一只猫。

  它跑。

  Lasse köper en hund.

  Den skäller. Lasse 买狗。

  它狗叫。

  Ett djur äter.

  Det ser mig. 一个动物吃。

  它见我。

  我们现在学还一个名词形式:定形式。如果名词的意思是特别的标本就必须用定形式。经常先用不定冠词( en 、 ett )介绍名词进上下文,然后用代词( den 、 det )或名词定形式。例如:

  Lisa träffar en pojke.

  Lisa 见到一个男孩。 Pojken heter Åke.

  ( Lisa 见到的)男孩的名字叫 Åke 。

  Ett lejon äter kött.

  一只狮子吃肉。 Lejonet vrålar.

  (吃肉的)狮子吼。

  名词的定形式都不一样。一要学生名词就也得学定形式。

  名词也有别的形式。它们譬如也有复数形式和复数定形式。复数形式是介绍数个标本进上下文。用复数定形式来指出特别的标本。例如:

  Jag ser katter. 我见猫。(不是特别的猫。)

  De springer. 它们跑。

  Katterna dricker mjölk. (那些特别的)猫喝牛奶。

  Lejon äter kött. 狮子(一般地)吃肉。

  Lejonen vrålar. (那些特别的)狮子吼。

  从这门课此后,我给你生名词跟这四个形式。例如:

  flick|a, -an, -or, -orna 女孩

  这个说明的意思是单数是“ flicka ”,单数定是“ flickan ”,复数是“ flickor ”,复数定是“ flickorna ”。你看单数定形式最后的字母是 n 所以这个词是 n 词。如果是 t 就是 t 词。有的词复数跟单数一样。例如:

  bord, -et, -, -en 桌子

  意思是单数是“ bord ”,单数定是“ bordet ”,复数是“ bord ”,复数定是“ borden ”。注意“ borden ”是复数定形式。别把这个 t 词复数形式和 n 词单数定形式混在一起。

  有的名词复数形式都没有。那个经常是不可数名词。例如:

  mjölk, -en 牛奶

  文章

  Per köper en radio. Per 买一台收音机。

  Han tittar på den. 他看它。

  Radion spelar musik. 收音机放音乐。

  Per gillar inte musiken. Per 不喜欢(收音机放的)音乐。

  Han stänger av radion och sätter på ett kassettband. 他关掉收音机而打开录音机。

  Kassettbandet brister. 录音带破坏了。

  Per gråter. Per 哭。

  Martin är läkare. Martin 是大夫。

  Han har många patienter. 他有许多病人。

  Patienterna gillar Martin. 病人喜欢 Martin 。

  De ger honom blommor. 他们给他花儿。

  Martin säger tack. Martin 说“谢谢”。

  Olle hittar ett papper. Olle 找到一张纸。

  Han tittar på pappret. 他看纸。

  Han ger Lisa det. 他给 Lisa 它。

  生词

  stol, -en, -ar, -arna 椅子

  bord, -et, -, -en 桌子

  katt, -en, -er, -erna 猫

  springer 跑

  Lasse 一种男人名字

  hund, -en, -ar, -arna 狗

  skäller 狗叫

  djur, -et, -, -en 动物

  pojk|e, -en, -ar, -arna 男孩

  lejon, -et, -, -en 狮子

  vrålar 吼

  dricker 喝

  mjölk, -en 牛奶

  flick|a, -an, -or, -orna 女孩

  radio, -n, -apparater, -apparaterna 收音机

  tittar på 看

  spelar 放(唱片、录音机等)

  musik, -en 音乐

  stänger av 关掉

  sätter på 打开(机器)

  kassettband, -et, -, -en 录音带

  brister 破坏

  gråter 哭

  har 有

  många 许多

  patient, -en, -er, -erna 病人 发音: pasient

  gillar 喜欢

  ger (送)给

  blomm|a, -an, -or, -orna 花儿

  säger 说

  tack 谢谢

  Olle 一种男人名字

  papp|er, -ret, -er/-ren, -erna/-rena 纸

  已经学的名词

  kött, -et 肉

  fisk, -en, -ar, -arna 鱼

  student, -en, -er, -erna (大)学生

  mamm|a, -an, -or, -orna 妈妈

  papp|a, -an, -or, -orna 爸爸

  mor (moder), modern, mödrar, mödrarna 母亲

  far (fader), fadern, fäder, fäderna 父亲

  kinesiska, -n 中国话

  svenska, -n 瑞典话

  lärar|e, -en, -e, -na 老师

  练习

  1. 填上适当的名词形式。不要用代词。

  1. Jag träffar ___________. _________ ler. (老师,单数)

  2. Lisa hittar ___________. __________ hoppar. (鱼,复数)

  3. ________ (大夫) ger Sara __________________(花儿). ________ (猫) äter __________ (花儿).

  2. 把下列的句子翻译成瑞典语。

  1. 老师有学生。

  2. 学生说瑞典语。

  3. 狗不吼。

  4. 猫吼吗?

  5. 我看一个男孩。男孩哭。

绮雯
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